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例谈小学数学课堂练习设计 |
王文冬
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《小学教学参考》
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2020 |
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深耕 向整本书阅读更深处漫溯 |
丁玲
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《小学教学研究(理论版)》
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2018 |
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在阅读教学中提升小学生的人文素养 |
钟慧
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《小学教学研究(理论版)》
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2018 |
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论有效积累语言的途径 |
王春生
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《中学语文》
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2019 |
0 |
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让思维在平等对话中走向深刻 |
王善青
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《小学语文教学》
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2021 |
0 |
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打造“有氧”阅读——探寻提升小学生阅读理解力的教育之路 |
庞彩美
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《小学教学研究》
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2020 |
0 |
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基于元认知,构建大体系——朱国荣老师“三角形的认识”教学片段赏析 |
单雪娟
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《小学教学参考(数学版)》
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2018 |
0 |
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基于单篇课文设置和践行学习任务群的策略——以《圆明园的毁灭》教学为例 |
孟凡利
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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例谈中考生物学复习策略 |
许祥忠
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《中学教学参考》
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2022 |
0 |
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轻松一笑 |
李津生
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《快乐青春(经典阅读)(小学生必读)》
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2009 |
0 |
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动手操作让小学数学课堂焕发生命活力——谈低年级学生动手操作能力培养的策略 |
仲崇彩
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《数学教学通讯》
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2018 |
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关于小学语文有效课堂教学的思考与探究 |
孔娟
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《小学教学研究》
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2019 |
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小学科学探究性问题串创新设计 |
尹维谦
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《内蒙古教育(B)》
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2017 |
2
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小学数学教学中“错误”资源的有效利用与思考 |
仲崇彩
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《小学教学研究》
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2019 |
2
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小学语文课外阅读指导有效策略探究 |
刘维华
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《教书育人(教师新概念)》
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2020 |
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小学英语教学中合作学习的应用研究 |
徐振华
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《英语教师》
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2020 |
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异步教学法在小学信息教学中的应用 |
李大伟
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《内蒙古教育(B)》
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2017 |
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音乐游戏在幼儿园教育中的作用 |
赵静
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《基础教育研究》
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2021 |
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农村音乐教学中地方戏剧“淮海戏”资源的开发与传承 |
刘昕瑜
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《小学教学参考(综合版)》
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2016 |
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让小学数学作业评价走向综合 |
蔡明莉
盛洁妮
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《小学教学参考》
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2021 |
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