期刊文献+
共找到15篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析当代青年教师如何在美术课堂提高学生美学思想
1
作者 王思璠 《科学大众(智慧教育)》 2018年第12期91-91,136,共2页
在当今时代中,充斥了很多外来媒介带来的视觉上的冲击,也对青少年儿童带来了五花八门的审美观影响。在面对较多的文化冲击下,当前的中学美术应该如何正确积极的引导学生的审美观和辩证观,是当前新课改下美术教育所需要迫切关注的问题。... 在当今时代中,充斥了很多外来媒介带来的视觉上的冲击,也对青少年儿童带来了五花八门的审美观影响。在面对较多的文化冲击下,当前的中学美术应该如何正确积极的引导学生的审美观和辩证观,是当前新课改下美术教育所需要迫切关注的问题。利用身边适当的教学材料,设置具有代入感的课堂情境,结合当今时代潮流和原有美学思想进行积极碰撞,让学生在课堂中学会分析,在生活中学会鉴别和欣赏。 展开更多
关键词 教育 美术 美学
下载PDF
中职英语合作学习实践研究
2
作者 秦宓 《新课程研究》 2020年第14期44-45,共2页
中职学校以学生就业为导向,在教育中更应重视学生英语能力的培养,以增强学生的就业竞争力与社会适应性,为其未来发展奠定坚实基础。当前部分中职学生存在英语学习兴趣不足、英语基础较差等问题,教师要开展合作学习,调动学生的学习热情,... 中职学校以学生就业为导向,在教育中更应重视学生英语能力的培养,以增强学生的就业竞争力与社会适应性,为其未来发展奠定坚实基础。当前部分中职学生存在英语学习兴趣不足、英语基础较差等问题,教师要开展合作学习,调动学生的学习热情,促使他们在合作学习中互相帮助、互相促进。文章认为中职英语合作学习具有重要意义,能够充分调动学生的主观能动性,有利于学生之间优势互补、共同进步。教师应以激发学生英语学习主动性、培养学生英语运用能力为目标,对学生进行科学分组,调动学生合作学习的积极性,结合多种教学方式,增强合作学习实效。 展开更多
关键词 中职英语 合作学习 实践途径
下载PDF
新时期中职生心理健康教育方法探究
3
作者 高璐佳 《新课程教学(电子版)》 2021年第17期180-181,共2页
社会的快速发展和外部环境的高速变化给中职学生的身心健康发展带来了很大的挑战,也给中职学生的心理健康造成了极大的威胁。正处在青春期的中职生,心理发展不够成熟,在心理状态以及价值观方面,都很容易受到冲击和挑战,进而诱发各种各... 社会的快速发展和外部环境的高速变化给中职学生的身心健康发展带来了很大的挑战,也给中职学生的心理健康造成了极大的威胁。正处在青春期的中职生,心理发展不够成熟,在心理状态以及价值观方面,都很容易受到冲击和挑战,进而诱发各种各样的成长问题。为了有效解决以上问题,中职学校需要在学生的心理健康教育方面加强研究关注学生心理健康发展,并针对学生存在的心理问题给予指导和干预,通过有效的心理教育和辅导,提高学生的心理健康水平,为学生的身心和谐打下基础。 展开更多
关键词 新时期 中职生 心理健康教育 对策
下载PDF
关键能力高立意,通性通法硬道理——学习进阶视域下2019年江苏高考数学卷评析
4
作者 潘静 《中学数学研究》 2020年第2期4-8,共5页
