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题名体育学术期刊辅助田径理论教学可行性探究
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作者
申昌华
郑瑞菱
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机构
江西省赣州市南康区第三中学
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《田径》
2017年第5期60-61,共2页
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文摘
学术期刊指的是经过同行评审的期刊,其文章涉及的通常是特定学科。学术期刊承载的是某一领域的研究成果,具有公示作用。随着我国对体育研究的不断深化,以及体育学术期刊的发展壮大,合理利用体育学术期刊作为教育资源,并将其应用到田径理论教学中,对于解决田径理论教学中存在的问题,进一步提高田径理论教学的教学质量,具有重要的意义。
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关键词
体育学术期刊
理论教学
田径
可行性
同行评审
研究成果
体育研究
教育资源
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名信息技术助力初中语文作文教学策略探讨
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作者
朱福平
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第9期114-117,共4页
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文摘
在当今信息时代,信息技术在教育领域发挥着越来越重要的作用。初中语文作文教学作为培养学生综合语言运用能力的重要环节,也需要充分利用信息技术的优势和资源,提供更丰富、生动、创新的教学模式和方法。本文旨在探讨如何巧用信息技术,助力初中语文作文教学,通过多样的信息技术工具,激发学生的学习兴趣,提升写作能力,促进思维发展,拓展课堂教学,增强教学互动。通过研究和实践,可以为初中语文作文教学提供更多的启示和参考,提高教学效果,培养学生的写作素养和创造力。
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关键词
信息技术
初中语文
作文教学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈初中思想品德教学中学生学的主动性培养
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作者
施路平
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《生活教育》
2015年第20期40-40,39,共2页
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文摘
新课程改革是一种以素质教育为核心的全方位的基础教育课程改革，它要求师生改变以前传统的教与学，着重追求学生的自主性学习。可通过激发学生兴趣培养学生学习的主动性，通过营造民主氛围激发学生积极参与课堂。
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关键词
初中教学
思想品德
自主学习
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名讨论法在初中物理教学中的应用
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作者
郑引弟
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《名师在线》
2018年第18期74-75,共2页
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文摘
讨论法是指学生在教师的带领下为解决某一问题而进行的讨论,其能够充分发挥学生的主观能动性,有助于提高学生的思维能力和表述能力。笔者结合自身的教学实践,基于初中物理教学,就讨论法的应用进行了如下分析,以此来和广大同仁共勉。
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关键词
初中物理
讨论法
应用策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中数学课堂教学提质增效的思考
- 5
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作者
林燕红
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《课堂内外（高中教研）》
2022年第S04期109-111,共3页
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文摘
数学是初中课程体系中很重要的一门学科,由于目前所存在的诸多问题导致学生的课堂学习兴趣和积极性都不高,难以突破课堂教学的重、难点。所以,教师要能够认清传统初中数学课堂教学的现状,创新数学教学理念,以培养学生数学素养和自主学习能力为目标运用适合的教学策略,在发展学生数学思维的同时也提升了数学课堂教学效率和质量。
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关键词
初中数学
课堂教学
提质增效
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名学会寻找不等关系
- 6
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作者
周卫花
邱玉华
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《初中数学教与学》
2017年第2期10-11,共2页
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文摘
实际问题与一元一次不等式（组）相结合的问题是初中数学中难点之一．解决此类问题的关键是找出实际问题中的不等关系，很多同学在遇到此类问题时很难找到其中的不等关系．下面结合实例，谈谈如何寻找实际问题中的不等关系，希望对同学们有所帮助．
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关键词
不等关系
一元一次不等式(组)
学会
初中数学
同学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学中网络化教学的应用研究
被引量：8
- 7
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作者
黄娟华
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《英语教师》
2015年第22期99-100,132,共3页
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文摘
网络是现代生活中不可缺少的一部分,初中英语如果能够成功引入网络资源,那么将开创一种全新的教学模式。互联网可以让初中英语课堂的容量瞬间翻倍,给学生带来更多课堂以外的知识。在素质教育的背景下,学生不应该只局限于教材,而应该接触更多的内容,开阔自己的眼界。将网络教学引入初中英语课堂教学,必须建立一套相应的教学体系,改变传统的教学模式,让学生在全新的英语课堂中学到更多的知识。
