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中国书院文化对当代高等教育内涵发展的启示研究
1
作者 刘雨欣 黎瑛 《进展》 2024年第2期11-13,共3页
我国古代书院是中国文化一个十分重要的机构,具备现代大学的三大基本职能,即人才培养、学术研究和社会服务。因此,挖掘书院教育的精华,为现代大学学习借鉴具有重要意义。通过追溯中国古代书院的历史发展,从德育文化、教学文化、学术文... 我国古代书院是中国文化一个十分重要的机构,具备现代大学的三大基本职能,即人才培养、学术研究和社会服务。因此,挖掘书院教育的精华,为现代大学学习借鉴具有重要意义。通过追溯中国古代书院的历史发展,从德育文化、教学文化、学术文化以及环境文化四个方面总结古代书院文化的价值内涵,以期传承古代书院的文化精神,实现我国高等院校的文化创新。 展开更多
关键词 书院文化 高等教育 大学精神 人才培养
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构建赣台农业合作平台的条件和对策 被引量：1
2
作者 霍光华 韩树艺 +1 位作者 刘毅 宋翔 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2007年第4期37-39,共3页
从赣台农业合作的自然气候因素相似性,江西土地资源、环境资源和劳动力资源优势,交通便捷,两地人文血缘传承,赣台农业合作的经验等方面阐述赣台合作的有利条件。在此基础上,从江西农业区域规划,赣台农业合作试验区试点和示范,台湾优良... 从赣台农业合作的自然气候因素相似性,江西土地资源、环境资源和劳动力资源优势,交通便捷,两地人文血缘传承,赣台农业合作的经验等方面阐述赣台合作的有利条件。在此基础上,从江西农业区域规划,赣台农业合作试验区试点和示范,台湾优良品种引进和江西本土特色品种繁育和改良,农产品加工业立项和发展外向型农业,加强赣台农业合作交流,以及形成双向良性互动机制等剖析构建赣台农业合作平台的对策。 展开更多
关键词 赣台农业 合作的条件 合作的对策
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赣鄱乡村文化的历史变迁
3
作者 傅琼 宋翔 《九江学院学报（社会科学版）》 2012年第4期1-6,共6页
赣鄱乡村文化是指赣鄱乡民在共同的生产与生活之中创造出的生存智慧。作者从源起与形成、冲融与繁盛、改造与反弹、革新与裂变、复归与偏离等阶段,探讨自上古以来赣鄱乡村文化的变迁历程,以备赣鄱乡村文化重构之需。
关键词 赣鄱乡村文化 变迁 改造
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我国上市公司股利政策分析
4
作者 朱建明 宋翔 《集团经济研究》 北大核心 2006年第03X期130-130,共1页
股利政策作为上市公司财务管理的三大政策之一，是公司在利润再投资与回报投资者两者之间的一种权衡，它关系到股东的即期收益与公司的未来发展，关系到不同股东群体之间的利益均衡，进而关系到上市公司和证券市场的健康发展，因而股利... 股利政策作为上市公司财务管理的三大政策之一，是公司在利润再投资与回报投资者两者之间的一种权衡，它关系到股东的即期收益与公司的未来发展，关系到不同股东群体之间的利益均衡，进而关系到上市公司和证券市场的健康发展，因而股利政策是分析上市公司投资价值时所要考查的一个重要方面。 展开更多
关键词 上市公司 股利政策 公司财务管理 利润再投资 利益均衡 证券市场 投资价值 投资者 股东 回报
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陶氏家风的内涵及其现实意义 被引量：2
5
作者 赖蓉 黎瑛 《南昌师范学院学报》 2018年第6期75-78,共4页
浔阳陶氏祖德深厚,家风淳朴。在陶氏先祖中,诸如陶母、陶侃和陶渊明等遗留下来的家族风尚,对其后裔有较为深远的影响。系统的陶氏家训,在此基础上得以逐渐形成,其中包括"诚修身""守廉洁""择交游""... 浔阳陶氏祖德深厚,家风淳朴。在陶氏先祖中,诸如陶母、陶侃和陶渊明等遗留下来的家族风尚,对其后裔有较为深远的影响。系统的陶氏家训,在此基础上得以逐渐形成,其中包括"诚修身""守廉洁""择交游""孝人子""重天伦"等。陶氏家风在今天对崇德向善精神、促进尚廉勤政建设、传承优秀家训文化仍具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 陶氏家风 家训 现实意义
