探究初中数学“互动导学”优化策略 被引量：1

1

作者 王海飞 《名师在线》 2019年第3期51-52,共2页

数学作为初中教学中的重点学科,对于初中生的课堂参与度要求极高,仅靠初中数学教师单方面的努力是很难提升学生的数学学习效果的。而"互动导学"作为数学教学的有效途径,对于提升学生的数学学习质量有着一定的帮助。本文通过... 数学作为初中教学中的重点学科,对于初中生的课堂参与度要求极高,仅靠初中数学教师单方面的努力是很难提升学生的数学学习效果的。而"互动导学"作为数学教学的有效途径,对于提升学生的数学学习质量有着一定的帮助。本文通过一些教学实例与大家共同探讨,如何更好地利用"互动导学"这一教学模式有效地提升初中数学的教学质量。 展开更多

关键词 初中数学 互动导学 应用

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初中语文个性化作文教学存在的问题与应对策略研讨 被引量：1

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作者 周春霞 《作家天地》 2019年第23期50-51,共2页

随着新课改深入推进,初中语文教学面临极大挑战。写作是语文教学中极为重要的组成部分,教师在授课时应充分彰显学生个性,使其作文教学呈现个性化。但在实际教学过程中,许多教师深受应试教育的影响,过于重视学生语文成绩,忽略培养学生文... 随着新课改深入推进,初中语文教学面临极大挑战。写作是语文教学中极为重要的组成部分,教师在授课时应充分彰显学生个性,使其作文教学呈现个性化。但在实际教学过程中,许多教师深受应试教育的影响,过于重视学生语文成绩,忽略培养学生文学鉴赏能力。为此,本文将围绕初中语文个性化作文教学中存在的问题进行分析探究,并根据学生实际情况生实施应对策略。 展开更多

关键词 初中语文 个性化作文教学 问题 策略

原文传递

多媒体在初中几何图形教学中有效运用的策略

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作者 聂天星 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0032-0035,共4页

本文集中研究初中几何图形的教学方法,从深层次讨论了多媒体技术在教师的教学活动中的融合与运用。首先,基于中学生的学习环境以及他们的需求,探讨了当下信息技术与现代教育观念的紧密结合,并确定了多媒体在几何图形教学中的重要性。其... 本文集中研究初中几何图形的教学方法,从深层次讨论了多媒体技术在教师的教学活动中的融合与运用。首先,基于中学生的学习环境以及他们的需求,探讨了当下信息技术与现代教育观念的紧密结合,并确定了多媒体在几何图形教学中的重要性。其次,对于封闭区域、体积表面积、三视图与空间立体图形的主要学习内容,本研究创新设计了许多教学活动并付诸实践。而实践证明,这种创新的趣味活动使学生深度体验到了多媒体教学活动的生动和趣味性,为初中阶段的几何图形教学改革提供了大力支持。研究结果表明,与传统的教导方式相比,多媒体教学明显提高了学生的学习兴趣及其对几何图形的学习效率,并且加深了学生对于几何知识的理解,帮助学生更好、更快地进行学习。最后,基于本次研究的实际经验和成果,研究者提出了多媒体在几何教学中的有效利用策略,为当前的几何图形教学改革提供了宝贵的参考。 展开更多

关键词 多媒体教学 初中几何教学 信息技术 教学改革 教学策略

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大数据时代背景下初中英语教学创新发展思考

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作者 傅淑敏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0122-0125,共4页

