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浅析当代青年教师如何在美术课堂提高学生美学思想 |
王思璠
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《科学大众(智慧教育)》
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2018 |
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中职英语合作学习实践研究 |
秦宓
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《新课程研究》
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2020 |
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新时期中职生心理健康教育方法探究 |
高璐佳
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《新课程教学(电子版)》
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2021 |
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关键能力高立意,通性通法硬道理——学习进阶视域下2019年江苏高考数学卷评析 |
潘静
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《中学数学研究》
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2020 |
0 |
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词汇法教学在英语教学实践中的应用 |
秦宓
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《文理导航》
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2021 |
0 |
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农村中职学校电子技术应用专业现代学徒制研究 |
黄乐萍
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《黑龙江科学》
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2019 |
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疫情防控背景下的线上德育教学实践刍论 |
王雪萍
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《成才之路》
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2021 |
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理实一体化在中专机械制图实训课中的应用 |
顾鸣峰
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《发明与创新(初中生)》
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2021 |
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五年制高职现代化专业群的“双师”团队建设探析--以“陶瓷设计与工艺”专业群为例 |
王复盛
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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农村中职学校电子技术应用专业现代学徒制的研究 |
姚志娟
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《高考》
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2018 |
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提高中职机械专业教师专业实践能力的途径 |
张金梅
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《高考》
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2018 |
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巧用人本化课堂解决影响中职学生英语学习的因素研究 |
田剑
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《学周刊》
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2019 |
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基于中职学生不当言行的心理剖析 |
张敖忠
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《试题与研究(教学论坛)》
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2021 |
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课堂结尾也精彩——数学课堂结尾模式的思考 |
顾英
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《数学学习与研究》
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2018 |
0 |
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中职德育课小组合作学习任务的有效性设计探究——以《职业生涯规划》为例 |
杨德华
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《好家长》
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2019 |
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