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如何设计一堂“好”课
1
作者
袁旦
《江苏教育》
2016年第36期9-11,共3页
明确目标是教学设计的基础,内容组织是教学设计的实质,展示评价是教学设计的检测,做好这三个方面的工作,才能设计一堂'好'课。
关键词
教学设计
明确目标
内容组织
展示评价
下载PDF
职称材料
题名
如何设计一堂“好”课
1
作者
袁旦
机构
江苏省
无锡
汽车
工程
中等专业学校
物流
教研室
出处
《江苏教育》
2016年第36期9-11,共3页
文摘
明确目标是教学设计的基础,内容组织是教学设计的实质,展示评价是教学设计的检测,做好这三个方面的工作,才能设计一堂'好'课。
关键词
教学设计
明确目标
内容组织
展示评价
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
如何设计一堂“好”课
袁旦
《江苏教育》
2016
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