|
1
|
浅谈中职机械制图与机械CAD课程的教学整合 |
蒋春霞
|
《快乐阅读》
|
2013 |
8
|
|
|
2
|
江苏省“3+3”中高职衔接试点项目的实践与思考——以锡山中专与江苏信息职院电子信息技术专业“3+3”衔接项目为例 |
谢爱明
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
8
|
|
|
3
|
提升江苏省中高职“3+3”分段培养人才质量的实践与思考--以锡山中专中高职衔接试点项目为例 |
徐为荣
岳睿
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
7
|
|
|
4
|
借名师之力 助团队发展——江苏省锡山中等专业学校“名师工作室”建设的实践与思考 |
邓秋萍
|
《江苏教育研究（职教）（C版）》
|
2015 |
7
|
|
|
5
|
“课程思政”融入中职电工电子技术课程教学探微 |
叶燕红
|
《成才之路》
|
2023 |
3
|
|
|
6
|
中职“五模块四星级”发展性德育评价体系的构建与实践 |
谢爱明
朱金钟
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2017 |
7
|
|
|
7
|
基于人工智能的物联网家居系统的开发研究 |
章敏艳
|
《家电维修》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
以终为始:指向核心素养的语文逆向教学实践——以《出师表》一课教学为例 |
朱春良
李叶
|
《江苏教育》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
XK7130型自动加工中心常见机械故障现象及处理 |
周君
|
《设备管理与维修》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
数学建模思想融入中职数学教学的实践探析 |
王芳
|
《河南教育（教师教育）（下）》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
新时代思政课教学资源整合的实践研究——基于马克思主义哲学维度的思考 |
李雪璐
|
《安徽教育科研》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
计算机技术在中职院校计算机信息化教学中的应用 |
沈天云
|
《上海轻工业》
|
2023 |
2
|
|
|
13
|
数控加工技术在机械加工制造中的有效应用 |
徐为荣
丁云霞
|
《模具制造》
|
2023 |
2
|
|
|
14
|
中职学校活页式教材开发与应用研究 |
周纯
|
《中国新通信》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
数控编程与算机课程的教学实践 |
茹虹
|
《电子技术（上海）》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
探析视觉系统在工业机器人中的应用 |
诸晓涛
|
《新型工业化》
|
2019 |
6
|
|
|
17
|
“岗课赛证”融通模式下中职机电专业PLC课程教学改革路径 |
章敏艳
|
《造纸装备及材料》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
自动化绕线装置 |
裴静
|
《发明与创新（高中生）》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
职业院校工学结合教育模式存在的问题与对策探索 |
薛晓荔
|
《成才之路》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
元宇宙助推机械专业实训模式创新 |
薛晓荔
|
《文化产业》
|
2024 |
0 |
|
