期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到201篇文章
< 1 2 … 11 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
二语心理词汇的组织特征
1
作者 温柒秀 《萍乡高等专科学校学报》 2010年第5期76-78,共3页
本研究应用词汇联想测试调查了两组不同英语水平受试的心理词汇组织特征,结果发现两组受试的二语心理词汇的组织特征都以语义反应为主。至于不同词性的词汇义关系,名词和形容词更趋向于聚合反应,而动词更趋向于组合反应。
关键词 心理词汇 词汇联想测试 语义反应
下载PDF
重视结尾艺术 提高教学效率——浅谈中学语文课的结束语设计 被引量：1
2
作者 王仙平 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 2000年第7期52-53,共2页
关键词 中学 语文教学 教学设计 课堂结束语 基本形式
原文传递
“too…to…”句型浅析
3
作者 宋谦祺 《中学英语园地（高三版）》 2000年第1期10-11,共2页
英语中的“too…to…”是一种常用的句型。在理解和使用它时，要注意下面几个要点：
关键词 “too…to…” 句型 高中 英语 用法
下载PDF
让学生成为课堂真正的主角——浅谈新课程改革下的初中语文教学
4
作者 吴德平 《世纪之星—初中版》 2022年第17期133-135,共3页
随着新课程改革的不断深化,人们对于初中语文教学改革的重视程度不断地提升,其中在语文核心教学下优化初中语文教学策略具有重要的意义,需要教师在实际的教学过程中不断地丰富教学模式,以此更好的提升学生的语文学科学习能力,从而让学... 随着新课程改革的不断深化,人们对于初中语文教学改革的重视程度不断地提升,其中在语文核心教学下优化初中语文教学策略具有重要的意义,需要教师在实际的教学过程中不断地丰富教学模式,以此更好的提升学生的语文学科学习能力,从而让学生成为课堂真正的主角。 展开更多
关键词 初中语文 教学实践 优化策略
下载PDF
对中国飞利浦大学生足球联赛的调查与分析 被引量：12
5
作者 黄均 《江西教育学院学报》 2003年第6期51-52,共2页
　以飞利浦大学生足球联赛为研究材料,采用文献资料法与分析比较法,对飞利浦大学生足球联赛的存在与发展进行分析研究。为其长远发展提出建议:与职业足球接轨,完善赛制,加大投入。
关键词 中国飞利浦大学生足球联赛 职业足球 高校 比赛制度 文化特征
下载PDF
巧用阅读策略,构建灵动课堂——七下《台阶》课堂实录及点评
6
作者 陈苏庆(整理) 陈健敏 《读写月报》 2024年第20期27-32,共6页
[课堂实录]一、导入新课师:同学们,“愚公移山”的故事流传了几千年,愚公不畏艰苦、坚忍不拔的精神影响了一代又一代的中国人。今天我们要学习的小说《台阶》中的主人公——父亲,他的血管中也流淌着愚公精神,现在就让我们一起走进这位... [课堂实录]一、导入新课师:同学们,“愚公移山”的故事流传了几千年,愚公不畏艰苦、坚忍不拔的精神影响了一代又一代的中国人。今天我们要学习的小说《台阶》中的主人公——父亲,他的血管中也流淌着愚公精神,现在就让我们一起走进这位农民父亲的生活。二、感知内容屏显:跳读课文,文中的父亲为了建造有九级台阶的新屋,他做了哪些事情?请概括说说。生1:从地里捡回一块砖,捡进一片瓦。 展开更多
关键词 愚公移山 阅读策略 《台阶》 课堂实录 导入新课 灵动课堂 愚公精神 坚忍不拔
原文传递
光滑圆筒中的四球问题——对39届中学生物理竞赛复赛(延考)第四题的思考
7
作者 吴洵 姜付锦 +1 位作者 何彬 黄亦斌 《物理与工程》 2023年第5期114-118,共5页
针对第39届全国中学生物理竞赛复赛(延考)第四题,先对四球系统进行受力分析,根据动力学和运动学得到9个(非线性微分)方程,得到两个第一积分(守恒量)。再通过数值模拟给出解答,发现当初始角速度不大时,原参考解答是很好的近似。最后还进... 针对第39届全国中学生物理竞赛复赛(延考)第四题,先对四球系统进行受力分析,根据动力学和运动学得到9个(非线性微分)方程,得到两个第一积分(守恒量)。再通过数值模拟给出解答,发现当初始角速度不大时,原参考解答是很好的近似。最后还进一步研究了近似解,得到泰勒展开中精确到t5的结果。整个分析过程为处理力学问题提供了一个参考案例。 展开更多
