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初中物理情境教学创设论究 被引量：4
1
作者 陈一民 《技术物理教学》 2012年第2期27-28,共2页
物理学是一门与生活息息相关的学科，物理学家们通过对生活细心观察，发现了许许多多有趣的物理现象，本文主要论究初中物理情境教学的相关问题，着重论述初中物理情境教学的原则，初中物理情境教学创设的方式以及实施策略。
关键词 初中物理 情境教学 教学创设
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数形结合思想在初中数学教学中的应用 被引量：2
2
作者 刘关娥 《求知导刊》 2013年第12期128-129,共2页
一、数形结合的涵义 数形结合是运用数与形的相互关系来解决问题的思想方法。其中“数”在初中阶段，主要包括实数和代数对象及其关系，它们是比较抽象的。而其中的“形”主要是指几何图形，它们是比较形象的。通过数形结合，利用数和... 一、数形结合的涵义 数形结合是运用数与形的相互关系来解决问题的思想方法。其中“数”在初中阶段，主要包括实数和代数对象及其关系，它们是比较抽象的。而其中的“形”主要是指几何图形，它们是比较形象的。通过数形结合，利用数和形的各自优点，将抽象的数学语言与直观的图形相结合，使问题简单化、特殊化、具体化，从而使问题轻松得到解决。总的来说，数形结合的思想包含两个方面的内容： 展开更多
关键词 数形结合思想 数学教学 初中 应用 几何图形 思想方法 代数对象 数学语言
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研究性学习与学生创新精神和实践能力的培养 被引量：2
3
作者 龚德明 《现代中小学教育》 2001年第8期24-25,共2页
关键词 学生 实践能力 创新精神 研究性学习 施素质教育 灌输 教育方针 应该 内化 感悟
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停电宝
4
作者 陈功健 罗丽敏 赖彦桥 《中国科技教育》 2010年第1期59-60,共2页
2008年初．我国南方地区遭遇了罕见的大雪灾。造成大面积停电，给灾区人民的生活和学习带来很多不便——一手机无法使用，晚上无法正常学习和工作等。如果能有一种应急电源就好了，它能为台灯供电，能为手机、MP3、MP4等应急充电，可以... 2008年初．我国南方地区遭遇了罕见的大雪灾。造成大面积停电，给灾区人民的生活和学习带来很多不便——一手机无法使用，晚上无法正常学习和工作等。如果能有一种应急电源就好了，它能为台灯供电，能为手机、MP3、MP4等应急充电，可以解决家庭小功率电器的用电问题。 展开更多
关键词 停电 南方地区 用电问题 MP3 MP4 手机 学习
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浅议物理课堂的问题设计 被引量：1
5
作者 罗荣华 《技术物理教学》 2012年第1期45-46,共2页
在物理课堂中,科学而有效的问题设计,对引起学生的兴趣,激发学生思维,及时反馈教学效果,有着重要的作用,是一种很有效的教学手段。就物理课堂中的问题设计,本人给出几点看法!
关键词 问题设计 课堂 物理 教学效果 教学手段 学生
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对一道竞赛题的别解与拓展 被引量：1
6
作者 李小平 刘永生 《中学生数学（初中版）》 2015年第4期23-24,共2页
关键词 竞赛题 BE AC AD BP APE
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变枯燥为精彩——＂投影（第1课时）＂课堂实录 被引量：1
7
作者 陈科良 《中学数学教学参考（中旬）》 北大核心 2012年第10期23-26,共4页
江西省初中数学青年教师优质课评比与观摩活动于201i年11月28～30日在吉安市第一中学举行．在这次评比与观摩活动中，笔者执教的人教版《数学》九年级下册“投影（第1课时）”荣获全省第二名，本课例已被江西省选派参加下一届全国初中... 江西省初中数学青年教师优质课评比与观摩活动于201i年11月28～30日在吉安市第一中学举行．在这次评比与观摩活动中，笔者执教的人教版《数学》九年级下册“投影（第1课时）”荣获全省第二名，本课例已被江西省选派参加下一届全国初中青年教师数学优质课观摩与交流展示活动． 展开更多
关键词 第1课时 课堂实录 投影 优质课评比 中青年教师 观摩活动 初中数学 第一中学
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“有理数及其加减运算”复习课教学设计
8
作者 陈科良 衷小芳 《基础教育论坛》 2012年第12期33-35,共3页
