体验式教学在小学体育运用的实践 被引量：3

1

作者 冯佳威 《田径》 2017年第2期52-53,共2页

在新课程改革和提倡主体教育的今天,一个出现频率很高的关键词是“体验”。这里所说的“体验”是指学生在教学过程中对知识学习的体验,当学生真正参与到整个教学的过程之中的时候,才是真正的主体教育,学生才是学习的主体。在教学中有目... 在新课程改革和提倡主体教育的今天,一个出现频率很高的关键词是“体验”。这里所说的“体验”是指学生在教学过程中对知识学习的体验,当学生真正参与到整个教学的过程之中的时候,才是真正的主体教育,学生才是学习的主体。在教学中有目的地实践、亲自经历教学、深入探究问题是体验式教学的特点,在小学体育教学中,教师在了解和掌握学生认知特点和规律的基础上运用体验式教学, 展开更多

关键词 体验式教学 小学体育教学 实践 主体教育 “体验” 知识学习 新课程改革 出现频率

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聪明草

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作者 余晓春(图) 王一帆 +7 位作者 张娟(指导) 姜勇(指导) 陈昊宇 刘宇禹(指导) 郁思辰 闻羡华(指导) 曾凡奕 李春霞(指导) 《红蜻蜓》 2021年第7期62-63,共2页

今天,皮皮考试没考好,被同学们笑话了。有一个老爷爷告诉他,在沼泽对面长着聪明草,吃了就会变聪明,可是皮皮过不去。这时,蜗牛慢吞吞地走了过来。皮皮摸了摸脑袋,想出了一个好办法,他去问蜗牛:“蜗牛先生,你可以背我渡过沼泽吗?”

关键词 蜗牛 聪明 沼泽

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小学体育教学融入情感教育的思考 被引量：2

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作者 王叶秋 《田径》 2017年第8期41-42,共2页

所谓情感教育,其与认知教育是相对的一种概念。情感教育要求教师在教学过程中营造有利于促进学生高效学习的教学环境,处理好情感与认知的辩证关系,使学生情感因素的积极作用在学习活动中得到充分的发挥,从而形成强烈的求知欲和良好的探... 所谓情感教育,其与认知教育是相对的一种概念。情感教育要求教师在教学过程中营造有利于促进学生高效学习的教学环境,处理好情感与认知的辩证关系,使学生情感因素的积极作用在学习活动中得到充分的发挥,从而形成强烈的求知欲和良好的探索精神以及独立健全的人格。 展开更多

关键词 情感教育 小学体育教学 教学效果 辩证关系 认知教育 高效学习 学习活动 学生体育学习 体育活动 体育游戏

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对“苏派”语文教学的研究分析

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作者 蒋陆霞 《广西教育》 2018年第37期7-8,共2页

本文论述“苏派”教学风格的形成、发展现状,提出“苏派”语文教学需要在研究和实践中跳出“苏派”看“苏派”的意识,不同的教学团队需要更多的组合和交往,以及需要更多来自高校的学术注意力的加入,以真正实现“苏派”语文教师的成长.

关键词 “苏派”语文教学 教学风格 信息技术

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略谈在少儿田径教学中意志品质的培养

5

作者 王叶秋 《田径》 2014年第8期8-9,共2页

素质教育的不断深入,使体育教学越来越被广大师生和家长所关注。正如新课标所指出的：＂体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程……是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途... 素质教育的不断深入,使体育教学越来越被广大师生和家长所关注。正如新课标所指出的：＂体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程……是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径……＂,增进学生健康,不仅体现在增进学生的身体健康,更体现在增进学生的心理健康方面。 展开更多

关键词 意志品质 田径教学 培养 学生健康 少儿 全面发展人才 素质教育 体育教学

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拾级而上 培养表达能力——一下“请你帮个忙”口语交际教学

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作者 沈奕 《小学教学设计》 2020年第1期70-71,共2页

【教学内容】一下第三单元口语交际【教学目标】1.通过活动,学会"请别人帮忙时"能用普通话清楚、有礼貌地向别人求助,"别人请你帮忙时"要热情、耐心、有礼貌。2.在互动的语言实践中积累经验,学会在不同的情境下会... 【教学内容】一下第三单元口语交际【教学目标】1.通过活动,学会"请别人帮忙时"能用普通话清楚、有礼貌地向别人求助,"别人请你帮忙时"要热情、耐心、有礼貌。2.在互动的语言实践中积累经验,学会在不同的情境下会使用合适的礼貌用语,有与人特别是与陌生人交往的信心和勇气。3.懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。 展开更多

关键词 语言实践 口语交际教学 礼貌用语 教学内容 教学目标 陌生人 耐心 培养表达能力

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站在十岁的路口

7

作者 张开泰 《作文世界（小学版）》 2013年第5期4-5,共2页

“站在十岁的路口，岁月的风铃在我耳边叮当作响……”对着台下的爷爷奶奶、爸爸妈妈，我们全班同学脉脉含情地深情吟诵。原来，赶在2012年的岁末，张老师为我们精心策划了一次集体生日庆会——今天，我们十岁了!