初中是大部分学生正式地接受系统性英语教学阶段,在该阶段英语教师应从创新发展的角度入手,一改小学英语的应用频率及效率,从根本上促进学生高效学习。大数据时代的到来给人们的学习与生活都带来了巨大的转变,初中英语教师也应关注大数... 初中是大部分学生正式地接受系统性英语教学阶段,在该阶段英语教师应从创新发展的角度入手,一改小学英语的应用频率及效率,从根本上促进学生高效学习。大数据时代的到来给人们的学习与生活都带来了巨大的转变,初中英语教师也应关注大数据时代带来的新变化、新挑战与新机遇。借助大数据时代背景下的互联网信息技术,充分体现英语学科的优势、功能及重要作用,分析当前现状,创新教学手段,营造良好教学氛围。英语教学内容的难度有所提升,教学势必也要创新转变,初中英语教师应结合新课改的教学标准,培养学生自主学习能力,促进学生英语素养综合且全面地提升。 展开更多

关键词 初中英语 大数据时代 创新发展 策略研究

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民间美术资源在初中美术课堂教学中的应用探讨

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作者 徐莎莎 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第5期0123-0126,共4页

本研究关注了民间美术资源在初中美术课堂教学中的应用问题。论文认为民间美术资源丰富多样,具有独特的美学价值和教育功能。由于此类资源的特性,它们可以在美术课堂教学中充当独特的教学材料。本论文以中国的民间美术为主要研究对象,... 本研究关注了民间美术资源在初中美术课堂教学中的应用问题。论文认为民间美术资源丰富多样,具有独特的美学价值和教育功能。由于此类资源的特性,它们可以在美术课堂教学中充当独特的教学材料。本论文以中国的民间美术为主要研究对象,通过案例研究方式,探讨了如何在初中美术课堂教学中有效应用这些资源,以此激发学生的兴趣,培养学生的创新能力和审美能力。研究结果表明,通过合理地引入民间美术资源,不仅可以丰富美术教育的内容,还可以帮助学生更好地理解和欣赏中国独特的美术文化。本研究中的一些实践方法和理论分析将为其他教育工作者如何有效地运用民间美术资源提供启示。 展开更多

关键词 民间美术资源 初中美术教学 教学材料 审美能力 美术文化。

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高中语文诗词教学中的审美教育策略 被引量：1

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作者 李玉玲 《新课程教学（电子版）》 2023年第14期78-79,共2页

高中语文诗词教学难度较大,大多诗词语言精深且生涩难懂,成为语文教学的难点之一。诗词本身具有丰富的内涵,通过诗词开展审美教育具有现实意义,因此有必要做好高中语文诗词教学的研究分析工作。本文阐述了高中语文诗词审美教育的必要性... 高中语文诗词教学难度较大,大多诗词语言精深且生涩难懂,成为语文教学的难点之一。诗词本身具有丰富的内涵,通过诗词开展审美教育具有现实意义,因此有必要做好高中语文诗词教学的研究分析工作。本文阐述了高中语文诗词审美教育的必要性,并结合实际情况探讨如何高效开展诗词审美教学,为语文教学提供借鉴。 展开更多

关键词 语文诗词 审美教育 教学策略

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论初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 被引量：2

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作者 江秀珍 《华夏教师》 2020年第1期43-44,共2页

初中生在学习数学时往往会因为空间想象能力不足而出现学习困难的问题,这就要求我们老师积极寻求一种教学方法,提高学生的数学思维能力。因此,本文就初中数学教学中学生的数学思维能力培养策略分析展开研究,希望能够推动初中生的数学思... 初中生在学习数学时往往会因为空间想象能力不足而出现学习困难的问题,这就要求我们老师积极寻求一种教学方法,提高学生的数学思维能力。因此,本文就初中数学教学中学生的数学思维能力培养策略分析展开研究,希望能够推动初中生的数学思维能力培养工作的发展。 展开更多

关键词 初中数学 数学思维能力 培养策略

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浅谈初中音乐教育与德育整合的途径与方法

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作者 黎爱辉 《成功密码（综合版）》 2023年第2期107-108,共2页

