注重学生的个体发展 促进学生均衡发展 被引量：1

1

作者 王磊 《新课程研究（下旬）》 2013年第5期57-58,共2页

在经济全球化迅猛发展的今天，英语已经成为全球化语言，在这种环境下，小学英语教学就显得尤为重要。但在实际教学课堂中，每一位学生的智力发展水平和英语接受情况不尽相同，尤其学生在情感态度和才艺方面更是相差甚大。在平等受教育... 在经济全球化迅猛发展的今天，英语已经成为全球化语言，在这种环境下，小学英语教学就显得尤为重要。但在实际教学课堂中，每一位学生的智力发展水平和英语接受情况不尽相同，尤其学生在情感态度和才艺方面更是相差甚大。在平等受教育权被大体提倡的今天，如何根据每一位学生的个体发展状况，采取切实有效的措施，让他们在英语学习中能够促进德智体美劳等各方面素质的均衡发展．已经成为了小学英语教学改革的重中之重。 展开更多

关键词 小学英语 个体发展 均衡发展

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找准“病因” 对症下药——浅谈如何提高小学低年级学生计算的准确率 被引量：1

2

作者 王君 《学周刊（上旬）》 2013年第12期92-93,共2页

计算是学习数学的基石,掌握了计算,便打开了通向数学王国的大门。在教学实践中,我发现了这样一个现象:许多学生虽然掌握了计算方法,却往往还会计算错误,计算的准确率很低。这不仅直接影响到文字题、应用题的学习效果,而且还严重地阻碍... 计算是学习数学的基石,掌握了计算,便打开了通向数学王国的大门。在教学实践中,我发现了这样一个现象:许多学生虽然掌握了计算方法,却往往还会计算错误,计算的准确率很低。这不仅直接影响到文字题、应用题的学习效果,而且还严重地阻碍了学生数学成绩的提高。其实,小学生计算错误原因是多方面的,只有找准"病因",对症下药,才能取得事半功倍的效果。 展开更多

关键词 计算 原因 提高准确率

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浅议新型师生关系在课堂中的运用

3

作者 郭琛 《新课程学习》 2011年第11期34-35,共2页

师生关系是教育中最基本的人际关系。师生关系的教育性和基础性是教育改革中的关键因素。因此构建良好的师生关系是课堂质量提升的前提和保证。以新课程实施为背景，着力探讨了课堂上如何运用新型师生关系的一些方法。

关键词 师生关系 构建 教学

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写字教学要用巧劲

4

作者 朱志明 《小学语文》 2009年第9期17-19,共3页

巧法之一：分层训练，删繁就简 识写分开，已经成为大家的共识。对于写，笔者认为要分成两个层次。一个是课文后面的生字，我们要求认真写，写正确。另一个是基本字，我们也称关键字，要反复写，写美观。如果对学生写生字提出“写美观... 巧法之一：分层训练，删繁就简 识写分开，已经成为大家的共识。对于写，笔者认为要分成两个层次。一个是课文后面的生字，我们要求认真写，写正确。另一个是基本字，我们也称关键字，要反复写，写美观。如果对学生写生字提出“写美观”的要求，是难以实现的，因为这时孩子关注的是写正确，没有余力来注意美观。要写得美观需要系统的训练，训练应该符合技能形成的规律——写字属于运动技能。 展开更多

关键词 写字教学 分层训练 删繁就简 运动技能 技能形成 美观 关键字 生字

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小学数学分层教学浅析 被引量：38

5

作者 周振宇 《数学学习与研究》 2011年第8期49-49,共1页

《数学课程标准》指出：＂让不同的人在数学上得到不同的发展.＂这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体,适应每一名学生的不同发展需要,最大限度地开启每一名学生的智慧潜能.为了使优等生＂吃得好＂、中等生＂吃得饱＂、学... 《数学课程标准》指出：＂让不同的人在数学上得到不同的发展.＂这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体,适应每一名学生的不同发展需要,最大限度地开启每一名学生的智慧潜能.为了使优等生＂吃得好＂、中等生＂吃得饱＂、学困生＂吃得了＂,在教学中,教师应根据学生数学水平的差异,设置不同层次的发展目标,努力进行＂分层＂教学. 展开更多