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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未来的交通工具

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作者 张瑜辰 花袖套 黄玉娟 《课堂内外（低年级版）（小学版D版）》 2019年第5期50-51,共2页

2035年,我发明了一种神奇的交通工具,叫自由流浪者。他是用环保材料做成的,靠太阳能充电,充电一次可以使用一个月。自由流浪者的模样可帅啦!它可以切换四种形态:潜水艇、飞机、汽车和机器人。在家的时候,自由流浪者是一台超能机器人。... 2035年,我发明了一种神奇的交通工具,叫自由流浪者。他是用环保材料做成的,靠太阳能充电,充电一次可以使用一个月。自由流浪者的模样可帅啦!它可以切换四种形态:潜水艇、飞机、汽车和机器人。在家的时候,自由流浪者是一台超能机器人。在我需要吃饭的时候,它是厨师;在我做功课的时候,它是家庭教师;在我运动的时候,它又摇身一变成了教练,给我制定各种运动计划……。 展开更多

关键词 交通工具 太阳能充电 自由流 环保材料 运动计划 机器人 潜水艇 汽车

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小学数学自主学习能力的培养研究 被引量：20

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作者 杜婉婉 《内蒙古教育（C）》 2014年第12期63-63,共1页

小学数学的课堂教学活动需要教师依据学生的实际学习情况和学生性格特点,使用引导式教学手段和启发式教学手段,以学生为课堂学习活动的主体,小学数学教师提供给学生适当的帮助和辅导,本文将针对小学数学自主学习过程中的教学方案设计、... 小学数学的课堂教学活动需要教师依据学生的实际学习情况和学生性格特点,使用引导式教学手段和启发式教学手段,以学生为课堂学习活动的主体,小学数学教师提供给学生适当的帮助和辅导,本文将针对小学数学自主学习过程中的教学方案设计、小学数学自主学习过程中的教师辅助行为两个方面的问题进行论述和研究。 展开更多

关键词 小学数学 自主学习 自学能力 培养 学生

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一起来看流星雨

10

作者 张开泰 呆呆鱼(图) 《作文世界（小学版）》 2014年第1期76-77,共2页

为了目睹几十年一遇的英仙座的流星雨，在七夕节的凌晨，我们一家驱车赶往黄海之滨，静等奇观的来临。夜，静悄悄的；海，轻柔柔的；星，亮晶晶的。爸爸在岸边铺开凉席，我们躺下来仰望星空。

关键词 流星雨 七夕节 黄海

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第一学段绘本教学策略谈——以《朱家故事》为例

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作者 李春霞 《教育研究与评论（小学教育教学）》 2018年第12期26-31,共6页

绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的相关策略有:注重绘本选择、观照封面环衬、聚焦重点页面、关注... 绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的相关策略有:注重绘本选择、观照封面环衬、聚焦重点页面、关注“图文合奏”、强化“纸质阅读”. 展开更多

关键词 绘本教学 封面环衬 重点页面 图文合奏

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小学数学课堂教学中自主探究的实施策略 被引量：3

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作者 冯强平 《学子（理论版）》 2016年第6期52-52,共1页

小学数学自主探究性学习是要充分发挥学生的学习主动性,让学生自己去发现问题、讨论问题和解决问题,通过这个过程让学生能够掌握知识,并且能够熟练运用知识。将自主探究性学习应用到小学数学教学当中,能够有效地提升小学生的数学水平。... 小学数学自主探究性学习是要充分发挥学生的学习主动性,让学生自己去发现问题、讨论问题和解决问题,通过这个过程让学生能够掌握知识,并且能够熟练运用知识。将自主探究性学习应用到小学数学教学当中,能够有效地提升小学生的数学水平。一、开展自主探究,促使小学生的学习能力有效提升小学自主探究性学习强调培养小学生的自主探究能力,数学老师在课前要对教学内容进行系统规划。 展开更多

关键词 课堂教学 学习能力 学习应用 自主探究能力 教学内容 小学数学课 小学数学教育 课堂参与 教学方针 多媒体设备

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浅谈电子白板在小学数学课堂教学中的应用——以《间隔排列》一课为例 被引量：1

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作者 汤丽娟 《新课程》 2017年第31期129-129,共1页

