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思维型初中英语阅读课堂的探索
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作者 吴雯雯 《中小学外语教学》 北大核心 2023年第23期51-56,共6页
英语课程要培养的学生核心素养包括思维品质。本文结合教学实践,从认知冲突、自主建构、自我监控和应用迁移的思维型课堂基本原理入手,探索了思维型初中英语阅读课堂的设计和实施,并结合实例论述了以核心素养发展为导向提高学生英语阅... 英语课程要培养的学生核心素养包括思维品质。本文结合教学实践,从认知冲突、自主建构、自我监控和应用迁移的思维型课堂基本原理入手,探索了思维型初中英语阅读课堂的设计和实施,并结合实例论述了以核心素养发展为导向提高学生英语阅读能力和思维品质的策略,在培养学生全方位的综合素质,实现英语学科的育人价值。 展开更多
关键词 思维品质 英语阅读 思维型课堂 核心素养
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聚焦计算思维培养,构建深度学习课堂--以小学可视化编程模块为例 被引量:2
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作者 蒋皎 《中国信息技术教育》 2022年第6期62-63,共2页
本文作者以小学信息技术可视化编程模块为例,结合深度学习理论,从学习单元的视角,以同课异构的方式探索了在小学信息技术教学中如何聚焦学生的计算思维,构建深度学习的课堂。
关键词 计算思维 深度学习 单元视角 核心素养
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热瑜伽对人体形态和机能的影响——以无锡市加州健身会所为例 被引量:1
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作者 周德容 王海波 《青年与社会》 2013年第11期270-271,共2页
文章运用单因素方差分析法对无锡市加州健身会所的会员从实验前后的人体体重、心肺机能和柔韧性等方面进行分析,其结果为:(1)热瑜伽对人体体重有所改变,但减脂的效果与常温瑜伽的差异性不大,所以有些会员说练习高温瑜珈能够减肥,是... 文章运用单因素方差分析法对无锡市加州健身会所的会员从实验前后的人体体重、心肺机能和柔韧性等方面进行分析,其结果为:(1)热瑜伽对人体体重有所改变,但减脂的效果与常温瑜伽的差异性不大,所以有些会员说练习高温瑜珈能够减肥,是不正确的。(2)热瑜伽对人体柔韧性有明显的改善。柔韧性有所提高后,会使人们紧张的肌肉和身体得到放松和松弛。(3)热瑜伽对人体心肺机能有所改善,可以增大肺活量,增强人体的心肺功能,血压和脉搏都得到改善。 展开更多
关键词 瑜伽 热瑜伽 体重 心肺机能 柔韧性
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关于提高语文课堂教学效率的断想 被引量:1
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作者 诸向阳 《语文教学通讯(小学)(C)》 2010年第1期27-29,共3页
追求高效的语文课堂是我们永恒的目标。笔者以为,高效的语文课堂有两个标志:一是教学目标制定恰当;二是教学目标落实到位。
关键词 语文课堂 课堂教学效率 教学目标制定 断想
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初中信息技术课程中“情感态度与价值观”目标的落实方法 被引量:1
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作者 倪尔会 《中国信息技术教育》 2015年第24期23-24,共2页
随着社会信息化的快速发展,教育也在不断变革,学生的全面发展成为社会关注的重点。新课标提出的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维教学目标使得教学中的重点从单一的知识点灌输转向多维度的渗透,特别是对学生的情感态... 随着社会信息化的快速发展,教育也在不断变革,学生的全面发展成为社会关注的重点。新课标提出的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维教学目标使得教学中的重点从单一的知识点灌输转向多维度的渗透,特别是对学生的情感态度与价值观方面增加了关注。 展开更多
关键词 信息技术课程 情感态度 价值观 社会信息化 初中 教学目标 学生 知识
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初中生物实验教学中“问题导教”的应用
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作者 朱敏亚 《文理导航》 2022年第8期43-45,共3页
伴随着教学改革的实施,初中生物教师也在积极地探索更加高效的教学模式,问题导教模式作为一种具有突破性的教学模式逐渐走进了初中生物课堂。问题导教法将传统教学中“教师问,学生答”的互动模式转变为“教师引导学生自主提问,以学生的... 伴随着教学改革的实施,初中生物教师也在积极地探索更加高效的教学模式,问题导教模式作为一种具有突破性的教学模式逐渐走进了初中生物课堂。问题导教法将传统教学中“教师问,学生答”的互动模式转变为“教师引导学生自主提问,以学生的问题解决为中心”的互动模式,激发学生内心渴望探究的强烈欲望,推动学生去主动发现、猜测、质疑、探索,化被动学习为主动学习,在自主思考与探究中完成知识积累和综合能力培养。本文从初中生物实验教学中“问题导教法”的运用策略角度展开论述。 展开更多