关键词 数学分层教学 《数学课程标准》 小学 数学教学 数学水平 学生 优等生 中等生

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习作,想说爱你也容易——小议作文起步教学 被引量：2

6

作者 丁红燕 《学周刊（上旬）》 2013年第12期156-156,共1页

步入三年级以后．学生由写话直接跨越到习作。面对习作明显变高的要求，很多学生便产生了畏惧心理，感觉无从下手。所谓万事开头难．所以．小学生作文起步教学就显得至关重要。为此，我在教学中做了一些尝试。

关键词 作文起步教学 习作 小学生 畏惧心理 三年级 写话 开头

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如何在小学高年级语文课堂上培养学生的口语交际能力 被引量：1

7

作者 顾萍 《中国科教创新导刊》 2011年第6期109-109,共1页

语言是中国文化传承的基本元素,国学的魅力不仅仅是以见诸文字为表现形式,口语交际也是其中的一种。小学语文教学培养学生语言运用能力的基础课程,通过融入情境、培养自信、激发兴趣和课外扩展等多种方式,加强学生的口语交际能力训练,... 语言是中国文化传承的基本元素,国学的魅力不仅仅是以见诸文字为表现形式,口语交际也是其中的一种。小学语文教学培养学生语言运用能力的基础课程,通过融入情境、培养自信、激发兴趣和课外扩展等多种方式,加强学生的口语交际能力训练,在现代小学教育中具有极大的现实意义。 展开更多

关键词 语文课堂 口语交际能力 小学高年级

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“落选”也美丽

8

作者 赵余霞 《班主任》 2011年第4期39-39,共1页

班上举行新一轮的班干部竞选,经过一番＂角逐＂,在中队长一职上,最后只剩下小煜和小诺两个候选人。小诺三年级时任中队长,组织能力很强,脑筋也很灵活,把班队活动搞得有声有色,同学们都很喜欢她。而小煜这个学期进步很快,尤其是最近一段... 班上举行新一轮的班干部竞选,经过一番＂角逐＂,在中队长一职上,最后只剩下小煜和小诺两个候选人。小诺三年级时任中队长,组织能力很强,脑筋也很灵活,把班队活动搞得有声有色,同学们都很喜欢她。而小煜这个学期进步很快,尤其是最近一段时间常得到各科老师的表扬,聪明加上努力,他在男生中算是佼佼者。 展开更多

关键词 落选 班干部竞选 组织能力 班队活动 候选人 三年级 队长 同学

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学生为什么爱挑刺

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作者 赵余霞 《班主任》 2013年第6期56-56,共1页

那天，朱老师借我们班上试教课，我坐在教室后面旁听。 一个学生读完课文后，朱老师问：“他读得怎么样？” “不好!”“他读错了一个字。…‘他的语速太快了，没注意停顿。”……被点评的学生顿时眉头紧皱，神色黯然。

关键词 学生 老师 试教 教室 课文

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浅议小学生数感的培养

10

作者 周振宇 《文理导航》 2012年第3期91-91,共1页

数感,就是人对数与运算的一般理解,它是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识。从数学教育心理学的角度看,它具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的... 数感,就是人对数与运算的一般理解,它是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识。从数学教育心理学的角度看,它具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。在小学数学教学中,教师要善于引领学生走近数感,让他们在联系生活中,建立数感;在运用比较中,发展数感;在相互交流中,增进数感;在解决问题中,提升数感。 展开更多

关键词 数感 建立 发展 增进 提升

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谈多媒体在英语教学中的运用

11

作者 卢宴萍 《文理导航》 2012年第36期69-69,共1页

【摘要】多媒体教学手段在提高课堂教学效率方面起到了十分积极地作用，它具有生动、形象、直观，富有感染力、渗透力的特点，能极大地激发学生的学习兴趣，从而使课堂教学取得事半功倍的效果。

