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基于信息化的建构主义教育理论、远程开放教育实践与终身教育
被引量:
3
1
作者
陈加皓
《教育信息化》
CSSCI
2004年第8期59-61,共3页
本文从建构主义教学理论与远程开放教育实践在学习的含义和目标、学习的方法和过程,教学的模式和方法等方面探讨两者的共性和个性,探讨两者的结合在终身教育体系中的作用。
关键词
建构主义
教学理论
远程开放教育
终身教育
下载PDF
职称材料
县级电大开放教育教务管理的感悟
被引量:
1
2
作者
陈玲
《吉林广播电视大学学报》
2011年第12期86-87,共2页
本文分析了现代远程开放教育办学模式下县级电大教务工作的特点、任务和存在的问题,提出在从教学资源以及管理形式上提供充分和必要的教学支持服务的过程中,解决模式运行中的突出问题,减轻教务管理人员的工作压力的对策和措施。
关键词
县级电大
开放教育
教务管理
原文传递
浅谈网格计算
3
作者
陈玲
《电脑知识与技术》
2007年第10期125-125,171,共2页
网格计算技术是一项正处于迅猛发展中的新兴学科,也是未来第三代网络的计算模式,目前这项技术的研究开发正逐步从前沿朝实用化、大众化方向迈进,也必定会极大地改变我们的工作和生活,因此,在当前研究网格计算技术具有很强的实用价值。...
网格计算技术是一项正处于迅猛发展中的新兴学科,也是未来第三代网络的计算模式,目前这项技术的研究开发正逐步从前沿朝实用化、大众化方向迈进,也必定会极大地改变我们的工作和生活,因此,在当前研究网格计算技术具有很强的实用价值。本文从网格与Internet比较、网格计算的系统构成、网格计算的基本功能、网格应用面临的实际问题等方面介绍了网格计算技术的基本情况。
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关键词
计算机
应用技术
网格计算
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职称材料
题名
基于信息化的建构主义教育理论、远程开放教育实践与终身教育
被引量:
3
1
作者
陈加皓
机构
江苏省
连云港
电
大东海
分校
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第8期59-61,共3页
文摘
本文从建构主义教学理论与远程开放教育实践在学习的含义和目标、学习的方法和过程,教学的模式和方法等方面探讨两者的共性和个性,探讨两者的结合在终身教育体系中的作用。
关键词
建构主义
教学理论
远程开放教育
终身教育
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
县级电大开放教育教务管理的感悟
被引量:
1
2
作者
陈玲
机构
江苏省
连云港
电
大东海
分校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第12期86-87,共2页
文摘
本文分析了现代远程开放教育办学模式下县级电大教务工作的特点、任务和存在的问题,提出在从教学资源以及管理形式上提供充分和必要的教学支持服务的过程中,解决模式运行中的突出问题,减轻教务管理人员的工作压力的对策和措施。
关键词
县级电大
开放教育
教务管理
分类号
G432 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈网格计算
3
作者
陈玲
机构
江苏省
连云港
电
大东海
分校
出处
《电脑知识与技术》
2007年第10期125-125,171,共2页
文摘
网格计算技术是一项正处于迅猛发展中的新兴学科,也是未来第三代网络的计算模式,目前这项技术的研究开发正逐步从前沿朝实用化、大众化方向迈进,也必定会极大地改变我们的工作和生活,因此,在当前研究网格计算技术具有很强的实用价值。本文从网格与Internet比较、网格计算的系统构成、网格计算的基本功能、网格应用面临的实际问题等方面介绍了网格计算技术的基本情况。
关键词
计算机
应用技术
网格计算
Keywords
Computer
Technology ysage
OGSA
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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1
基于信息化的建构主义教育理论、远程开放教育实践与终身教育
陈加皓
《教育信息化》
CSSCI
2004
3
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职称材料
2
县级电大开放教育教务管理的感悟
陈玲
《吉林广播电视大学学报》
2011
1
原文传递
3
浅谈网格计算
陈玲
《电脑知识与技术》
2007
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