有理数这一章是学生在小学掌握正整数、0、正分数等的基础上展开的．引进负数、扩展数集并理解有理数的概念以及掌握有理数的计算法则是这章的三个重点，而在有理数运算中，有理数的加法法则是有理数运算法则中的重点与难点．
关键词 有理数运算 教学设计 加减运算 复习课 计算法则 运算法则 加法法则 正整数
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新时代初中地理教师招聘考试命题改革探索——以江西省为例
9
作者 韩亮田 陈伟 《中学地理教学参考》 2018年第23期64-66,共3页
教师招聘考试具有甄别、选拔的功能,是加强师资队伍建设的首要环节。江西省初中地理教师招聘考试试题的命制,秉承导向性、一致性、科学性、公平性的原则,对命题原则、试卷结构、题型等方面作了严格的要求,能科学评价应试人员的地理知识... 教师招聘考试具有甄别、选拔的功能,是加强师资队伍建设的首要环节。江西省初中地理教师招聘考试试题的命制,秉承导向性、一致性、科学性、公平性的原则,对命题原则、试卷结构、题型等方面作了严格的要求,能科学评价应试人员的地理知识运用能力和教育教学能力。 展开更多
关键词 地理教师 招聘考试 探索
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考试小步，教学一大步——例说中考试题对历史教学的导向意义
10
作者 谢芳青 张咏清 《中学历史教学参考》 2010年第4期45-47,共3页
在当前情况下，考试对中学历史教学的导向意义仍不容置疑。笔者曾两度参加江西省中考历史试题的命制，深深明白考试是历史教学评价的重要手段，而要充分利用考试这个“指挥棒”，有效发挥试题对教学的导向功能、诊断功能、激励功能和促... 在当前情况下，考试对中学历史教学的导向意义仍不容置疑。笔者曾两度参加江西省中考历史试题的命制，深深明白考试是历史教学评价的重要手段，而要充分利用考试这个“指挥棒”，有效发挥试题对教学的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能，就得命制出一份符合新课程理念的高质量、高水平的历史试题，引领初中历史教学改革，体现“考试一小步，教学一大步”的效果。 展开更多
关键词 中学历史教学 中考试题 导向 意义 诊断功能 历史教学改革 历史试题 教学评价
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对整数边长的倍角三角形问题再探
11
作者 刘永生 《中学生数学（初中版）》 2012年第9期37-38,共2页
《中学生数学》2011年9月下刊登了魏祥勤、魏秀英二位老师的一文《探究一类边长都是特殊整数的倍角三角形问题》，文章通过角平分线性质及勾股定理的应用，得到了几个结论，受二位老师的启发，本人以角平分线性及相似三角形性加以新的... 《中学生数学》2011年9月下刊登了魏祥勤、魏秀英二位老师的一文《探究一类边长都是特殊整数的倍角三角形问题》，文章通过角平分线性质及勾股定理的应用，得到了几个结论，受二位老师的启发，本人以角平分线性及相似三角形性加以新的探讨，并补充第三种分类情形． 展开更多
关键词 三角形问题 整数 《中学生数学》 锐角 相似三角形 勾股定理 角平分线 老师
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看学生如何给老师颁奖——三次别开生面的班级活动
12
作者 龚德明 《中国德育》 2012年第14期58-60,共3页
在学校，颁奖、家访、检查作业通常都是老师对学生进行的，但近年来，笔者在班级工作中尝试让学生给老师颁奖，进行家访和检查作业，这种做法效果颇佳。 学生给老师颁奖 教师节，教室黑板上用红色粉笔书写的大字“老师，您辛苦了”，... 在学校，颁奖、家访、检查作业通常都是老师对学生进行的，但近年来，笔者在班级工作中尝试让学生给老师颁奖，进行家访和检查作业，这种做法效果颇佳。 学生给老师颁奖 教师节，教室黑板上用红色粉笔书写的大字“老师，您辛苦了”，音响播放着音乐《长大后我就成了你》，应邀参加颁奖仪式的全体科任老师在教室前排就坐。 展开更多
关键词 科任老师 颁奖仪式 学生 班级活动 《长大后我就成了你》 班级工作 教师节 家访
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以课本习题为原型的中考题
13
作者 邱邦有 《初中数学教与学》 2003年第9期32-33,共2页
关键词 课本习题 中考 数学 创新能力 背景材料 几何题 解法
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应用欧姆定律的电路模式
14
作者 王笑秋 《数理天地（初中版）》 2009年第3期34-35,共2页
1．含变阻器、电压表、电流表的动态电路 特点：滑动变阻器的滑片移动引起电路中的电流与电压的变化，判断电流与电压的变化情况．
关键词 电路模式 欧姆定律 滑动变阻器 应用 电压表 电流表 动态电路
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助人自助 共同成长——实施“班级同辈辅导员”制的尝试
