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机电一体化技术在现代工程机械中的应用 被引量:16
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作者 朱俊红 《装备维修技术》 2019年第3期49-49,64,共2页
随着我国经济的不断发展,科学技术水平得到了质的飞跃,相关技术水平得到了有效的提高,如信息技术、互联网技术、通信技术和计算机技术等。同时机电一体化技术也伴随着科学水平的增长在逐渐提高,并在社会中得到了广泛的应用,尤其在工程... 随着我国经济的不断发展,科学技术水平得到了质的飞跃,相关技术水平得到了有效的提高,如信息技术、互联网技术、通信技术和计算机技术等。同时机电一体化技术也伴随着科学水平的增长在逐渐提高,并在社会中得到了广泛的应用,尤其在工程机械方面的应用,促进了工业建设中基层设施的长足发展,并有效的提升工程机械自动化和智能化的水平,对社会的发展及建设做出了巨大的贡献。因此,为了使机电一体化技术在现代工程机械中的应用更加高效,本文对机电一体化技术与工程机械进行了简单的描述,并就现代工程机械中机电一体化的具体应用做出了详细的探讨。 展开更多
关键词 机电一体化技术 现代工程机械 煤矿
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见“微”知著——微课在中职语文教学中的实践探讨 被引量:7
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作者 莫建中 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第10期97-98,共2页
现代社会的互联网应用在人们的学习生活中占有分量极重的一席之地。比如微信逐渐代替了短信;微视频点击量远远高于正常的电影。"微"代表了很多信息的浓缩化,在有限的时间里压缩了大量的信息。从而大大缩短了时间,使信息传导更加高效... 现代社会的互联网应用在人们的学习生活中占有分量极重的一席之地。比如微信逐渐代替了短信;微视频点击量远远高于正常的电影。"微"代表了很多信息的浓缩化,在有限的时间里压缩了大量的信息。从而大大缩短了时间,使信息传导更加高效便捷。 展开更多
关键词 语文教学 实践 中职 信息传导 学习生活 现代社会 互联网 时间
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中职教师职业倦怠的组织管理对策 被引量:2
3
作者 徐健宁 陆春庚 《职业时空》 2011年第12期163-165,共3页
在问卷调查和面对面访谈的基础上,发现职业学校教师的职业倦怠现象是普遍存在的,但并不是很严重。学生素质低、实训设备差、工作盲目性多、核心价值观缺乏、招生压力大等是造成教师职业倦怠的主要原因。从学校组织管理的层面来看,减轻负... 在问卷调查和面对面访谈的基础上,发现职业学校教师的职业倦怠现象是普遍存在的,但并不是很严重。学生素质低、实训设备差、工作盲目性多、核心价值观缺乏、招生压力大等是造成教师职业倦怠的主要原因。从学校组织管理的层面来看,减轻负担,管理人情化;奖勤罚懒,管理公平化;全员参与,管理民主化;刚柔并济,管理和谐化;搭台铺路,工作丰富化;人文关怀,价值多元化可以有效地预防与缓解教师的职业倦怠。 展开更多
关键词 中职教师 职业倦怠 组织管理 对策
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网络环境下中职机械专业教学策略的探究 被引量:3
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作者 朱俊红 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第10期70-71,共2页
随着当代教育事业的持续发展,中等职业教育在人才培养上起着至关重要的作用,各行业对人才要求的标准越来越高。目前,机械化的发展对于机械专业人才需求的数量日渐增长,在给机械化专业而带来机遇的同时,也面临着巨大的挑战。主要探究网... 随着当代教育事业的持续发展,中等职业教育在人才培养上起着至关重要的作用,各行业对人才要求的标准越来越高。目前,机械化的发展对于机械专业人才需求的数量日渐增长,在给机械化专业而带来机遇的同时,也面临着巨大的挑战。主要探究网络环境下中职机械专业教学的策略,提升学生学习效果,培养更高素质的机械专业人才。 展开更多
关键词 当中等职业 机械化 一体化教育的学习
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反思:教师诊断与改进的不竭动力 被引量:2
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作者 吴继斌 袁晓晨 《科学大众(智慧教育)》 2017年第12期172-173,共2页