关键词 难度降低 生活化 加快节奏 扩大容量 提高效率

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引入活水，优化阅读教学

12

作者 朱宇锋 《教书育人（教师新概念）》 2012年第12期62-62,共1页

教师怎样才能适应社会发展和学生需求，在正确理解、把握教材内容的同时，创造性地使用教材？笔者认为，在教学中可适当引入与教材相关的课外信息，不仅能拓宽学生视野，丰富课外知识，还可以促进对文本的理解和运用，丰富情感体验，促... 教师怎样才能适应社会发展和学生需求，在正确理解、把握教材内容的同时，创造性地使用教材？笔者认为，在教学中可适当引入与教材相关的课外信息，不仅能拓宽学生视野，丰富课外知识，还可以促进对文本的理解和运用，丰富情感体验，促进情感升华，从而全面提高学生的语文素养。一、引入文章背景介绍。 展开更多

关键词 阅读教学 学生需求 活水 优化 教材内容 社会发展 使用教材 课外信息

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创设和谐语文课堂初探

13

作者 丁红燕 《广西教育》 2013年第46期70-70,共1页

语文课堂教学是一门体现人文关怀的艺术，课堂只有贯穿着和谐的理念，学生才能获得全面的发展。作为一线教师，如何凭借自己的睿智创设出和谐的语文课堂？本文结合教学实际，谈谈创建和谐课堂的一些粗浅的探索。

关键词 和谐课堂 师生关系 智慧纠错 求同存异

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数学教师不可忽视的教学语言艺术

14

作者 郭红梅 《大观周刊》 2011年第44期239-239,共1页

教学是一门艺术，是师生交流思想的艺术。教学语言是教师教学的基本功和必要素养，是教育艺术的重要组成部分，是教师实施课堂教学的主要教学手段之一，是激发学生学习情绪，调动学生学习积极性的重要工具，也是提高教学效率的重要保证... 教学是一门艺术，是师生交流思想的艺术。教学语言是教师教学的基本功和必要素养，是教育艺术的重要组成部分，是教师实施课堂教学的主要教学手段之一，是激发学生学习情绪，调动学生学习积极性的重要工具，也是提高教学效率的重要保证。苏霍姆林斯基曾指出：“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”。因此教师的语言直接影响着教学效果，作为一个数学教师要应用好这些语言，才能把课堂教学活动搞得生动活泼，妙趣横生，从而有效提高课堂教学效率。下面我就数学教学的语言艺术问题谈谈自己粗浅的认识和体会。 展开更多

关键词 语言艺术 数学教师 教学语言 课堂教学活动 课堂教学效率 学习积极性 师生交流 组成部分

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小学生数学读题障碍浅析

15

作者 周振宇 《广西教育》 2012年第13期89-89,共1页

在数学教学中重视阅读,让学生的数学阅读习惯与能力都能够进一步得到提高,这是数学老师在教学过程中应着重思考的问题。但从多年的教学实践来看,当前小学生的读题仍存在不少障碍。

关键词 小学生 数学读题障碍

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多功能电子书

16

作者 倪倩文 臧迅(指导教师) 《发明与创新（学生版）》 2009年第2期34-34,共1页

图书馆、书店的书很多，但是常常找不到我要看的书。所以，我想发明一种多功能的电子书。这种书的外表和普通的书没有区别，但里面的内容非常丰富。

关键词 电子书 多功能 图书馆 书店 发明

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机器虫

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作者 侯天钰 臧迅(指导教师) 《发明与创新（学生版）》 2009年第2期33-33,共1页

树木里面总会有虫子兴风作浪，导致树木枯死。我想发明一种机器，它与真虫一般大小，身上配有微型激光枪，眼睛里有扫描仪，可以判断出是益虫还是害虫，如果是害虫，它就会用激光枪把它清除，是益虫则会保护它，让它产卵繁殖，为树木的... 树木里面总会有虫子兴风作浪，导致树木枯死。我想发明一种机器，它与真虫一般大小，身上配有微型激光枪，眼睛里有扫描仪，可以判断出是益虫还是害虫，如果是害虫，它就会用激光枪把它清除，是益虫则会保护它，让它产卵繁殖，为树木的正常生长作贡献，这样，就会大大减少人工治虫和药物污染所造成的危害。相信通过我们的努力，将来一定会把它们制造出来。 展开更多

关键词 机器 扫描仪 树木 激光 害虫 繁殖

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