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题名小组合作学习在高中英语教学中的应用
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作者
丁媛
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机构
江西省铅山县第五中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第11期116-119,共4页
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文摘
小组合作学习是一种以学生为中心的教学方法,通过将学生划分为小组并进行协作学习,促进了学生的积极参与和互动。这种教学模式有助于培养学生的批判性思维、解决问题的能力和团队合作精神。在高中英语课堂上,小组合作学习可以通过讨论、角色扮演、合作项目等形式实施。学生们在小组内共同探索、分享知识,并通过交流和合作提高他们的语言技能和理解能力。此外,小组合作学习还激发了学生的自主学习能力和学习动机,增强了他们的学习效果和学科兴趣。通过适当设计和组织小组合作学习活动,教师们可以最大限度地发挥学生的潜能,提升英语教学的质量和效果。因此,在高中英语教学中广泛应用小组合作学习,对于促进学生的全面发展和提高英语素养具有重要意义。
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关键词
小组合作学习
高中英语教学
互动
合作
批判性思维
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名高中体育课有效增强学生体能的措施研究
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作者
杨宇
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机构
江西省上饶市铅山县第五中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0025-0028,共4页
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文摘
本文探讨了高中体育教学中增强学生体能的必要性和有效措施。文章深度分析了增强身体素质、培养体育素养和缓解学习压力等必要性,然后提出了选用多样化体育器材、实施重复训练法、应用分层教学模式、融入游戏竞赛元素以及注重热身运动和安全保障等有效措施。并通过具体案例的分析,展示了这些措施在实际教学中的应用效果。
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关键词
高中体育
体能增强
有效措施
体育素养
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名新课标背景下的高中语文阅读课堂教学建设研究
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作者
姜文慧
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机构
江西省上饶市铅山县第五中学
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出处
《环球慈善》
2022年第6期82-84,共3页
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文摘
阅读教学是高中语文课程教学的重要组成部分,也是当前高中语文教学改革的核心要素,很多语文教师都将提高学生阅读能力、培养学生阅读思维,作为确保学生在高考语文中“拿高分”的关键所在。优化高中语文阅读课堂教学环境,打造高效高中语文阅读教学课堂,是增强高中生阅读能力的重要措施,可以帮助高中生积累丰富的语文文化知识,显著提升语文阅读课堂教学有效性,进而促进学生培养语文学科核心素养。
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关键词
新课标背景下
高中语文
语文课堂
语文阅读
阅读教学
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分类号
C
[社会学]
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