1
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学生个体语言经验提升的策略 |
张冬梅
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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2
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几何画板在数学教学中的应用探索 |
刘长花
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《小学教学参考》
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2021 |
1
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3
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品析比喻句 发展言语思维——以统编语文教材四年级下册《绿》一课的教学为例 |
张冬梅
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《小学教学参考》
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2022 |
0 |
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4
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让生活绽放德育的光芒——基于现实生活的小学道德与法治课堂教学策略 |
乔磊
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《教书育人(教师新概念)》
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2021 |
1
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5
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“做思共生”理念在学生“画数学”教学中的实施路径探究 |
王二红
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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6
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农村小学生“不懂装懂”的隐忧与破解 |
张艳云
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《教书育人(校长参考)》
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2023 |
0 |
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7
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以评导学、以评促学:浅谈小学数学课堂教学评价的价值、原则与策略 |
李刚
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《数学教学通讯》
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2022 |
3
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8
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提高小学生英语写作能力的策略探究 |
单凤英
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《英语教师》
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2020 |
1
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9
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小学英语教学中学生口语交际能力提升的策略 |
杨习春
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《英语教师》
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2022 |
0 |
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10
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教师专业发展“边缘化”的自我应对 |
李芹
尹芳
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《教育视界》
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2020 |
0 |
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11
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略读课中不容忽“略”的教法 |
杨红梅
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《中华活页文选(教师)》
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2022 |
0 |
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12
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数学思维力:在激活、建构、深化中生长 |
孙艳林
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《数学教学通讯》
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2022 |
0 |
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面向复杂学习的小学语文阅读教学策略研究 |
马战华
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《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
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2019 |
0 |
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巧设语境,促进英语教学优效化 |
王惠文
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《疯狂英语(新策略)》
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2016 |
0 |
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15
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“互联网+”视野下农村小学教师多元化培训模式 |
孙三艳
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《小学时代》
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2021 |
0 |
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16
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小学语文拓展阅读教学初探 |
徐建香
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《中华活页文选(教师)》
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2021 |
0 |
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17
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自主识字教学策略的展开角度 |
王宝琳
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《教书育人(教师新概念)》
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2017 |
0 |
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18
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生活智慧培养下的小学综合实践活动策略 |
孙三艳
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《教育艺术》
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2019 |
0 |
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