关键词 刚体动力学 非线性 第一积分 无量纲化 泰勒展开
下载PDF
高中化学应用探究式学习的有效对策研究
8
作者 漆春林 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0080-0083,共4页
探究式学习是一种以学生为中心的教学方法,它鼓励学生通过实践和探索来获取知识,这种方法在高中化学教学中尤为重要。本文深入分析了探究式学习在高中化学教学中的应用,并提出了一系列有效的实施策略。首先,创设真实情境是激发学生学习... 探究式学习是一种以学生为中心的教学方法,它鼓励学生通过实践和探索来获取知识,这种方法在高中化学教学中尤为重要。本文深入分析了探究式学习在高中化学教学中的应用,并提出了一系列有效的实施策略。首先,创设真实情境是激发学生学习兴趣的关键,通过模拟真实世界的问题,学生能够更好地理解化学原理并将其应用于实际。其次,引导学生自主探究能够培养他们的独立思考和解决问题的能力。此外,强化实验教学不仅能够加深学生对化学知识的理解,还能提高他们的实验技能和科学探究能力。最后,教师角色的转变也是实施探究式学习的重要一环,教师应从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和促进者。通过这些策略的实施,可以有效提高学生的学习兴趣和科学探究能力,为高中化学教学提供新的视角和方法。 展开更多
关键词 高中化学 探究式学习 教学对策 学习兴趣 科学探究能力
下载PDF
“双减”政策下的高中科学教育新模式——以加强科学精神和科学家精神为导向
9
作者 辛丹 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0049-0052,共4页
在高中体育教学中,贯彻落实科学家精神与创新教学目标,需深入分析现有体系,探索有效改进策略。结合传统文化、合作教学与体育精神,构建综合创新模式,助力学生提升核心素养。此模式不仅传授体育技能,更培养团队合作与坚韧精神,融入传统... 在高中体育教学中,贯彻落实科学家精神与创新教学目标,需深入分析现有体系,探索有效改进策略。结合传统文化、合作教学与体育精神,构建综合创新模式,助力学生提升核心素养。此模式不仅传授体育技能,更培养团队合作与坚韧精神,融入传统文化增强文化自信,合作教学促进社交与协作能力。通过这种模式,学生能有效提升责任感、自律性及创新思维,推动高中体育课程素质化进步。 展开更多
关键词 “双减”政策 高中体育 教育创新 科学精神导向
下载PDF
中华优秀传统文化回归语文课堂的现实困境及实施路径
10
作者 吴德平 《语文教学通讯》 2024年第4期30-32,共3页
鉴于当前初中语文课堂教学存在的唯考试论、缺乏文化韵味、轻视精神成长等问题。教师需要充分认识传统文化的教育价值,积极探寻语文教学内容中的优秀传统文化元素,营造具有文化底蕴的课堂情境,开展灵活深入的语文学习、探讨与分享活动,... 鉴于当前初中语文课堂教学存在的唯考试论、缺乏文化韵味、轻视精神成长等问题。教师需要充分认识传统文化的教育价值,积极探寻语文教学内容中的优秀传统文化元素,营造具有文化底蕴的课堂情境,开展灵活深入的语文学习、探讨与分享活动,唤醒学生的生命意识,引领学生的精神成长。 展开更多
关键词 传统文化 语文课堂 实施路径
下载PDF
基于核心素养的高中英语读后续写教学中思维品质培养策略
11
作者 王枭君 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第10期0179-0182,共4页
在21世纪教育改革的大背景下,培养学生的核心素养已成为全球教育领域的共识。英语学科作为基础教育的重要组成部分,其教学不再局限于语言知识的传授与技能的培养,而是更加注重学生思维能力、文化意识、学习能力等多维度素养的提升。读... 在21世纪教育改革的大背景下,培养学生的核心素养已成为全球教育领域的共识。英语学科作为基础教育的重要组成部分,其教学不再局限于语言知识的传授与技能的培养,而是更加注重学生思维能力、文化意识、学习能力等多维度素养的提升。读后续写作为一种融合了阅读理解与创造性写作的教学活动,为高中英语教学中思维品质的培养提供了有效平台。本文旨在探讨基于核心素养的高中英语读后续写教学策略,旨在通过优化教学设计,促进学生思维灵活性、批判性、创新性及逻辑性等思维品质的发展。 展开更多
