把握学生心理特点优化美术课堂教学

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作者 杨咪咪 《新作文（教研）》 2022年第2期0222-0223,共2页

美术教学作为陶冶学生情操,提升学生审美能力的重要方式,对于帮助学生塑造良好的品德具有关键性的作用。传统的美术教学单纯的追求专业技能,对于艺术理论的讲解相对较多,这种教育模式很难引起学生学习的兴趣,从而无法达到教学效果。只... 美术教学作为陶冶学生情操,提升学生审美能力的重要方式,对于帮助学生塑造良好的品德具有关键性的作用。传统的美术教学单纯的追求专业技能,对于艺术理论的讲解相对较多,这种教育模式很难引起学生学习的兴趣,从而无法达到教学效果。只有加强对美术教学的改革,引入色彩心理的授课思想,结合学生心理变化选择合适的授课方式,才能使学生更好的驾驭色彩感觉,真正感受到美术的魅力。简要从色彩心理学意义,音乐以及文学在色彩教学中的渗透,阐述在初中美术教学中如何利用色彩来调节课堂气氛,如何提升学生的学习成效。 展开更多

关键词 初中美术 色彩教学 心理

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初中美术风景写生教学方法探析

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作者 杨咪咪 《新作文（教研）》 2022年第1期0103-0104,共2页

现阶段的初中美术课堂都以鉴赏类的教学为主,在艺术创作上也仅仅停留在对教材内容的理解和临摹上,非常缺乏实践的演练,学生的想象力难以得到有效的开发。此时学校就应该对此给予足够的重视,给学生更多的机会,让学生能够锻炼自己的绘画能... 现阶段的初中美术课堂都以鉴赏类的教学为主,在艺术创作上也仅仅停留在对教材内容的理解和临摹上,非常缺乏实践的演练,学生的想象力难以得到有效的开发。此时学校就应该对此给予足够的重视,给学生更多的机会,让学生能够锻炼自己的绘画能力,培养学生的创新意识,此时在初中美术教学过程中加入风景写生教学就可以为学生提供更多的实践机会,有利于提升学生的审美水平和综合能力美术教学引入风景写生练习,能增强学生对自然美、情感美的体验,提升学生美术素养。教师要把握风景写生教学内容,突出课堂写生实践;挖掘风景写生教学价值,突出风景写生教学特点;密切家校合作,营造风景写生教学环境;突出主导作用,提高风景写生教学质量。 展开更多

关键词 初中美术 风景写生 教学方法 表现力 美术素养

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浅析初中美术多样化教学的开展

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作者 杨咪咪 《真情》 2021年第12期17-18,共2页

初中美术教学对于提高学生的审美层次以及综合素质都有着重要的作用。美术科目属于一种艺术性科目,在学科的学习过程当中,对学生的吸引力却不是非常明显。产生这种问题的主要原因在于美术课程不是中考当中的科目,因此学生在学习过程当... 初中美术教学对于提高学生的审美层次以及综合素质都有着重要的作用。美术科目属于一种艺术性科目,在学科的学习过程当中,对学生的吸引力却不是非常明显。产生这种问题的主要原因在于美术课程不是中考当中的科目,因此学生在学习过程当中经常对其加以忽略。为了有效提高学生对美术学习的积极程度,让学生在美术学习过程当中不断提高自己的审美观念,并且从中获取美术学习的乐趣,需要将美术教学的重点放到提升学生学习的积极性方面,开展多样化的美术教学活动。新课程落实以后,初中美术教师积极创新教学方法,提高了学生学习的积极性。例如,教师在讲解美术知识时,通过播放美术作品渗透知识,并依据画作提问以及引导学生到室外观察自然景观绘画。除此之外,注重以学生为本,指导学生制作泥塑上色,调动学生动手制作积极性,使学生不仅懂得如何正确搭配色料,同时也提高了学生的动手能力。可见,教师在教学工作中落实多样化的教学模式,有利于促进学生更好地学习教学内容,必然会收到较好的教学效果。 展开更多

关键词 初中 美术教学 多样化

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聚焦问题与提问———初中道德与法治教学中对问题与提问有效性的思考

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作者 王刚 《新一代（理论版）》 2021年第17期78-79,共2页