电子白板的出现有力地推动了教育信息化的发展。将电子白板应用在小学数学课堂教学过程中,发现它与数学课堂的整合,激发了学生的学习兴趣,也提高了课堂教学效率。

关键词 电子白板 间隔排列 小学数学

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我的书法老师

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作者 倪丹宇 黄玉娟(指导老师) 《小学生作文选刊（中高年级）》 2016年第9期3-3,共1页

他戴着一副黑色方框眼镜，身材瘦小。如果回到古代，他一定是位白面书生。他就是我的书法社团老师——沈老师。沈老师擅长书法创作，作品曾多次入选省、市级展览。他的篆刻水平也是一流的，曾出版篆刻集。

关键词 书法创作 老师 篆刻

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小班化教育——用理想造就理想

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作者 范从国 《新课程学习》 2012年第2期11-11,共1页

被称为＂教育领域一场静悄悄的革命＂的小班化教育,关注学生的生命状态、美化学生的心灵、提升学生的精神品质、张扬学生的个性风采、促进学生的持续发展,用理想造就理想,为素质教育营造了一幅春华与秋实并蓄的教育美景。

关键词 小班化 教育理想 革命

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语文课堂:互动不可背离教学目标

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作者 蒋陆霞 《内蒙古教育（B）》 2013年第1期71-71,共1页

研究者把课堂话语分为教师话语和学生话语,并将教师话语进一步分为展示性问题和参考性问题。不少观点认为只有参考性问题才是有价值的,然而这一看法未将教学目标考虑在内,明显缺乏理论依据和现实的合理性。

关键词 语文教学 课堂互动 教学目标

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教育的传奇

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作者 唐朝霞 《班主任》 2013年第1期59-59,共1页

一个朋友，8岁时，刚上学就遇到一位很凶的老师，这让她对学校生活望而却步，于是三天打鱼两天晒网，一年下来什么也没有学到。9岁时，她的妈妈觉得女儿不能这样耽搁下去，坚决让她继续上学。而这一次她遇到了一位慈祥的老师，这位老师... 一个朋友，8岁时，刚上学就遇到一位很凶的老师，这让她对学校生活望而却步，于是三天打鱼两天晒网，一年下来什么也没有学到。9岁时，她的妈妈觉得女儿不能这样耽搁下去，坚决让她继续上学。而这一次她遇到了一位慈祥的老师，这位老师没有多么高超的教育艺术。 展开更多

关键词 教育艺术 传奇 学校生活 老师 岁时

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掉下来的智齿

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作者 张艺涵 《作文世界（小学版）》 2017年第A02期21-21,共1页

“啊……五环!你比四环多一环!啊……五环!你比——”手机里的声音突然没了，肯定又是流量不够，我心里暗暗猜测。对了!我可以回家吃大饼呀!心中想着，我便到了家。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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激发游戏精神 与挫折一笑而过

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作者 唐朝霞 《新班主任》 2019年第4期10-10,共1页

儿童天性各不相同,面对挫折的态度也不尽相同。如何让学生保持乐观的心态,笑对挫折?经过二十多年的实践,我找到一条有效途径——激活“游戏精神”,即体现在人身上的自由、愉悦、体验、展示和创造等精神特质。具备“游戏精神”的儿童、... 儿童天性各不相同,面对挫折的态度也不尽相同。如何让学生保持乐观的心态,笑对挫折?经过二十多年的实践,我找到一条有效途径——激活“游戏精神”,即体现在人身上的自由、愉悦、体验、展示和创造等精神特质。具备“游戏精神”的儿童、青少年抑或成人都有一个共同的特质——在面对挫折时,表现得更为平静、沉着,以良好的心态越过一个个“坎”。 展开更多

关键词 游戏精神 挫折 激发 儿童天性 精神特质 青少年 心态

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小学数学课堂启发主动提问的方法

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作者 杜婉婉 《江西教育》 2020年第6期79-79,共1页

在小学数学教学过程中,教师要善于鼓励和启发学生,让学生以学习主人的身份参与到学习活动中;要引导学生通过自己的思考,整合已学过的知识,发现问题、提出问题并解决问题,这样可以不断提升小学生对数学学习的专注力和兴趣。在小学数学课... 在小学数学教学过程中,教师要善于鼓励和启发学生,让学生以学习主人的身份参与到学习活动中;要引导学生通过自己的思考,整合已学过的知识,发现问题、提出问题并解决问题,这样可以不断提升小学生对数学学习的专注力和兴趣。在小学数学课堂教学中,教师要认识到,学生要成为学习的主体,并启发学生带着思考学习数学。 展开更多

关键词 学习主人 小学数学课堂 专注力 小学数学教学 启发学生 不断提升 善于鼓励 提问的方法

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