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“数量关系”的教学不必犹抱琵琶半遮面 |
程洪奎
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《小学教学参考》
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2019 |
0 |
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统编本单元习作教学建议 |
张燕茹
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《小学语文教学》
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2020 |
0 |
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3
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数学学习,“动”中取胜——乡村小学数学基本活动经验积累策略探究 |
梁金女
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《小学教学参考》
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2019 |
5
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4
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依循文本表达特质 深入洞察人物形象——以《黄继光》教学为例 |
徐海彦
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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5
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小学美术教育中色彩教学的实施措施 |
王丽
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《美术教育研究》
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2020 |
3
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6
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激活思考力:培育学生数学核心素养的应有之为 |
黄昌成
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《小学教学参考》
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2019 |
2
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7
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培养中年级学生画图解题能力探微 |
孙宝霞
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《小学教学参考（数学版）》
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2015 |
1
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让趣味朗读激活低年级语文课堂 |
唐道梅
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《小学教学研究》
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2019 |
1
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9
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“慢语文”理念下小语课堂体验性教学方法探究——以苏教版小学语文为例 |
潘胜
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《小学教学研究》
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2019 |
1
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植物“喝水”模拟器 |
徐正文
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《教学仪器与实验》
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1993 |
0 |
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新时期班主任的新角色 |
董霞
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《教书育人（教师新概念）》
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2011 |
0 |
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谈编者用意下“交流平台”场域效能的开发和运用 |
王余丹
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《小学教学参考》
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2021 |
0 |
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语文本体教学的“失语”现象与回归 |
于通元
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《小学语文教学》
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2013 |
0 |
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在继承和创新中处理好数学教学的几种关系 |
朱春雷
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《小学教学参考（数学版）》
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2009 |
0 |
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重读:开辟阅读教学新领域 |
霍永兰
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《小学教学参考》
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2020 |
0 |
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设计有效提问,提升阅读效果 |
江艳
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《小学教学研究（理论版）》
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2015 |
0 |
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第一学段识字教学规律及预习方法 |
潘胜
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《小学语文教学》
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2019 |
0 |
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“分离适当”恰是“结合紧密”——“正方体与长方体表面展开图”教后记 |
金讲
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《小学教学参考（数学版）》
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2012 |
0 |
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试论习作问题中的教师之过 |
李玲
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《小学语文教学（园地）》
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2013 |
0 |
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儿童文学在小学语文教学中的现状及对策分析 |
何云
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《中国校外教育（上旬）》
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2016 |
16
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