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题名《风儿吹呀吹》教学设计与评析
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作者
李兰
钱跃进
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机构
江西省永修县新城小学
江西省永修县教研室
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
2008年第35期35-36,共2页
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文摘
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》(人教版)一年级下册。【活动目标】1.感受风的特征,初步感知风产生于空气的流动,知道风的积极与消极作用。2.学习用观察、实验等方法对自然界的风进行简单的探究活动。
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关键词
积极与消极
学生
课程标准
义务教育
实验教科书
教学内容
风车
自然界
课件
活动目标
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名“为什么先说脚”——作文表达形式教学的一点思考
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作者
梅永生
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机构
江西省永修县教研室
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出处
《小学教学研究》
1992年第5期16-17,共2页
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文摘
某校举行看图说话课公开教学,话题是《啄木鸟医生》,共有四幅图。教学时第一幅图进行顺利,第二幅图出现了一个小插曲,摘录如下: 师:同学们看看,啄木鸟是怎样捉虫子的? 生:啄木鸟把嘴伸进树洞里捉虫子。生:啄木鸟的嘴又长又尖,像刀子一样,啄进树皮吃虫子。生:啄木鸟的脚紧紧地抓住树干。生:啄木鸟的肚子紧贴着树干。师:同学们说了啄木鸟的嘴、脚和肚子。想想看,我们应该先说什么?
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关键词
捉虫
小插曲
森林害虫
主要动作
言之有序
柑皮
题序
指导方法
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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