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关键词
初中英语
网络化教学
应用研究
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名二元一次方程组另类解法赏析
被引量：1
- 8
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作者
邱玉华
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《中学生数学（初中版）》
2016年第12期13-14,共2页
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文摘
消元法（代入消元法或加减消元法）是二元一次方程组的重要解法，也是学生必须要理解掌握的解法．但对于一些系数复杂的或特殊的二元一次方程组，用消元法求解运算量较大，若我们换一个思路去求解，
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关键词
二元一次方程组
解法
加减消元法
赏析
代入消元法
运算量
求解
学生
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学中积累写作素材的路径探析
- 9
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作者
蔡美玲
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《成功密码（综合版）》
2023年第4期48-49,共2页
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文摘
初中语文作文教学中积累写作素材至关重要,能够提高学生写作水平。在实际生活中,很多学生都存在着写作素材缺乏的情况,直接影响了写作质量和效果。如果能掌握一定的积累方法,则可以有效改善这一状况,从而丰富学生的知识储备。因此,教师要重视初中语文作文教学中积累创作素材的策略研究,以促进初中生写作能力的提升。
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关键词
写作素材
学生写作水平
初中语文作文教学
积累方法
知识储备
创作素材
初中生写作
路径探析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名拓展训练在初中体育教学中的实践
- 10
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作者
吴丽春
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第12期80-83,共4页
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文摘
拓展训练有着丰富的内容和多样的形式,集挑战性、启发性和趣味性于一体,在体育教学活动中有着广泛的应用。初中阶段的学生正处于身心发育的关键节点,而体育课程对初中生道德品质、意志力、体质、人格魅力、体能等方面的要求有所提高,在确保安全的基础上实施拓展训练,不仅能实现体育教学内容的 丰富,也能实现学生人格的塑造和体育素养的历练,促进学生综合发展。目前如何将拓展训练落实到体育教学活动中,成为初中体育教师的重要研究课题。
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关键词
拓展训练
初中体育
教学
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名论“如家”学校的建设
- 11
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作者
吴斌
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《江西教育》
2020年第21期6-7,共2页
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文摘
目前教师群体工作积极性不高,职业倦怠现象严重,因此学校管理必须引导教师把学校当成家一样来建设,在管理中植入"家"的元素,从而增强师生的幸福感和成就感,引导教师主动作为,学生自主学习,建设幸福、和谐、温馨学校。
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关键词
“如家”学校
家校文化
幸福团队
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名以学生为主体 探索历史教学新途径
- 12
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作者
刘勇
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《中学政史地（教学指导）》
2015年第10期70-71,共2页
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文摘
初中历史课程标准明确指出，历史教育应注重对学生人文素养的培养，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类优秀的文化传统。笔者从事初中历史教学工作已有十余年，深刻了解学生的学习态度，有些学生学习历史就是为了应付考试，因而积极性不高，无法培养历史素养。
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关键词
历史教学
学生
人文素养
学习态度
课程标准
时代精神
改革创新
民族精神
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析
- 13
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作者
陈庆雪
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《课堂内外（高中教研）》
2022年第S04期1-3,共3页
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文摘
现今我国教育事业飞速发展,要求教师在教学课堂中要以新课程改革的教学目标和教学形式创新课堂教学模式,提高课堂教学质量的同时对学生进行全方面教育培养。教师可以利用合作学习模式创新课堂教学方法,合作学习模式在应用中具有较多的教学优势,能够提高学生的学习效率和学习能力,能为学生未来的学习和发展奠定良好的基础,对此,教师要对合作学习模式进行探索,充分发挥其优势。
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关键词
合作学习
初中数学
教学实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅探英语学科核心素养和教学设计有效结合的实现途径
被引量：3
- 14
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作者
李小明
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《中学生英语》
2017年第38期81-81,共1页
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文摘
英语学科核心素养旨在培养学生的综合语言运用能力,其中包括关键能力（语言能力和学习能力）和必备品格（思维品质和文化品格）。在此,以人教版英语八年级阅读课为例,探讨学科核心素养和教学设计有效结合的实现途径。1.依托教学文本的课堂预设1.1教学文本的解读在新课改与学生核心素养培养的要求下,