关键词 初中生物 实验教学 问题导教
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优化策略 拓展思维
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作者 余志军 王建红 《中小学数学(小学版)》 2010年第12期33-34,共2页
“数学是思维的体操”。教师在平时教学时只是照本宣科,那么以这样的方式训练出来的学生必定丧失了很多思维的灵性,思考问题时也是循规蹈矩,生搬硬套公式。
关键词 拓展思维 优化策略 数学 教师 灵性 学生 公式
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概念图在胚胎工程教学中的应用
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作者 张永辉 朱敏亚 《内蒙古教育(B)》 2017年第5期74-75,共2页
本文在简介概念图基本原理的基础上,结合实例着重分析了概念图在教学中的三种用途:作为教的工具,组织教学内容;作为学的工具,促进知识的整合;作为评价工具,检验学生的已学概念和知识储备情况。
关键词 概念图 胚胎工程 教学 评价
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语文教学的文化追求
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作者 古建军 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2010年第9期42-45,共4页
语文“是文化的载体”,“是人类文化的重要组成部分”,语文教学已然肩负着提高语文素养、提升文化品位的重任。教师应该义不容辞地在语文教学中渗透对文化的追求:呼吁专业阅读,树立文化之形;链接传统知识,贯注文化之气;倡导民主... 语文“是文化的载体”,“是人类文化的重要组成部分”,语文教学已然肩负着提高语文素养、提升文化品位的重任。教师应该义不容辞地在语文教学中渗透对文化的追求:呼吁专业阅读,树立文化之形;链接传统知识,贯注文化之气;倡导民主氛围,营造文化之场;打通心灵之旅,洋溢文化之情。 展开更多
关键词 文化 阅读 传统 民主 心灵
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有效英语课堂之构建
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作者 单琳 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2010年第9期70-73,共4页
学生的能力发展是英语教学的起点和归宿。倡导符合学生成长需要的、扎实有效的动态教学过程,已成为当今英语教学改革的重点。教师应当精心设计教学环节,有效夯实知识基础;充分立足情境实践,有效体现交际功用;切实加强学科互通,有... 学生的能力发展是英语教学的起点和归宿。倡导符合学生成长需要的、扎实有效的动态教学过程,已成为当今英语教学改革的重点。教师应当精心设计教学环节,有效夯实知识基础;充分立足情境实践,有效体现交际功用;切实加强学科互通,有效促进双语教育。 展开更多
关键词 设计 情境 互通
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《信息获取与管理》第1课时教学案例
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作者 倪尔会 《中国信息技术教育》 2015年第22期21-23,共3页
教材分析 本节课是江苏省九年义务教育信息技术七年级第一单元“走进信息世界——信息获取与管理”中的第1课,教材的内容主要从操作层面完成信息的获取和管理。本节课内容比较实用,也比较重要,因为信息获取是使用信息技术的基础,... 教材分析 本节课是江苏省九年义务教育信息技术七年级第一单元“走进信息世界——信息获取与管理”中的第1课,教材的内容主要从操作层面完成信息的获取和管理。本节课内容比较实用,也比较重要,因为信息获取是使用信息技术的基础,如果学生能养成良好的搜集信息的习惯,掌握正确的使用方法。 展开更多
关键词 信息获取 教学案例 管理 课时 九年义务教育 教材分析 信息技术 七年级
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抽象的风 生动的画——小学美术《风》教学实录及反思
12
作者 顾楠 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2010年第9期83-85,共3页
风是看不见、摸不着的,它是一种相对抽象的存在,如何把这一抽象的事物转变为具体的形象,让学生易懂易学是教学的难点。在教学实践中,可根据教材的特点,把握儿童的心理特征,通过大量生动直观的图片,让风走进学生的心灵世界。
关键词 感知 表现 展评
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不再迟疑
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作者 尤勇淏 尤嘉(指导) 《初中生写作》 2021年第6期20-21,共2页