关键词 核心素养 读后续写 思维品质 教学策略
下载PDF
高中体育中体能训练的有效方法探讨
12
作者 谭珏 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0045-0048,共4页
本文深入探讨了高中体育课程中体能训练的有效方法,特别强调了个性化、循序渐进、全面性和周期性原则在训练中的核心地位。文章不仅详细阐述了力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等基本体能要素的训练技巧,还创新性地提出了将游戏化教学... 本文深入探讨了高中体育课程中体能训练的有效方法,特别强调了个性化、循序渐进、全面性和周期性原则在训练中的核心地位。文章不仅详细阐述了力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等基本体能要素的训练技巧,还创新性地提出了将游戏化教学融入日常训练的策略,以此激发学生的参与热情和竞争意识。同时,文章还提倡利用现代科技,如运动追踪软件和虚拟现实技术,来辅助训练,提高训练的科学性和趣味性。此外,强化反馈与激励机制也是文章中提出的重要策略之一,通过定期的体能测试和个性化的反馈,帮助学生了解自己的进步和不足,从而更有针对性地进行训练。通过这些综合性的方法和策略,本文旨在全面提升高中生的体能水平,同时促进他们的身心健康和全面发展,为他们的未来打下坚实的基础。 展开更多
关键词 高中体育 体能训练 耐力训练 游戏化教学 科技辅助
下载PDF
“三新”背景下高中数学大单元教学实施策略研究
13
作者 熊祥 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0148-0151,共4页
随着新课程改革的不断深入,高中数学大单元教学被赋予了更多的课程应用方向。本文以“三新”为背景,探讨高中数学大单元教学的实施策略。分析“三新”背景下高中数学教学的特点,然后从明确教学目标、整合教学内容、创新教学方式和完善... 随着新课程改革的不断深入,高中数学大单元教学被赋予了更多的课程应用方向。本文以“三新”为背景,探讨高中数学大单元教学的实施策略。分析“三新”背景下高中数学教学的特点,然后从明确教学目标、整合教学内容、创新教学方式和完善教学评价等方面提出具体的实施策略。这些策略旨在促进学生的全面发展,提高教师的教学质量,实现高中数学教学目标的有效达成。希望本文的研究能够为一线教师提供参考,推动高中数学教学改革的发展。 展开更多
关键词 “三新”背景 高中数学 大单元教学
下载PDF
高中英语阅读策略与文学品味
14
作者 袁徵韵 《科研成果与传播》 2024年第3期0037-0040,共4页
高中英语阅读策略与文学品味是当前教育领域的热门话题。本文旨在探讨高中英语阅读策略的有效性,以提高学生对英文文学作品的理解和欣赏水平。通过对研究现状的综合分析,发现高中英语教学普遍存在问题,学生对文学作品的理解不够深入,文... 高中英语阅读策略与文学品味是当前教育领域的热门话题。本文旨在探讨高中英语阅读策略的有效性,以提高学生对英文文学作品的理解和欣赏水平。通过对研究现状的综合分析,发现高中英语教学普遍存在问题,学生对文学作品的理解不够深入,文学品味不够高雅。本文提出了四种具体策略,分别从不同角度入手,以促进学生的文学品味提升。通过本研究,我们旨在为高中英语教育提供有益的借鉴和建议。 展开更多
关键词 高中英语 阅读策略 文学品味
下载PDF
新课标下主题阅读在高中英语教学中的应用 被引量：1
15
作者 袁志荣 《学苑教育》 2023年第19期74-76,共3页
在高中英语教学阶段,培养学生阅读素养是教师们所关注的重心所在,想要改善当前我国高中英语教学现状,教师就需要积极更新教学观念以及教学方式,以此来提高课堂教学效率及质量。随着我国各类新型教学方式的推行,主题阅读教学法衍生而出,... 在高中英语教学阶段,培养学生阅读素养是教师们所关注的重心所在,想要改善当前我国高中英语教学现状,教师就需要积极更新教学观念以及教学方式,以此来提高课堂教学效率及质量。随着我国各类新型教学方式的推行,主题阅读教学法衍生而出,该教学方式能够积极迎合新课改的教学观念,把其投注到高中英语教学课堂之中会有效提高学生语言能力,帮助学生形成良好的文化品格素养。基于此,本文主要就新课标下主题阅读在高中英语教学中的应用进行探究,分析主题阅读在高中英语教学中的应用价值和作用,合理选择语篇,并做好课堂设计,改变传统的教学形式,让学生能够自主探究英语知识,不断扩大学生阅读量,让其能够积累更多的英语词汇,培养学生思维以及表达能力。 展开更多
