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心理虐待与忽视经历和自杀意念的关系：反刍思维的中介作用和受欺负的调节作用 被引量：20
1
作者 杨雪 叶宝娟 +1 位作者 杨强 夏扉 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第5期941-943,1066,共4页
目的:考察心理虐待与忽视和自杀意念之间的关系及其作用机制。方法:采用心理虐待与忽视经历量表、反刍思维量表、受欺负量表和自杀意念量表对941名大学生进行研究。结果:①反刍思维是心理虐待与忽视与自杀意念之间的中介变量;②受欺负... 目的:考察心理虐待与忽视和自杀意念之间的关系及其作用机制。方法:采用心理虐待与忽视经历量表、反刍思维量表、受欺负量表和自杀意念量表对941名大学生进行研究。结果:①反刍思维是心理虐待与忽视与自杀意念之间的中介变量;②受欺负调节了心理虐待与忽视通过反刍思维影响自杀意念的中介过程。结论:心理虐待与忽视通过反刍思维的中介作用和受欺负的调节作用影响自杀意念。 展开更多
关键词 心理虐待与忽视 反刍思维 受欺负 自杀意念 有调节的中介
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主动性人格与大学生职业成熟度的关系:一个有调节的中介模型 被引量：14
2
作者 叶宝娟 孙原 +2 位作者 高良 夏扉 杨强 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2020年第3期304-310,共7页
为考察主动性人格、职业决策自我效能感、就业压力和职业成熟度之间的关系,采用主动性人格量表、职业成熟度量表等对713名大学生进行调查。结果显示:(1)职业决策自我效能感在主动性人格与职业成熟度之间起部分中介作用,主动性人格既能... 为考察主动性人格、职业决策自我效能感、就业压力和职业成熟度之间的关系,采用主动性人格量表、职业成熟度量表等对713名大学生进行调查。结果显示:(1)职业决策自我效能感在主动性人格与职业成熟度之间起部分中介作用,主动性人格既能直接预测职业成熟度,也通过职业决策自我效能感间接预测职业成熟度;(2)职业决策自我效能感的中介作用受到就业压力的调节,就业压力调节了职业决策自我效能感与大学生职业成熟度之间的关系。 展开更多
关键词 主动性人格 职业决策自我效能感 就业压力 职业成熟度
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社会情绪能力对初中生社会适应能力的影响:同伴关系与自尊的链式中介作用 被引量：12
3
作者 黄泽文 叶宝娟 +1 位作者 杨强 徐璐 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2021年第11期1697-1702,共6页
目的:探讨社会情绪能力对初中生社会适应能力影响的作用机制。方法:采用社会情绪能力量表、同伴关系量表、自尊量表和社会适应能力量表对988名初中生进行调查。结果:(1)社会适应能力与社会情绪能力和自尊呈现正相关(r=0.33,0.50,P<0.... 目的:探讨社会情绪能力对初中生社会适应能力影响的作用机制。方法:采用社会情绪能力量表、同伴关系量表、自尊量表和社会适应能力量表对988名初中生进行调查。结果:(1)社会适应能力与社会情绪能力和自尊呈现正相关(r=0.33,0.50,P<0.001),与同伴关系呈现负相关(r=-0.47,P<0.001);(2)社会情绪能力可以正向预测初中生社会适应能力(γ=0.37,P<0.001);(3)同伴关系和自尊在社会情绪能力和初中生社会适应能力之间起部分中介作用。且该中介作用包含3条路径:一是同伴关系的单独中介作用;二是自尊的单独中介作用;三是同伴关系和自尊的链式中介作用(25.83%、35.07%和11.25%)。结论:社会情绪能力不仅直接影响初中生社会适应能力,还通过同伴关系和自尊间接影响初中生社会适应能力。 展开更多
关键词 社会适应能力 社会情绪能力 同伴关系 自尊 初中生
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社会情绪能力对青少年生活满意度的影响:一个链式中介模型 被引量：11
4
作者 黄泽文 叶宝娟 +1 位作者 杨强 徐璐 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期615-618,共4页
目的:探讨社会情绪能力对青少年生活满意度的影响机制。方法:采用社会情绪能力量表、同伴关系量表、欺负受害者量表、生活满意度量表对988名青少年进行调查。结果:(1)社会情绪能力可以正向预测青少年生活满意度;(2)同伴关系是社会情绪... 目的:探讨社会情绪能力对青少年生活满意度的影响机制。方法:采用社会情绪能力量表、同伴关系量表、欺负受害者量表、生活满意度量表对988名青少年进行调查。结果:(1)社会情绪能力可以正向预测青少年生活满意度;(2)同伴关系是社会情绪能力和青少年生活满意度之间的中介变量;(3)欺负受害是同伴关系和青少年生活满意度之间的中介变量;(4)同伴关系和欺负受害在社会情绪能力和青少年生活满意度之间起链式中介作用。结论:社会情绪能力不仅直接影响青少年生活满意度,还通过同伴关系和欺负受害影响青少年生活满意度。 展开更多
关键词 生活满意度 社会情绪能力 同伴关系 欺负受害 青少年
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我国大学章程的功能实现及其影响因素研究
5
作者 张丽 《中国教育法制评论》 2020年第2期90-101,共12页
大学章程制定开启了我国公立大学依章治校的新时代。然而,进入实施阶段的大学章程因受到诸多因素的影响,功能未得到充分发挥。本文借鉴伯恩斯的行动者-系统一动力学理论,从行动者、制度和环境三个层面对影响章程功能实现的内外因素进行... 大学章程制定开启了我国公立大学依章治校的新时代。然而,进入实施阶段的大学章程因受到诸多因素的影响,功能未得到充分发挥。本文借鉴伯恩斯的行动者-系统一动力学理论,从行动者、制度和环境三个层面对影响章程功能实现的内外因素进行深入分析和探讨,并尝试提出促进章程功能实现的对策和建议。 展开更多
关键词 大学章程 章程功能实现 行动者 制度 环境
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