2019年江苏高考在社会各界的众说纷纭中落下帷幕,就难易而言,见仁见智.综观高考试题,笔者的总体感受为:试题亲和显平稳,适度创新助区分,多元表征引思辨,思维拔节自然成.显然,整卷有效落实了立德树人,课程育人的宏观目标,也为高校选拔人... 2019年江苏高考在社会各界的众说纷纭中落下帷幕,就难易而言,见仁见智.综观高考试题,笔者的总体感受为:试题亲和显平稳,适度创新助区分,多元表征引思辨,思维拔节自然成.显然,整卷有效落实了立德树人,课程育人的宏观目标,也为高校选拔人才提供了实证性依据,命题设计遵循《普通高中数学课程标准》,依据《江苏省2019高考考试说明》(以下简称《考试说明》),全方位、多角度地考查了高中数学的主干知识和基本思想方法,突出了创新能力和应用意识的要求,加强对不同层次学生的数学关键能力有效检测和诊断,进而为后续的高中数学教学提供精准导向. 展开更多
关键词 基本思想方法 主干知识 学习进阶 立德树人 高中数学 选拔人才 总体感受 宏观目标
下载PDF
词汇法教学在英语教学实践中的应用
5
作者 秦宓 《文理导航》 2021年第10期42-43,共2页
词汇法是适应英语教育改革满足学生英语素质发展要求的教学方法。通过学好词汇学生也会逐步具备庞大的词汇量,在语言交际活动当中就会更加轻松自如,也能够更好的提高英语学习效果。词汇法指出词汇并非是单词简单叠加,是诸多词块的集合体... 词汇法是适应英语教育改革满足学生英语素质发展要求的教学方法。通过学好词汇学生也会逐步具备庞大的词汇量,在语言交际活动当中就会更加轻松自如,也能够更好的提高英语学习效果。词汇法指出词汇并非是单词简单叠加,是诸多词块的集合体,只有把词汇的积累和灵活应用结合起来,才能够为语言学习和应用带来事半功倍的效果,确保英语语言的有效习得。文章将重点就词汇法教学在英语教学实践中的应用策略进行分析。 展开更多
关键词 词汇法 英语 教学 实践应用
下载PDF
农村中职学校电子技术应用专业现代学徒制研究 被引量:1
6
作者 黄乐萍 《黑龙江科学》 2019年第17期46-47,共2页
分析了农村电子技术课程教育现状,提出传统教育模式存在目标单一、趣味性差等特征,理论与实践教学内容脱节,学生的基础知识薄弱。从结构改革、内容改革两方面入手,阐述电子技术课程改革内容。探究了现代学徒制培养方法在教学中的应用。... 分析了农村电子技术课程教育现状,提出传统教育模式存在目标单一、趣味性差等特征,理论与实践教学内容脱节,学生的基础知识薄弱。从结构改革、内容改革两方面入手,阐述电子技术课程改革内容。探究了现代学徒制培养方法在教学中的应用。要满足专业定位并强化学生自我发展能力,构建良好的师徒关系,做好课程的开发,落实学校和企业的合作管理,进而提升学生的职业实践和就业能力。 展开更多
关键词 农村 中职学校 电子技术 现代学徒制
下载PDF
疫情防控背景下的线上德育教学实践刍论 被引量:1
7
作者 王雪萍 《成才之路》 2021年第13期22-23,共2页
文章结合“停课不停学”阶段的几次线上班会课的开展情况,对疫情防控背景下的线上德育教学实践进行探讨。要抓住每一次教育契机,培养学生的爱国情怀,增强学生的责任意识和担当意识,同时注重培养学生尊重生命、珍爱生命的意识,帮助他们... 文章结合“停课不停学”阶段的几次线上班会课的开展情况,对疫情防控背景下的线上德育教学实践进行探讨。要抓住每一次教育契机,培养学生的爱国情怀,增强学生的责任意识和担当意识,同时注重培养学生尊重生命、珍爱生命的意识,帮助他们养成良好的生活习惯,积极为社会培育德才兼备的优秀人才。 展开更多
关键词 疫情 思想道德教育 线上教学 责任 生命
下载PDF
理实一体化在中专机械制图实训课中的应用
8
作者 顾鸣峰 《发明与创新(初中生)》 2021年第8期238-239,共2页