自2015年诊断与改进工作在全国推广以来,全国越来越多的职业学校开展了诊改工作,但是大多数学校的诊改工作只停留在学校层面,教师参与者很少。在教师层面也多是被动诊改,停留在"他诊"层面,主动对自己进行诊断与改进的不多。... 自2015年诊断与改进工作在全国推广以来,全国越来越多的职业学校开展了诊改工作,但是大多数学校的诊改工作只停留在学校层面,教师参与者很少。在教师层面也多是被动诊改,停留在"他诊"层面,主动对自己进行诊断与改进的不多。教师只有在诊断——改进——再诊断——再改进螺旋式上升中得到快速成长。而在这螺旋中,反思是诊断的基础,反思是改进的不竭动力,教师只有提高反思能力,才能提高诊断能力,提升改进水平。反思,教师成长的必由之路。 展开更多
关键词 诊断与改进 反思 诊改
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关于微课开发的反思 被引量:1
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作者 朱慧 《基础教育研究》 2015年第8期61-62,共2页
微课的兴起并逐渐融入到课堂教学,正在逐渐被越来越多的教育工作者所关注。微课理应是一种课程,有其独特的适用范围,在教学实践中应该注重微课的开发。
关键词 课堂教学 微课 反思
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关于提升射频功率放大器效率的探讨 被引量:1
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作者 戴庚章 《信息通信》 2015年第10期278-279,共2页
当前,人们生活离不开手机通信、互联网等现代科学技术,现代社会也正日趋走向智能时代快速发展,而智能时代离不开无线通信技术,功率放大器作为无线通信系统中射频前端重要的核心模块之一,其对通信系统的整体性能有着至关重要的影响,因而... 当前,人们生活离不开手机通信、互联网等现代科学技术,现代社会也正日趋走向智能时代快速发展,而智能时代离不开无线通信技术,功率放大器作为无线通信系统中射频前端重要的核心模块之一,其对通信系统的整体性能有着至关重要的影响,因而得到了人们广泛的重视和研究。如何提升射频功率放大器的效率,一直是科研工作者关注研究的一门课题,搞清楚功率放大器的电路基础,提升放大器的线性度,了解功率放大器的相关技术等才是推进射频放大器的功率的关键所在。 展开更多
关键词 射频 功率放大器 电子设备
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中职汽修专业活力课堂的构建策略
8
作者 翁基明 高丽青 《汽车维护与修理》 2022年第8期31-32,共2页
1课堂教学环境的构建课堂教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统,广义的教学环境是指对课堂教学产生影响的全部因素(包括物质因素和精神因素),它可以是物理环境和心理环境,这两类环境是可以独立存在的,具有各自不同特征。狭义的... 1课堂教学环境的构建课堂教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统,广义的教学环境是指对课堂教学产生影响的全部因素(包括物质因素和精神因素),它可以是物理环境和心理环境,这两类环境是可以独立存在的,具有各自不同特征。狭义的教学环境是指教学场合中全部条件的布置,包括班级人数、座位布置、班级气氛、师生间的关系等。 展开更多
关键词 班级气氛 班级人数 物质因素 物理环境 课堂教学环境 中职汽修专业 课堂的构建 师生间
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工学结合背景下的PLC教学研究 被引量:1
9
作者 黄伟 《江苏科技信息》 2016年第25期51-52,共2页
随着计算机技术的发展,可编程逻辑控制器技术在各个领域中的应用比重越来越大。在工学结合的背景下,中专院校对于PLC教学的需求也越来越大,文章主要对工学结合的背景下中专院校的PLC教学进行了简单的分析。
关键词 工学结合 PLC教学 中专
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实习课程中三位一体的德育模式研究 被引量:1
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作者 李路 朱文谨 《科教文汇》 2018年第36期11-12,共2页
中等职业学校的德育工作不能仅仅局限在德育课上,更要扩展到对学生日常管理的每个环节,甚至延伸到专业技能的实习课教学中。本文提出在实习课程中形成专业教师、班级和学生、职业技能训练三位一体的德育教育模式,并将新模式运用到实际... 中等职业学校的德育工作不能仅仅局限在德育课上,更要扩展到对学生日常管理的每个环节,甚至延伸到专业技能的实习课教学中。本文提出在实习课程中形成专业教师、班级和学生、职业技能训练三位一体的德育教育模式,并将新模式运用到实际德育教育工作中,新模式不仅能够做好中职学生的德育工作,研究成果还能促进教师个人的相关发展。 展开更多
关键词 德育教育 三位一体 德育渗透 职业技能
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基于文化自信的中职语文核心素养培养策略分析