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赣南苏区教育脱贫路径研究--以于都县为例 被引量：1
6
作者 赖蓉 黎瑛 《农村经济与科技》 2020年第3期144-146,154,共4页
教育脱贫是脱贫攻坚的重要抓手。兼具革命老区、连片特困地区为一体的赣南苏区基础设施薄弱,教育事业发展滞后,贫困程度深,脱贫难度大,成本高,是"脱贫攻坚战的主战场",是全面建成小康社会的"重中之重"、脱贫攻坚战... 教育脱贫是脱贫攻坚的重要抓手。兼具革命老区、连片特困地区为一体的赣南苏区基础设施薄弱,教育事业发展滞后,贫困程度深,脱贫难度大,成本高,是"脱贫攻坚战的主战场",是全面建成小康社会的"重中之重"、脱贫攻坚战中的"坚中之坚"。目前,于都县的农村贫困区在教育脱贫的过程中依然存在识别对象不精确、干部"雁过拔毛"式贪污腐败、教育水平落后等问题,为了使其通过发展教育彻底摆脱贫困,需要完善教育脱贫对象的识别工作、强化干部作风建设、完善基础设施建设、提升教育水平,构建以政府和社会协同支持的教育脱贫长效机制。 展开更多
关键词 教育脱贫 脱贫攻坚 赣南苏区
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2011~2021年我国高等教育学学科研究热点及发展趋势--基于高等教育学硕士学位论文的视角 被引量：1
7
作者 冯祥强 黎瑛 《教书育人（高教论坛）》 2021年第11期12-17,共6页
以CNKI收录的5145篇高等教育学硕士学位论文为研究样本,利用SATI3.2和SPSS25软件对其进行高频关键词词频统计和共词聚类分析。研究显示,高教硕士学位论文总关键词数为18933个,独立关键词数为8337个,平均每篇硕士学位论文3.68个关键词,... 以CNKI收录的5145篇高等教育学硕士学位论文为研究样本,利用SATI3.2和SPSS25软件对其进行高频关键词词频统计和共词聚类分析。研究显示,高教硕士学位论文总关键词数为18933个,独立关键词数为8337个,平均每篇硕士学位论文3.68个关键词,并且最终获得了频次不小于30的34个高频关键词。得出的主要研究结论是:近十年我国高等教育学学科研究热点有12个,分别是本科生与研究生人才培养模式研究、高校课程及创业教育研究、高校大学生与教师研究、教师教育与高等职业教育研究、课程设置与通识教育研究、师范生改革研究、学科建设指标体系研究、民办高校与大学章程研究、高职院校与独立学院合并转设研究、青年教师教学质量研究、高等教育学专业学位研究、研究生教育与专业认同研究。此外,进一步探索了高等教育学学科研究热点的形成原因以及未来研究趋势。 展开更多
关键词 高等教育学学科 硕士学位论文 研究热点 发展趋势 共词聚类
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我国教育经济与管理学专业博士生导师群体特征研究
8
作者 殷淑芬 黎瑛 《萍乡学院学报》 2020年第1期91-97,共7页
我国教育经济与管理学学位点自建立以来发展迅速。探究该学科博士研究生导师的群体特征,有利于揭示当前我国教育经济与管理学科点顶层的师资力量。通过对我国教育经济与管理学99名博士生导师群体特征进行分析,能够看出:学位点分布不均衡... 我国教育经济与管理学学位点自建立以来发展迅速。探究该学科博士研究生导师的群体特征,有利于揭示当前我国教育经济与管理学科点顶层的师资力量。通过对我国教育经济与管理学99名博士生导师群体特征进行分析,能够看出:学位点分布不均衡,导师队伍建设不合理,性别差异显著,专业化程度较高,但担任行政职务人员比例较高。因此,需要积极建立教育经济与管理学专业国家学科标准、优化导师队伍结构、提升导师学术素养,以此加强导师队伍建设,增强学科实力。 展开更多
关键词 教育经济与管理学专业 学位点 博士生导师 群体特征
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