中专机械专业学生必须要掌握机械制图技能,才能够在今后多个工作中保持较强的专业竞争力,所以中专机械专业教师应当更加注重机械制图实训课上对学生亲自动手操作能力的培养,让学生们能够在毕业以后走向社会,成为优秀的机械专业人才。本... 中专机械专业学生必须要掌握机械制图技能,才能够在今后多个工作中保持较强的专业竞争力,所以中专机械专业教师应当更加注重机械制图实训课上对学生亲自动手操作能力的培养,让学生们能够在毕业以后走向社会,成为优秀的机械专业人才。本文分析了理实一体化在中专机械制图实训课中应用的重要性,并探讨了具体策略。 展开更多
关键词 机械制图 中专 实训课 理实一体化
下载PDF
五年制高职现代化专业群的“双师”团队建设探析--以“陶瓷设计与工艺”专业群为例
9
作者 王复盛 《江苏教育》 2021年第81期67-71,共5页
五年制高职现代化专业群“双师”团队建设尚属于新兴事物,存在可借鉴经验少、团队建设成效待提升、团队成员协同性待加强等困境。江苏省陶都中等专业学校直面建设中的诸多困境,积极大胆进行团队打造的创新探索,形成“双平台+双考核”的... 五年制高职现代化专业群“双师”团队建设尚属于新兴事物,存在可借鉴经验少、团队建设成效待提升、团队成员协同性待加强等困境。江苏省陶都中等专业学校直面建设中的诸多困境,积极大胆进行团队打造的创新探索,形成“双平台+双考核”的服务与管理机制,实现“封闭式—开放式”的团队合作模式转换,探索出“要我学—我要学”的团队成员学趣激发方式,推动了团队内部合作模式“松散型—紧密型”转变,进行了“金字塔—雁形阵”团队架构模式创新,摸索了“兼职型—双师制”产教融合共育团队路径。 展开更多
关键词 五年制高职 现代化专业群 “双师”团队建设 “陶瓷设计与工艺”专业群
下载PDF
农村中职学校电子技术应用专业现代学徒制的研究
10
作者 姚志娟 《高考》 2018年第24期294-294,共1页
现代学徒制是职业学校推行的一种新型的育人模式,由企业和学校共同推进,对中职在校学生和企业职员实行双重培养的计划,我国的职业教育尚在起步中,现代学徒制作为新的模式,需要企业和政府的大力支持,对专业技术人才的培养做出贡献。本文... 现代学徒制是职业学校推行的一种新型的育人模式,由企业和学校共同推进,对中职在校学生和企业职员实行双重培养的计划,我国的职业教育尚在起步中,现代学徒制作为新的模式,需要企业和政府的大力支持,对专业技术人才的培养做出贡献。本文简要阐述了农村中职发展现代学徒制的必要性,分析农村中职电子技术专业开展现代学徒制的优势,介绍了电子技术应用专业开展现代学徒制的举措。 展开更多
关键词 中职学校 电子技术应用专业 现代学徒制
原文传递
提高中职机械专业教师专业实践能力的途径
11
作者 张金梅 《高考》 2018年第22期293-293,共1页
'劳动光荣、技能宝贵、创造伟大'是国家主席习近平在全国职业教育工作会议上对加快职业教育发展做出的重要讲话。对于每一个人来说,技能都是宝贵的,古语有云'积财千万,不如薄技在身'。对于中职教师来说技能更是宝贵,因... '劳动光荣、技能宝贵、创造伟大'是国家主席习近平在全国职业教育工作会议上对加快职业教育发展做出的重要讲话。对于每一个人来说,技能都是宝贵的,古语有云'积财千万,不如薄技在身'。对于中职教师来说技能更是宝贵,因为中职教师担负着技能人才的教育重任。中职老师的技能就是专业实践能力,而对于机械专业教师,除了教育教学技能外,更重要还必须具备专业实践能力。 展开更多
关键词 专业教师 中职教师 专业实践 机械专业
原文传递
巧用人本化课堂解决影响中职学生英语学习的因素研究
12
作者 田剑 《学周刊》 2019年第11期28-28,共1页