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作者 王薇 《新一代(理论版)》 2022年第11期41-42,47,共3页
文化自信是指一个国家及其政党在世界文明背景下形成文化归属感和对本民族文化价值观的认同的能力。目前,大多数学生仍然认同自己的文化价值,这也为中学语文教学的改革提供了坚实的思想基础,为文化自尊的发展创造了良好的环境。中学语... 文化自信是指一个国家及其政党在世界文明背景下形成文化归属感和对本民族文化价值观的认同的能力。目前,大多数学生仍然认同自己的文化价值,这也为中学语文教学的改革提供了坚实的思想基础,为文化自尊的发展创造了良好的环境。中学语文教学改革要为学生指明走向更多文化自信的道路,首先要明确自己的定位,让学生在心理层面上真正认同自己的文化价值,进而唤起学生深刻而真诚的情感。对外来文化做到去伪存真,这样才可确保中职语文教学在当前新课改背景下提升教学质量并培养学生们的核心素养。 展开更多
关键词 文化自信 中职语文 核心素养 培养策略
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中职机电教学存在的问题及改革思考
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作者 许忠美 《数码设计》 2018年第12期163-164,共2页
我国现在越来越重视职业教育的发展,职业教育为我国输送了大量的专业技术人才,为我国现代化建设做出了重大的贡献。同时在新形势下,企业对于机电人才的需求越来越大,但是中职院校在学生培养方面还存在着很多问题,本文在此基础做了一定... 我国现在越来越重视职业教育的发展,职业教育为我国输送了大量的专业技术人才,为我国现代化建设做出了重大的贡献。同时在新形势下,企业对于机电人才的需求越来越大,但是中职院校在学生培养方面还存在着很多问题,本文在此基础做了一定的探索,同时结合自己的经验提出了几点关于机电教学改革的建议。 展开更多
关键词 职业教育 教育体系建设 机电人才 中职院校 机电教学
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做生态的职校班主任
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作者 黄伟 《学园》 2017年第10期171-172,共2页
创新才能有进步,班主任工作也应该进行创新,职校班主任不妨引入生态理念,提高管理效率,这样会使有难度的工作变得轻松些。
关键词 生态 职校班主任
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电工电子技术教学实践刍议
14
作者 戴庚章 《科教导刊》 2015年第12期110-111,共2页
电子电工专业是在观察与实验中实践性很强的技术课程,作为教师既要有很强的实践研究,也要在教学实践中有着较好的业务素质,并且在教学中能较好处理教与学的关系。教师要用心去教、认真钻研教材,课前充分准备外,也要以老带新,注重实验教... 电子电工专业是在观察与实验中实践性很强的技术课程,作为教师既要有很强的实践研究,也要在教学实践中有着较好的业务素质,并且在教学中能较好处理教与学的关系。教师要用心去教、认真钻研教材,课前充分准备外,也要以老带新,注重实验教学,培养学生兴趣,并在同专业领域进行交流开放,促进教学质量提升,注重教科研课题研究,使自己成为研究型的教师。 展开更多
关键词 电工电子 技术 教学 实践
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从机电一体化竞赛谈PLC教学的改革与实践
15
作者 黄伟 《电子世界》 2016年第15期36-36,46,共2页
机电一体化竞赛发展不断成熟,在很大程度上刺激了学校教学的发展方向。竞赛让教学更加贴近实际操作能力的培养,特别是机电PLC课程的教学,在竞赛的模式下,不断进行教学改革和实践,势必会给社会输送更多更加优秀的技术型操作型综合能力人才。
关键词 机电一体化 竞赛 PLC 教学
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关于微课应用于中职计算机教学中的若干思考 被引量:32
16
作者 田明松 《计算机光盘软件与应用》 2014年第23期258-259,共2页
在当前现代化的中职计算机教学过程之中微课的应用相当关键,其不仅对于整个教学质量的增强有着重大的意义,同时对于教学工作的改进以及教学理念的完善有着重大的意义。是今后教学工作当中需要重点思考的问题。文章将针对这一方面的内容... 在当前现代化的中职计算机教学过程之中微课的应用相当关键,其不仅对于整个教学质量的增强有着重大的意义,同时对于教学工作的改进以及教学理念的完善有着重大的意义。是今后教学工作当中需要重点思考的问题。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了微课在实践中职计算机教学之中的应用情况,同时对微课的相关概念以及理念等进行了集中性的分析,旨在以此为基础真正意义上增强中职计算机教学的水准和效益,实现对教学理念和思想的全面改革,为更好的增强课堂教学工作的水准奠定坚实基础。 展开更多