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关键词
教学设计
素养
英语
运用能力
文化品格
语言能力
思维品质
学习能力
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名数形结合思想在初中数学教学中的运用
被引量：3
- 15
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作者
廖建红
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《数理化解题研究（初中版）》
2016年第6期20-20,共1页
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文摘
初中数学的学习当中，学生会学到很多数学思想，其中数形结合思想是初中数学中非常重要的思想，能够帮助学生建立正确的数学思维，帮助学生提高学习效率，所以，将数形结合思想运用在初中数学的学习当中是很重要的．教师要积极进行研究创新，让数形结合思想真正发挥作用，帮助学生更好地学习数学知识．本文全面分析总结了数形结合思想运用在初中数学课堂教学中的重要性以及应用方法．
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关键词
初中数学
数形结合
数学思想
应用方法
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名实现初中数学高效动态生成课堂的有效方法
被引量：2
- 16
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作者
肖泽东
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2015年第20期39-39,共1页
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文摘
随着"新课改"时代的到来,自主、合作、探究的理念已受到广大教育工作者的认同,在百花齐放的教学模式中寻求全面兼顾,在此背景下动态生成的互动教学应运而生.但在互动教学中,部分教师为体现课堂的民主和开放,刻意而为之,由于不能应付复杂多变的课堂,显得力不从心,导致课堂出现失控现象.对如何实现高效的动态生成的初中数学课堂?笔者结合自身的教学实践,提出一些粗浅的看法.
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关键词
初中数学
动态生成课堂
有效办法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅议初中化学概念教学
被引量：2
- 17
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作者
刘鸣华
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2016年第10期71-71,共1页
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文摘
在初中众多学科中，化学是一门非常注重概念的学科，对于初中化学学习来说，化学概念的学习构成了学科知识体系的基础。化学概念是指通过分析、归纳等方法将化学现象抽象化表达出来的知识，是经过高度概括、上升到化学现象本质的知识形态。化学对初中学生来说是一门非常陌生的学科，尤其是化学概念不容易理解，给学习带来了很大困难。关于如何解决初中化学概念教学的难题，本文通过教学实践提出一些看法。
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关键词
初中化学
概念教学
教学策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅谈初中语文教学中的课外阅读
被引量：1
- 18
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作者
肖芳
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第19期52-52,共1页
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文摘
语文教学与课外阅读紧密相连,如何把语文教学这只"大船"和课外阅读这缕"风"紧密联系在一起,让课外阅读促进语文教学的发展呢?首先要让学生明白课外阅读的重要性,明确阅读是吸收,写作是表达;其次要明确课外阅读和写作的真正关系;最后要在语文教学过程中,精心设计教材,充分体现阅读在语文教学中的地位,使课堂教学达到最佳教学效果。
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关键词
语文教学
课外阅读
习惯
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名提升初中英语教学课堂管理有效性的方
被引量：1
- 19
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作者
王容艳
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《开心（素质教育）》
2017年第4期21-21,共1页
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文摘
信息时代，变化万千，有效课堂管理技能的掌握是优秀教师不可或缺的条件。在世界范围内，在教育发展的新情势、新格局下，在课堂管理方面，我们必须做出自己的选择，对进步的、科学的思想的吸收，对新型课堂理念的建构，对新型课堂管理模式的启用，对一种促进生成和发展的新型课堂文化的创造，这一切都已成为或即将成为不可阻挡的发展趋势。
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关键词
课堂管理
英语教学
初中
信息时代
优秀教师
世界范围
教育发展
管理模式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中化学课堂教学质量提升对策研究
被引量：1
- 20
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作者
陈艳
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机构
江西省赣州市南康区第八中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2016年第10期44-44,共1页
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文摘
本文针对初中化学课堂教学展开研究，在探索中小城镇初中化学课堂存在的问题与矛盾的基础上，得出实践性的结论：通过提高初中化学教师队伍的素质和能力、加强学生对化学学科的认识和探索兴趣、促进化学学科在学生中间的课题研究或创新探索等方式，最终达到学生兴趣和能力的同步提升，使学生的化学成绩不断进步。
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关键词
初中化学
化学课堂
教学质量
提升对策
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分类号
G
[文化科学]
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