随着我国素质教育改革的不断深入推进,新课程标准实行范围不断扩大。在教学过程中,教师应当将德育融入全学科教学中,通过对学生进行思想品德教育,促进学生健康成长。音乐作为一门艺术类学科,能够通过艺术表现形式表达情感和思想,能够提... 随着我国素质教育改革的不断深入推进,新课程标准实行范围不断扩大。在教学过程中,教师应当将德育融入全学科教学中,通过对学生进行思想品德教育,促进学生健康成长。音乐作为一门艺术类学科,能够通过艺术表现形式表达情感和思想,能够提高人们对于美的感受力。 展开更多

关键词 思想品德教育 初中音乐教育 素质教育改革 德育 整合的途径与方法 新课程标准 艺术类学科 学科教学

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对新课改下初中语文教学模式的反思 被引量：1

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作者 徐志勇 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第12期103-104,共2页

经过了新课改,初中语文教学焕发了生机.语文课堂教学的内容也更为多元化和丰富,学生接受语文知识的能力也日益强化.新课改的基本理念关注的是学生的长久发展,并且指出语文教学要遵循一定的语文学习规律以及身心发展规律,应用合理的教学... 经过了新课改,初中语文教学焕发了生机.语文课堂教学的内容也更为多元化和丰富,学生接受语文知识的能力也日益强化.新课改的基本理念关注的是学生的长久发展,并且指出语文教学要遵循一定的语文学习规律以及身心发展规律,应用合理的教学策略.语文教学需要着力于提升学生的基本素养,根据学生的学习特征以及语文教学的特点,指导学生应用探究性、合作、自主的方式进行学习. 展开更多

关键词 语文教学模式 初中语文教学 课改 语文学习规律 反思 语文课堂教学 身心发展规律 语文知识

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《家乡的艺术——徽州砖雕》教学案例点评摘登

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作者 杨敏 戴韵茹 +5 位作者 李元欣 马然 叶恋花 周电辉 张晗 王荣 《中国美术教育》 2020年第4期78-84,共7页

点评一(杨敏安徽省安庆市迎江区教研室)研读了《家乡的艺术——徽州砖雕》教学案例,收获颇多,下面笔者谈几点感悟和体会。1.可取之处首先,教师选取具有浓郁地方特色的徽州砖雕作为《家乡的艺术》一课的教学内容,并根据学情巧妙调整了教... 点评一(杨敏安徽省安庆市迎江区教研室)研读了《家乡的艺术——徽州砖雕》教学案例,收获颇多,下面笔者谈几点感悟和体会。1.可取之处首先,教师选取具有浓郁地方特色的徽州砖雕作为《家乡的艺术》一课的教学内容,并根据学情巧妙调整了教学安排。 展开更多

关键词 杨敏 迎江区 可取之处 教学安排 教学案例 教学内容 几点感悟 案例点评

原文传递

分层教学理念在初中物理教学中的实践研究

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作者 郑鑫 《世纪之星—高中版》 2022年第30期79-81,共3页

本篇论文旨在探讨分层教学理念在初中物理教学中的实践研究。首先,阐述了分层教学的含义和原则。其次,通过对初中物理教学实践的研究,提出了基于分层教学的初中物理教学策略,包括在课前进行分层、进行物理实验分层、进行课堂教学分层以... 本篇论文旨在探讨分层教学理念在初中物理教学中的实践研究。首先,阐述了分层教学的含义和原则。其次,通过对初中物理教学实践的研究,提出了基于分层教学的初中物理教学策略,包括在课前进行分层、进行物理实验分层、进行课堂教学分层以及进行课后评估分层。这些策略有助于提高学生学习物理的效率和质量,促进学生的全面发展。通过这些实践,本文得出结论:分层教学是一种有益的教学模式,可以提高初中物理教学的效果。 展开更多

关键词 初中物理 分层教学 实践研究

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以一道经典例题谈初中数学渡河问题

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作者 徐峰 《数理天地（初中版）》 2022年第8期14-15,共2页