关键词 中职计算机教学 研究分析 微课教学 应用分析
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“三教改革”视域下职校生态课堂的诊断与构建 被引量:25
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作者 张红旗 《职教论坛》 北大核心 2020年第3期51-55,共5页
随着教学改革的不断深入,课堂越来越成为教育理论和教学实践关注的焦点。在生态的课堂中,教师、教材、教法有了美好的相遇,三者之间不断进行信息的交流、能量的传递。生态课堂的内涵从教师维度看是彰显教师的生命的课堂;从教材维度看是... 随着教学改革的不断深入,课堂越来越成为教育理论和教学实践关注的焦点。在生态的课堂中,教师、教材、教法有了美好的相遇,三者之间不断进行信息的交流、能量的传递。生态课堂的内涵从教师维度看是彰显教师的生命的课堂;从教材维度看是基于学生生活的课堂;从教法维度看是促进学法生成的课堂。为此,可以从教师生态思维、教材职教特色、教法学生立场对课堂是否生态进行诊断。最后,通过“四学”活动、“PDCA”过程控制、“CIPP”多元评价来建构生态课堂。 展开更多
关键词 三教改革 生态课堂 学生立场 四学活动 戴明环
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职业学校生态课堂的整体变革 被引量:11
18
作者 陆春庚 《职教论坛》 北大核心 2017年第18期74-78,共5页
由于机械论范式的滥觞、教师仁爱心的缺失以及整体性思维的割裂,使得职校的课堂存在主体地位失衡、信息传递受阻、资源整合片面、课堂调控乏力、授教关系不顺等问题。在生态理念的关照下,可以从课堂的生命性,眼中有人;生活性,心中有术;... 由于机械论范式的滥觞、教师仁爱心的缺失以及整体性思维的割裂,使得职校的课堂存在主体地位失衡、信息传递受阻、资源整合片面、课堂调控乏力、授教关系不顺等问题。在生态理念的关照下,可以从课堂的生命性,眼中有人;生活性,心中有术;生成性,教学有效三个方面进行整体的变革,构建生态课堂。 展开更多
关键词 生态课堂 课堂生态 生命 生活 生成
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基于中职学生语文核心素养提升的情境化教学探究——以《长江三峡》为例 被引量:10
19
作者 吴继斌 《职教通讯》 2018年第24期35-39,共5页
当前,教育改革进入了以"核心素养"为标志的新阶段,从学生核心素养到学科核心素养是一个具体化的过程。中职语文与普高不同,它需要对学生进行基于职业关键能力发展需要的语文能力培养,即中职语文核心素养培育。它须立足于学生... 当前,教育改革进入了以"核心素养"为标志的新阶段,从学生核心素养到学科核心素养是一个具体化的过程。中职语文与普高不同,它需要对学生进行基于职业关键能力发展需要的语文能力培养,即中职语文核心素养培育。它须立足于学生本体,从生活必备、职业拓展和职场应用三个阶段,有层次、全方位地培养学生的语文素养。培养"中职语文核心素养"的落脚点是课堂,而情境化教学拉近了语文教学与现实生活的距离。通过巧妙地创设情境,能在语文教学与专业培养之间架起桥梁,既促进学生语文素养的提高,又促进其专业技能的成长。以通过启发式"问题情境"培养学生生活必备语文素养,通过嵌入式"任务情境"培养学生职业拓展语文素养,以及通过实践式"写作情境"培养学生职场应用语文素养等为例,探讨了创设情境的策略。 展开更多
关键词 中职语文 核心素养 情境化教学 课堂 文本
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基于课程思政教育背景下的汽车发动机构造与维修课程教学探究 被引量:2
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作者 翁基明 高丽青 《汽车维护与修理》 2024年第8期11-13,共3页
在教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的大背景之下,课程思政教育已成为课堂教学的重要组成部分[1],本文以汽车发动机构造与维修课程为载体,通过对课程教学加以设计并实践该教学过程,更新教学成果评价方法,为汽车类专... 在教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的大背景之下,课程思政教育已成为课堂教学的重要组成部分[1],本文以汽车发动机构造与维修课程为载体,通过对课程教学加以设计并实践该教学过程,更新教学成果评价方法,为汽车类专业课程的课程思政教学提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 工匠精神 喷油器结构 设计理念 教学活动
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