也许岁月可以抹去记忆,改变容颜,抹去痕迹,让人产生迟疑,但如今我已不再怀疑父亲对我沉甸甸的爱,他的背影也永远镌刻在我的记忆中,挥之不去。又是一个周五,劳累一天的我,拖着沉重的脚步踏上地铁的那一刻,长长地舒了一口气。不一会儿,车... 也许岁月可以抹去记忆,改变容颜,抹去痕迹,让人产生迟疑,但如今我已不再怀疑父亲对我沉甸甸的爱,他的背影也永远镌刻在我的记忆中,挥之不去。又是一个周五,劳累一天的我,拖着沉重的脚步踏上地铁的那一刻,长长地舒了一口气。不一会儿,车到站了。远远望去,一张久违的面孔映入眼帘,像蓓蕾绽开似的,一抹笑容在他脸上荡漾,是父亲。可我却无力回复他那热情的招呼,只有一身的疲惫与酸痛,让我龇牙咧嘴。 展开更多
关键词 记忆 回复 地铁
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例说跨文化小学音乐游戏体验
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作者 柴苑蓉 《新课程研究(上旬)》 2019年第2期6-7,共2页
跨文化研究也称"比较文化研究",是利用全世界各种不同文化为样本,对各民族传统文化、风俗等进行比较,研究不同文化中的差异。小学音乐课堂中融合游戏的形式不仅能够活跃气氛,更能激发学生学习音乐的热情。文章通过比较中西方... 跨文化研究也称"比较文化研究",是利用全世界各种不同文化为样本,对各民族传统文化、风俗等进行比较,研究不同文化中的差异。小学音乐课堂中融合游戏的形式不仅能够活跃气氛,更能激发学生学习音乐的热情。文章通过比较中西方传统游戏,使学生在潜移默化中感受多种音乐风格,以寓教于乐的方式轻松掌握基础的乐理知识。 展开更多
关键词 跨文化 小学教育 音乐游戏 课堂教学
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我被水痘撞了一下腰
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作者 季潇熠 《快乐作文(中年级版)》 2012年第12期20-21,共2页
期末考试终于结束了,快乐的暑假就要开始了,可这时不幸却看上了我……
关键词 小学生 作文 语文学习 课外阅读
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采红菱
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作者 包可扬 《小学生作文》 2014年第3期28-29,共2页
“我们俩划着船儿,采红菱呀采红菱,就好像两角菱,同根生呀,我俩一条心……”小时候,外婆总是唱着这首《采红菱》哄我人眠,让小小的我心生向往,盼望着有一天能去亲手采一采红菱。,去年国庆节,我们一家三口来到马山慕湾采红菱,... “我们俩划着船儿,采红菱呀采红菱,就好像两角菱,同根生呀,我俩一条心……”小时候,外婆总是唱着这首《采红菱》哄我人眠,让小小的我心生向往,盼望着有一天能去亲手采一采红菱。,去年国庆节,我们一家三口来到马山慕湾采红菱,我的愿望终于实现了。 展开更多
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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徒步挑战"28公里"
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作者 包可扬 《小学生作文》 2013年第9期32-33,共2页
“嘭——”,随着一声发令枪响,“无锡2013年环太湖徒步活动”开始了。我今年参加的是徒步28公里组,是这个组700人中年龄最小的。28公里,我没有概念,心想就当是一次小春游吧!走!
关键词 公里 环太湖 春游
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孙悟空三斗灯神
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作者 陈正昀 沈亮瑜(图) 《小主人报》 2009年第7期54-55,共2页
孙悟空与唐僧、猪八戒、沙和尚一起去西天取经。 这一天,他们来到了一片沙漠里。沙漠里,火辣辣的太阳炙烤着大地,师徒四人艰难地走着。
关键词 孙悟空 猪八戒 沙漠
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请为她点赞
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作者 宋凯馨 《小主人报》 2017年第7期6-7,共2页
自从有了微信,点赞逐渐流行起来。今天,我要为我童年的小伙伴小玉点个赞。有一天,家里大人有事,让我和小玉结伴去幼儿园。幼儿园离家不远,也不用过马路,
关键词 幼儿园 小学教育 语文 作文 阅读
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我长大了
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作者 李亦鋆 《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》 2016年第7期44-45,共2页
5月10日,我十周岁生日。当我正想着如何度过这个特殊的日子时,围棋比赛这个不速之客,突然打乱了我的想法……
关键词 小学教育 语文 作文 《我长大了》
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