数学知识与生活联系十分紧密,在现实生活中很多知识也运用数学知识来求解,尤其是初中数学,与生活更贴近,求解河流的宽度问题是初中数学中十分经典的问题,本篇文章接下来将通过一道例题帮助同学们掌握求解的不同方法,拓展同学们的思维,... 数学知识与生活联系十分紧密,在现实生活中很多知识也运用数学知识来求解,尤其是初中数学,与生活更贴近,求解河流的宽度问题是初中数学中十分经典的问题,本篇文章接下来将通过一道例题帮助同学们掌握求解的不同方法,拓展同学们的思维,培养同学们的知识迁移能力. 展开更多

关键词 初中数学 拓展思维 渡河问题

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高中语文写作教学探究

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作者 许燕 《语文天地》 2016年第3期61-62,共2页

写作作为人们表达情感的一种重要方式,不仅是高中生语文学习的重点和难点,还是学生语文综合素质的重要体现。从现阶段的写作教学现状来看,很多学生在写作上都比较被动,面对这种教学困境,高中语文教师必须积极改变作文教学观念,从学生的... 写作作为人们表达情感的一种重要方式,不仅是高中生语文学习的重点和难点,还是学生语文综合素质的重要体现。从现阶段的写作教学现状来看,很多学生在写作上都比较被动,面对这种教学困境,高中语文教师必须积极改变作文教学观念,从学生的写作特点和需求出发,采取有效的提升策略。一、创造有效的写作氛围学生写作欲望的强弱很大程度上和写作教学氛围有关,若学生身边没有一个能够暗示他们去感悟、关怀、体察社会自然人生的环境,没有一个能够激活他们内心感知生命活力的探索氛围，学生的写作兴趣必然很低。 展开更多

关键词 语文写作 高中生 教学探究 语文综合素质 语文学习 教学现状 教学困境 教学观念

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合作学习模式在初中数学教学中的应用

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作者 王庆伟 《世纪之星—初中版》 2022年第9期154-156,共3页

新课改要求教育行业实施以人为本教学方法,提升学生的能力,强调创新意识的理念,老师教学方式、学生学习方式的转变是实现达到这一要求的重要手段。然而,当前初中数学的施教过程中,老师主宰课堂,学生被动接受等状况依然存在,老师、学生... 新课改要求教育行业实施以人为本教学方法,提升学生的能力,强调创新意识的理念,老师教学方式、学生学习方式的转变是实现达到这一要求的重要手段。然而,当前初中数学的施教过程中,老师主宰课堂,学生被动接受等状况依然存在,老师、学生不知道在初中数学学习过程中强化合作学习的意义,落实合作学习有具体的方法和原则,在本文中将合作学习模式在初中数学教学中的应用加以阐释。 展开更多

关键词 合作学习 初中数学 应用

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高中生物实验教学中的研究学习法

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作者 张冠英 《生物技术世界》 2012年第5期90-91,共2页

研究性学习是学生在教师的指导下,以类似于科学研究的方式,通过一系列自主的探索活动去发现问题、解决问题,以取得知识和应用知识的一种学习方式,重在培养学生的问题意识、探究能力、实践能力和创新精神,具有改变学生的学习方式和教师... 研究性学习是学生在教师的指导下,以类似于科学研究的方式,通过一系列自主的探索活动去发现问题、解决问题,以取得知识和应用知识的一种学习方式,重在培养学生的问题意识、探究能力、实践能力和创新精神,具有改变学生的学习方式和教师的教学方式的双重目的。 展开更多

关键词 研究性学习 解决问题 实验材料 生物实验教学 学习方式 培养学生 还原糖 发现问题 学生参与 实验设计

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有雨宁秋

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作者 曾诗涵 《初中生之友（青春号）（中）》 2018年第3期44-45,共2页

