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试论习作问题中的教师之过

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摘要《语文课程标准（2011年版）》在“总体目标与内容”中提出：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。”和以往的小学作文教学目标相比，新课标已经明显降低了写作的要求和难度。

作者李玲

机构地区江苏连云港市灌云县白蚬中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第10期5-6,共2页

关键词教师课程标准运用能力教学目标写作语文小学

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2013年第10期

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