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1
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低年级体育课培养学生“善合作”策略 |
杨伟
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《体育教学》
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2021 |
1
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2
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提升脚内侧传球技术的练习方法 |
杨伟
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《校园足球》
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2021 |
1
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3
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新课标视角下美术教学的实践转向 |
徐国淦
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2023 |
0 |
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4
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小学低年级语文写作教学优化策略 |
杨娜
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《小学生作文辅导（语文园地）》
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2021 |
0 |
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小学数学的生活化教学的实施途径和方法 |
李树根
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《小学时代》
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2020 |
0 |
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6
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张增凯作品 |
张增凯
高鑫
常猛
郭一帆
周龙俊
徐春桃
司红霞
陆香琴
刘璐
许文玉(指导)
朱文皓
郝健(指导)
金哲宇
原明娜(指导)
何烨
顾晓梅(指导)
钱浩宇
余淼(指导)
王子爱
周龙俊(指导)
戴瑞雯
陈晓慧(指导)
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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7
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游戏教学法在小学信息技术教学中的应用 |
王小辉
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《名师在线》
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2017 |
4
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8
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基于核心素养的小学英语单元整体教学实施策略的实践与探索 |
庄楠
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《儿童绘本》
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2024 |
0 |
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9
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经历算理建构,感悟运算一致性——以“小数的加减法”教学为例 |
沙莉
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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10
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STEM活动融入小学科学教学的实践探索 |
王冯祥
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《辽宁教育》
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2023 |
2
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重视数学阅读,打造深度学习课堂 |
周艳
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《华夏教师》
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2019 |
3
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12
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语文群文阅读教学策略研究 |
薛志立
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《语文天地（小教版）》
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2016 |
3
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“微习作”之“识微见远”——以苏教版五下《早》一文中“微习作”开发实践为例 |
李梅
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《语文知识》
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2016 |
3
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信息技术与小学数学深度融合的研究 |
朱璐
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《成长》
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2023 |
1
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以问促思，让数学学习升级 |
王红莲
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《数学教学通讯》
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2020 |
2
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小学科学想象实验的教学模式创新实践 |
王冯祥
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《中国现代教育装备》
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2023 |
1
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精心预设,出彩生成——且说小学数学课堂里的预设与生成 |
解玲兰
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《数学教学通讯》
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2016 |
2
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新课程标准下的数学应用题教学策略探讨 |
刘大红
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《成才之路》
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2019 |
2
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19
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触摸诗文的脉搏——小学高年级诗词赏析教学探微 |
项维
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《天津教育》
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2020 |
2
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20
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实践活动:促进学生数学学习 |
解玲兰
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《数学教学通讯》
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2020 |
2
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