雨，沙沙沙……下雨了，我静静地看着窗外飘飘洒洒的秋雨，一阵惊喜。它诗意地飘落在五彩斑斓的秋季，带来阵阵凉意，令人舒畅至极!雨水氤氲，窗外的景色蒙蒙一片，大地像披上了乳白色的丝巾。蒸腾的雾气袅袅而上，优雅朴素；秋雨在雾... 雨，沙沙沙……下雨了，我静静地看着窗外飘飘洒洒的秋雨，一阵惊喜。它诗意地飘落在五彩斑斓的秋季，带来阵阵凉意，令人舒畅至极!雨水氤氲，窗外的景色蒙蒙一片，大地像披上了乳白色的丝巾。蒸腾的雾气袅袅而上，优雅朴素；秋雨在雾气中闪着清亮的光，格外分明；远处的山的轮廓若隐若现. 展开更多

关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读

原文传递

初中化学教学中小组合作学习的实践与研究重点分析 被引量：1

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作者 艾小翠 《新课程》 2018年第35期182-182,共1页

化学是初中课堂上一门重要的课程,对学生学习化学基础知识,掌握化学技能具有重要意义。在初中课堂的化学教学模式中,小组合作学习对初中生学习化学知识有着非常重要的作用,当前基础教育课程改革也指出课堂教学中小组合作学习有着其存在... 化学是初中课堂上一门重要的课程,对学生学习化学基础知识,掌握化学技能具有重要意义。在初中课堂的化学教学模式中,小组合作学习对初中生学习化学知识有着非常重要的作用,当前基础教育课程改革也指出课堂教学中小组合作学习有着其存在的重要意义。从初中化学教学中小组合作学习的实践与研究入手,主要探讨初中化学教学中小组合作学习的三个方面。首先阐述初中化学教学中小组合作学习的概念以及实际应用的重要性,其次,分析我国目前初中化学教学小组合作学习中存在的问题,最后研究如何在课堂上正确使用初中化学中小组合作学习的教学模式。 展开更多

关键词 初中化学教学 小组合作学习 实践与研究 重点分析

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交互式电子白板助力初中数学教学 被引量：1

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作者 王永华 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期31-31,共1页

如今, 随着科学技术的日益进步, 课堂教学正经历从黑板转变为电子白板.电子白板技术作为一种新兴的信息技术在教学中呈现, 得到了广大教师的认可, 也成为我们初中数学课堂当中的一条亮丽的风景线.运用电子白板能够很好地实现丰富多样的... 如今, 随着科学技术的日益进步, 课堂教学正经历从黑板转变为电子白板.电子白板技术作为一种新兴的信息技术在教学中呈现, 得到了广大教师的认可, 也成为我们初中数学课堂当中的一条亮丽的风景线.运用电子白板能够很好地实现丰富多样的教育资源的灵活整合, 拓展了学生的视野, 使学生学习效益最大化. 展开更多

关键词 交互性 初中数学 应用

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初中数学教学中如何有效契合新课程教学理念

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作者 戴攀峰 《东西南北（教育）》 2018年第23期159-159,共1页

新课程教学标准的推出对于初中数学教学提出了新的要求及标准,新课程要求初中数学在教学方面要深刻契合以人文本的核心和目标,让学生在进行初中数学学习的过程中不仅能够获取数学知识和技能,也要得到把数学运用到生活中的能力,提高他们... 新课程教学标准的推出对于初中数学教学提出了新的要求及标准,新课程要求初中数学在教学方面要深刻契合以人文本的核心和目标,让学生在进行初中数学学习的过程中不仅能够获取数学知识和技能,也要得到把数学运用到生活中的能力,提高他们的综合能力,为他们以后的发展奠定基础。而且,教育的本质就是育人育德,人是教育的主体,德是教育的核心,所以,在进行初中数学教学时要把学生作为教学的主体,让他们在自主的探索研究创造的同时也学习一定的数学素养和能力。本文就如何有效的把初中数学与新课程理念契合这一问题开展一定的研究讨论,给出一定的建议。 展开更多

关键词 初中数学教学 新课程理念 有效契合

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