课堂提问作为一种常见的、重要的教学方法或手段,在课堂教学中是不可或缺的,问题与提问的有效性直接影响教学的效果。问题与提问是“有效教学的核心”。

关键词 提问教学 初中道德与法制 教学策略

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数形结合思想在初中数学教学中的渗透解析

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作者 张祥 《新一代（理论版）》 2021年第19期77-78,共2页

数形结合是一种常见的解题思路,该思路能够帮助学生摆脱解题困境。初中数学教学中多个知识点涉及数形结合,如教师在教学中引入相应的例题,学生通过归纳总结例题能够掌握该种方法妙用,快速突破问题。客观来讲,正确的解题方法犹如锦上添花... 数形结合是一种常见的解题思路,该思路能够帮助学生摆脱解题困境。初中数学教学中多个知识点涉及数形结合,如教师在教学中引入相应的例题,学生通过归纳总结例题能够掌握该种方法妙用,快速突破问题。客观来讲,正确的解题方法犹如锦上添花,能够使学生在“绝境重生”,使学生在数与形之间快速转化,找到问题的突破口,同时还能提升其解题信心。笔者通过研究数形结合思想在初中数学教学中的具体应用,以期为更多教育工作者提供有价值的借鉴。 展开更多

关键词 初中数学 数形结合 教学策略

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初中政治教学中学生创新能力的培养

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作者 李响 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期83-84,共2页

在当前时期,我们国家的新课改工作正稳步推进,这对各学科教学产生了较大的影响,一些全新的教学模式开始在课堂教学中得到应用。从初中学段来说,政治学科的受重视程度是较高的,为了保证教学效率有大幅提升,教师必须要通过有效途径来培养... 在当前时期,我们国家的新课改工作正稳步推进,这对各学科教学产生了较大的影响,一些全新的教学模式开始在课堂教学中得到应用。从初中学段来说,政治学科的受重视程度是较高的,为了保证教学效率有大幅提升,教师必须要通过有效途径来培养学生的创新能力,如此可以使其将个人的能动性切实发挥出来,逐渐形成创新意识。本文针对当下初中政治教学的现状展开深入探析,重点关注对学生创新能力进行培养过程中采用的方法,以期使得学生的创新思维能力大幅提高。 展开更多

关键词 初中政治 创新能力 培养策略

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探讨新形势下初中生物优质课堂的合理构建 被引量：1

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作者 薛胜春 《好家长》 2018年第90期121-121,共1页

新时期,生动教学学科内容丰富、趣味性强、贴近生活,教师要努力挖掘其中的趣味性因素,采用丰富多彩的教学形式,活化教学,激发学生学习兴趣,为培养学生良好的生物科学素养打好基础。一堂成功的生物课,要上得生动有趣,才能激发学生兴趣,... 新时期,生动教学学科内容丰富、趣味性强、贴近生活,教师要努力挖掘其中的趣味性因素,采用丰富多彩的教学形式,活化教学,激发学生学习兴趣,为培养学生良好的生物科学素养打好基础。一堂成功的生物课,要上得生动有趣,才能激发学生兴趣,使学生乐学、好学。作为一线工作的教师,我们要提高认识,积极构建优质、高效课堂。 展开更多

关键词 初中生物 优质教学 高效课堂 导入 兴趣 多媒体

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浅谈新形势下初中美术合作教学有效模式开展 被引量：1

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作者 陈锋 《好家长》 2018年第90期240-240,共1页

新时期,随着我国课程改革的不断深入,小组合作学习模式的成功应用在我国初中美术教学中得到了普遍的关注。自小组合作学习模式推广以来,其在提高学生的自信、激发学习热情等方面获得的成功使得许多业内人士对小组合作学习模式给予了高... 新时期,随着我国课程改革的不断深入,小组合作学习模式的成功应用在我国初中美术教学中得到了普遍的关注。自小组合作学习模式推广以来,其在提高学生的自信、激发学习热情等方面获得的成功使得许多业内人士对小组合作学习模式给予了高度的评价。那么,如何充分发挥小组合作学习模式的优势,激发学生对美术学习的主体性和主动性呢?这就赋予我们教师更多的责任,为此,希望广大工作者能够引起足够的重视。 展开更多