15
作者 龚德明 《中小学校长》 2008年第10期56-57,共2页
当前，学校专、兼职心理教师短缺，难以满足学生心理健康教育的需要。学生心理上的困惑、烦恼与障碍难以及时得以消解与调适，而班主任的时间、精力和水平都有限，为了解决这一问题，近年来，笔者在所带的班级建立同辈辅导小组，实施班... 当前，学校专、兼职心理教师短缺，难以满足学生心理健康教育的需要。学生心理上的困惑、烦恼与障碍难以及时得以消解与调适，而班主任的时间、精力和水平都有限，为了解决这一问题，近年来，笔者在所带的班级建立同辈辅导小组，实施班级同辈辅导员的尝试。 展开更多
关键词 辅导员 助人自助 班级 心理健康教育 学生心理 心理教师 班主任 学校
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人教版《新目标英语》（go for it）教材修改势在必行
16
作者 余先香 《师资建设》 2010年第12期54-55,共2页
教师们常说：一套科学、理想的教材是半个好老师! 人教版《新目标英语》（go for it）初级中学英语教材自发行使用以来，广大乡村学校的英语教学举步维艰，两级分化严重，很多学生七年级就掉队了。这里面原因复杂，但是一线英语教师发... 教师们常说：一套科学、理想的教材是半个好老师! 人教版《新目标英语》（go for it）初级中学英语教材自发行使用以来，广大乡村学校的英语教学举步维艰，两级分化严重，很多学生七年级就掉队了。这里面原因复杂，但是一线英语教师发现：有相当一部分因素是跟教材的编排有关，该教材有许多迫切需要改进的方面。 展开更多
关键词 《新目标英语》 教材修改 人教版 for 英语教师 英语教材 初级中学 英语教学
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照明电路的故障及判断方法(初三)
17
作者 王笑秋 《数理天地（初中版）》 2005年第6期33-33,28,共2页
家庭照明电路在使用时免不了会出故障而导致不能正常用电，给生活带来诸多不便．因此，了解一些常见的故障，学会检修很有必要．
关键词 照明电路 故障 判断方法 初三 物理
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谢钧:最是教改能铁心
18
作者 龚德明 《江西教育（教学版）（B）》 2009年第9期19-21,共3页
2008年度全国化学教学改革优秀教师评选结果揭晓，赣县第二中学校长、化学教师谢钧榜上有名。他作为一名校长是如何搞好自己所任学科的化学教学改革，又是如何将教学改革成果在全校推广应用的，在赣县一时成为教师们关注的热点。
关键词 化学教学改革 教改 教师评选 中学校长 化学教师 改革成果 铁 名校长
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精彩的课堂源于巧妙的教学设计——＂投影（第1课时）＂课堂实录评析
19
作者 邱邦有 《中学数学教学参考（中旬）》 北大核心 2012年第10期26-28,共3页
本节课通过观察、实验、探索、想象，让学生了解投影、投影线、投影面、平行投影、中心投影的概念；能够确定物体在平行光线和点光源发出光线的投影，并了解平行投影和中心投影的区别；同时让学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提... 本节课通过观察、实验、探索、想象，让学生了解投影、投影线、投影面、平行投影、中心投影的概念；能够确定物体在平行光线和点光源发出光线的投影，并了解平行投影和中心投影的区别；同时让学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识． 展开更多
关键词 课堂实录 投影 第1课时 教学设计 平行光线 数学问题 应用意识 点光源
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例谈初中物理解题中的常见错误类型
20
作者 刘征禧 《数理化解题研究（初中版）》 2012年第10期46-47,共2页
在初中物理教学中如何更好地指导学生科学答题，提高学生的科学素质，是摆在每个老师和学生面前的重要课题．多年的教学实践表明，引导学生正确、高效解题是培养学生思维能力的一种最有效、最直接的方法．但是学生在实际学习过程中由于... 在初中物理教学中如何更好地指导学生科学答题，提高学生的科学素质，是摆在每个老师和学生面前的重要课题．多年的教学实践表明，引导学生正确、高效解题是培养学生思维能力的一种最有效、最直接的方法．但是学生在实际学习过程中由于种种原因对题目的解答存在着许多失误和不足．具体表现有以下几种情况． 展开更多
关键词 物理解题 错误类型 初中 科学素质 物理教学 教学实践 思维能力 学习过程
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