关键词 新课标 主题阅读 高中英语 教学应用
下载PDF
《回忆鲁迅先生》课堂实录
16
作者 陈苏庆(整理) 《读写月报》 2024年第18期47-51,共5页
(课前播放满文军演唱的《懂你》,屏显一段歌词,学生静静地听。)你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹……师:上课。课前同学们都静静地在... (课前播放满文军演唱的《懂你》,屏显一段歌词,学生静静地听。)你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹……师:上课。课前同学们都静静地在欣赏一首歌,这歌曲叫--《懂你》。这堂课我们一起来读“懂你”,读懂本篇散文明朗的表达与鲁迅先生本真的人格,读懂作者萧红女士,读懂我们自己。 展开更多
关键词 堂课 回忆鲁迅先生 课堂实录 满文军 读懂 课前 《懂你》 上课
原文传递
“双减”背景下落实单元大观念教学的策略
17
作者 袁丽华 《学苑教育》 2023年第25期10-12,共3页
“双减”是现阶段我国教育领域所推出的一类新型教育观念,“双减”政策的实行使得我国教育事业的发展更上一层楼,并且其对于高中英语课堂教学提出的要求也会变得更为严格。本文主要就“双减”背景下落实单元大观念教学的策略展开分析,... “双减”是现阶段我国教育领域所推出的一类新型教育观念,“双减”政策的实行使得我国教育事业的发展更上一层楼,并且其对于高中英语课堂教学提出的要求也会变得更为严格。本文主要就“双减”背景下落实单元大观念教学的策略展开分析,并以我国高中英语阅读课教学为例,立足于单元整体分析语篇内容,结合学生实际学习现状设定教学目标,聚焦主题语境、围绕教学目标,设计读写教学活动,并基于课堂活动开展现状来评价教学成效,制定出更为高效的教学策略,降低重复性、机械性的练习,让学生能够更为高效地完成课堂教学任务,稳步提高学生的英语核心素养,真正做到寓教于乐、减负提质。 展开更多
关键词 “双减” 单元大观念 教学策略 高中英语 阅读课
下载PDF
写小小说——选择性必修上册第三单元写作任务2
18
作者 喻瑰 王从华 《语文教学通讯》 2023年第25期119-124,共6页
写作是一种文体思维。高中小小说写作教学需要抓住生活中的“小说元素”来指导写作。抓取“小说元素”的关键点体现在两个方面:一是依据学情选取小小说核心要素作为写作要素;二是把写作学习元素转化为学习支架。
关键词 小小说 写作学习元素 学习支架
下载PDF
有机黄瓜病虫草害综合防控技术
19
作者 袁才生 朱业斌 周明海 《蔬菜》 2015年第4期79-80,共2页
江西省万载县有十多年的有机农业生产历史,是国家现代农业示范区。根据多年生产实践,从农业防控、物理防治、生物防治、生物农药防治、草害控制等方面介绍了有机黄瓜病虫草害综合防控技术。
关键词 有机 黄瓜 病害 虫害 草害 防治
下载PDF
高中地理教学中的“情感—交往”型课堂构建
20
作者 刘文青 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第7期122-124,共3页
随着新课程改革以及素质教育理念的深入,更加倡导构建民主平等的课堂教学氛围,形成和谐融洽的师生关系,这与我国情感教育集大成者朱小蔓教授所提倡的情感教育理论相一致。新课标要求高中地理教师转变传统的教学理念,设计多元化的教学方... 随着新课程改革以及素质教育理念的深入,更加倡导构建民主平等的课堂教学氛围,形成和谐融洽的师生关系,这与我国情感教育集大成者朱小蔓教授所提倡的情感教育理论相一致。新课标要求高中地理教师转变传统的教学理念,设计多元化的教学方法,在高中地理课堂中构建“情感—交往”型课堂,需要教师在基于学生情感现状的基础上,借助地理课程内容特色,创设积极有趣的课堂情境,促进新型师生关系的建立,全方位、多层次落实“立德树人”根本教育任务。 展开更多
关键词 高中地理 情感—交往 价值 策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 11 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部