关键词 初中美术 合作学习 方法 环境

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元认知策略在中学英语写作教学中的运用

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作者 沈静静 《学苑教育》 2016年第24期58-58,共1页

在中学教学中,英语教学有至关重要的作用,学好英语对学生未来发展有至关重要的影响,英语能力包括写作技能、翻译技能等若干项,其中写作能力是基础能力之一,学生写作水平在一定程度上决定了中考英语成绩,因此教师也越来越重视英语写作教... 在中学教学中,英语教学有至关重要的作用,学好英语对学生未来发展有至关重要的影响,英语能力包括写作技能、翻译技能等若干项,其中写作能力是基础能力之一,学生写作水平在一定程度上决定了中考英语成绩,因此教师也越来越重视英语写作教学,将元认知策略与英语写作教学结合起来,才能切实提高学生的英语写作能力。本文将就元认知策略在中学英语写作教学中的应用展开探讨。 展开更多

关键词 元认知策略 中学英语 写作

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探讨新形势下初中英语阅读特色教育教学

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作者 沈金雁 《好家长》 2018年第90期182-182,共1页

新时期,随着社会的高速发展,初中阶段英语学科教育教学逐渐受到人们的重视。而英语阅读着重考查学生的综合能力,对学生的能力水平要求比较高。在初中阶段往往会存在这样一种现象,学生在阅读过程中速度缓慢、理解困难,长期下来他们会对... 新时期,随着社会的高速发展,初中阶段英语学科教育教学逐渐受到人们的重视。而英语阅读着重考查学生的综合能力,对学生的能力水平要求比较高。在初中阶段往往会存在这样一种现象,学生在阅读过程中速度缓慢、理解困难,长期下来他们会对阅读产生抵触心理,这对他们的英语学习来说是十分不利的。为此,作为新形势下一名初中英语教育工作者,我们要提高认识,积极促进优质英语阅读课堂的构建。 展开更多

关键词 初中英语 教育教学 阅读教学 主体 开拓 合作

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构建初中道德与法治学科融合课程教学策略

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作者 丁友明 《真情》 2020年第11期243-243,共1页

道德与法治课程能使学生明白很多的人生道理,形成良好的道德品质,成为德才兼备的人才。但是当前,一些教师对道德与法治教学没有给予足够的重视,让学生处于被动的学习状态,无法激发学生的学习兴趣和创新意识。这就要求教师重视道德与法... 道德与法治课程能使学生明白很多的人生道理,形成良好的道德品质,成为德才兼备的人才。但是当前,一些教师对道德与法治教学没有给予足够的重视,让学生处于被动的学习状态,无法激发学生的学习兴趣和创新意识。这就要求教师重视道德与法治教学,创新适合学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质,进而提升教学效率。本篇文章对初中道德与法治教学现状以及在初中道德与法治学科融合中使用互动法进行教学的实际情况进行了分析,然后制定了详细的改革与实行方案。 展开更多

关键词 道德与法治 互动教学 初中教育

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初中道德与法治学科健康课堂探索实践

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作者 丁友明 《中学生作文指导》 2020年第45期0139-0139,共1页

初中思想品德课也由此正式更名为道德与法治学科。从学科的更名看出当前国家越来越重视对中学生进行道德、法治双重教育。这与习近平总书记提出的全面依法治国,建设中国特色社会主义法治国家相适应。当前,在社会等舆论的影响下,初中生... 初中思想品德课也由此正式更名为道德与法治学科。从学科的更名看出当前国家越来越重视对中学生进行道德、法治双重教育。这与习近平总书记提出的全面依法治国,建设中国特色社会主义法治国家相适应。当前,在社会等舆论的影响下,初中生对道德与法治学科缺乏全面的认识,以致在学习中表现学习不主动、不重视等现象。如何让学生增加对道德与法治学科的重视,激发学生的学习积极性,一直是初中道德与法治教师思考的问题。 展开更多

关键词 道德法治 健康课堂 学习积极性 课堂效率

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探析初三物理总复习要落实“六性”

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作者 胡业考 《学苑教育》 2016年第23期56-56,共1页

初三学生面临着中考的压力，要提高考试成绩，不论是学生还是教师，都必须抓好初三总复习，帮助学生构建完善的知识结构，提高思维品质和解决问题的能力。

关键词 物理复习 六性 思维 规律性

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