新时期的教育强调要以学生为中心,立足于学生实际和学生发展的需求开展教育教学工作,这既是对学生的尊重,也是真正在落实"爱的教育"。职业教育是我国现有教育体系中非常重要的组成部分,中职学生层次和高中学生有一定的差异,... 新时期的教育强调要以学生为中心,立足于学生实际和学生发展的需求开展教育教学工作,这既是对学生的尊重,也是真正在落实"爱的教育"。职业教育是我国现有教育体系中非常重要的组成部分,中职学生层次和高中学生有一定的差异,特别是英语学科成绩,大部分学生不够理想。而英语学科作为公共学科是必须要学的,因此要结合学生的现状,从学生的心理和学习需求出发,开展人性化的英语教学活动,更好地激发学生主动学习的内驱力,收获知识,提升能力和情感认知,促进中职学生更好地成长。 展开更多
关键词 人本化课堂 中职 英语教学
下载PDF
基于中职学生不当言行的心理剖析
13
作者 张敖忠 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第14期99-99,共1页
在当今信息时代经常看到听到一些令人揪心发指遗憾的事件,涉及社会人员,更有一些在校学生,人们在唏嘘过后不得不去了解当事者的困惑,分析事件背后的原因,追溯其成长的心路过程。本文就中职学生在平时的不良表现的例举,剖析其形成的心理... 在当今信息时代经常看到听到一些令人揪心发指遗憾的事件,涉及社会人员,更有一些在校学生,人们在唏嘘过后不得不去了解当事者的困惑,分析事件背后的原因,追溯其成长的心路过程。本文就中职学生在平时的不良表现的例举,剖析其形成的心理过程,根据学校的实际情况,对症下药提出一些建议,以做好学生的心理辅导教育工作,为学生的健康阳光成长保驾护航。 展开更多
关键词 中职生 不当言行 心理剖析 攻略
下载PDF
课堂结尾也精彩——数学课堂结尾模式的思考
14
作者 顾英 《数学学习与研究》 2018年第23期44-44,共1页
"良好的开端是成功的一半",由此可见,数学课堂情境引入的重要性,设计巧妙,引人入胜的课堂开篇能激起学生的思维高潮,带学生进入美妙的数学课堂.但一个新颖有趣的课堂结尾往往也能如美妙的音乐一般耐人寻味,产生画龙点睛,启迪... "良好的开端是成功的一半",由此可见,数学课堂情境引入的重要性,设计巧妙,引人入胜的课堂开篇能激起学生的思维高潮,带学生进入美妙的数学课堂.但一个新颖有趣的课堂结尾往往也能如美妙的音乐一般耐人寻味,产生画龙点睛,启迪智慧的效果.数学课堂教学结尾设计是课堂教学中不可或缺的一个环节,如何让课堂达到"欲知后事如何,请听下回分解"的境界,也成为广大数学教师不断探索的一个课题. 展开更多
关键词 数学教学 课堂结尾 教学案例 结尾艺术
下载PDF
中职德育课小组合作学习任务的有效性设计探究——以《职业生涯规划》为例
15
作者 杨德华 《好家长》 2019年第51期28-28,共1页
随着我国教育文化水平在整体上的提升,社会中对于中职阶段的教育具有了更多重视。中职阶段德育课程具有其特点,其需要结合学生的职业需求对学生提供具体的、实用的德育知识,因此教学的有效性以及学生的参与程度就成为教师需要关注的问... 随着我国教育文化水平在整体上的提升,社会中对于中职阶段的教育具有了更多重视。中职阶段德育课程具有其特点,其需要结合学生的职业需求对学生提供具体的、实用的德育知识,因此教学的有效性以及学生的参与程度就成为教师需要关注的问题关键点。小组合作学习的形式进行学习研究,能够提升学生的学习参与程度,使得教师与学生之间达到充分的交流,从而使得课堂教学的效率得到提升,本文结合具体的教学案例展开探讨。 展开更多
关键词 中职德育教学 小组合作学习任务 有效性设计研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部