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浅谈分层教学在初中数学教学中的应用 |
姚红菊
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《数理化解题研究（初中版）》
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2010 |
9
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以问题之匙 开启物理探究性学习之门 |
滕小坤
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《数理化解题研究（初中版）》
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2010 |
1
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3
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充分利用课文插图 灵活开展读写活动 |
谢永勋
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《语文教学之友》
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2005 |
1
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学会向学生道歉 |
李存竺
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《学校管理》
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2010 |
0 |
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5
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新课堂,呼唤语文教学的本色回归 |
谢永勋
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《语文教学之友》
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2011 |
0 |
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关于“作文亮点”的教学思考 |
金登权
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2008 |
0 |
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7
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物理小实验,课堂教学的有效延伸 |
倪红宇
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《数理化解题研究（初中版）》
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2011 |
0 |
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浅析体育院校体育舞蹈教学的特殊性 |
谭长青
卢晓鹏
桑明华
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《吉林体育学院学报》
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2005 |
8
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课堂教学中地理比较法的应用策略——以“认识区域”为课例 |
薛美云
朱雪梅
李鑫林
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2009 |
3
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“念高危”究竟“念”什么? |
江海清
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《语文知识》
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2003 |
4
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数学后进生的形成及新课改下后进生转化的一点思考 |
刘倚山
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《数理化解题研究（初中版）》
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2011 |
3
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地理程序性知识的教学策略 |
李鑫林
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《地理教学》
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2010 |
3
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警惕外来物种的入侵 |
赵治清
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《文教资料》
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2006 |
1
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“鲜明的观点是议论文的灵魂”教学实录 |
蔡明
徐树忠
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《语文教学通讯（高中）（A）》
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2009 |
2
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新形势下农村初中生流失现象的成因探析 |
陈建安
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《扬州教育学院学报》
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2003 |
0 |
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充分利用诗歌情境 提高学生鉴赏水平 |
张斌
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《文教资料》
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2005 |
0 |
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激励学生在地理课堂教学中学“问” |
李鑫林
常粉梅
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《地理教学》
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2002 |
1
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农村中学信息技术课程教学反思 |
杨永青
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《中国农村教育》
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2011 |
1
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巧用“地理新闻”,提高学生地理素养 |
扈庆宏
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《江苏教育通讯》
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2009 |
1
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探索有效学习途径 实现主体发展愿望——初中数学自主学习能力培养的思考与实践 |
刘兴芬
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《数学学习与研究》
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2008 |
1
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