探讨新形势下初中英语阅读特色教育教学

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摘要新时期,随着社会的高速发展,初中阶段英语学科教育教学逐渐受到人们的重视。而英语阅读着重考查学生的综合能力,对学生的能力水平要求比较高。在初中阶段往往会存在这样一种现象,学生在阅读过程中速度缓慢、理解困难,长期下来他们会对阅读产生抵触心理,这对他们的英语学习来说是十分不利的。为此,作为新形势下一名初中英语教育工作者,我们要提高认识,积极促进优质英语阅读课堂的构建。

作者沈金雁

机构地区江苏省泗阳县临河初级中学

出处《好家长》 2018年第90期182-182,共1页 Good Parents

关键词初中英语教育教学阅读教学主体开拓合作

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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好家长

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