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动点背景下的线段最值问题
1
作者 黄燕钧 《初中数学教与学》 2017年第3X期39-41,共3页
对求动点背景下的线段长度的最值问题,可以将动点在运动过程中,其运动轨迹形成的几何图形作为突破口,即可顺利解决问题.观察得知,动点在运动过程中的运动方式可以分为三种:平移,翻折、旋转;而它的运动轨迹也不外乎两种:直线型、曲线型(... 对求动点背景下的线段长度的最值问题,可以将动点在运动过程中,其运动轨迹形成的几何图形作为突破口,即可顺利解决问题.观察得知,动点在运动过程中的运动方式可以分为三种:平移,翻折、旋转;而它的运动轨迹也不外乎两种:直线型、曲线型(主要是圆).一、动点的运动轨迹是直线型此类动点问题中的已知动点在一条线段或直线上运动,而我们在研究另一个相关联的动点的运动轨迹时。 展开更多
关键词 最值问题 旋转变换 等腰直角三角形 全等变换 运动轨迹 相似三角形
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基于初中化学核心素养的教学设计——以“化学反应中的质量关系”为例 被引量：8
2
作者 许洪良 《化学教与学》 2019年第4期30-32,67,共4页
尝试基于初中化学核心素养视角,设计了沪教版九年级化学上册第四章第2节"化学反应中的质量关系"教学活动。以解读质量守恒定律发现史、探究实验设计、评价实验体系、分析实验结果、宏微结合、定性定量相结合等方面培养并落实... 尝试基于初中化学核心素养视角,设计了沪教版九年级化学上册第四章第2节"化学反应中的质量关系"教学活动。以解读质量守恒定律发现史、探究实验设计、评价实验体系、分析实验结果、宏微结合、定性定量相结合等方面培养并落实学生发展核心素养的目标。 展开更多
关键词 核心素养 初中化学 化学反应中的质量关系 教学设计
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地理新课程呼唤教师的创造精神
3
作者 童勇 《地理教学》 2003年第3期14-15,共2页
关键词 地理课程 开放性 教育改革 教师 创造精神
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文言文教学应该用“两条腿”走路
4
作者 巫小才 《阅读与鉴赏（下旬）》 2010年第11期23-24,共2页
由于古今语言存在着巨大差异．我们常把文言文教学重点定位在疏通文言字词上．文言文课堂教学往往成了古汉语知识的教学课．传统教材就十分重视文言基础知识的系统性：而新课程改革中又过分强调文本的阅读教学．对作品思想感情与审美倍... 由于古今语言存在着巨大差异．我们常把文言文教学重点定位在疏通文言字词上．文言文课堂教学往往成了古汉语知识的教学课．传统教材就十分重视文言基础知识的系统性：而新课程改革中又过分强调文本的阅读教学．对作品思想感情与审美倍加重视．对文言基础知识的教学往往只是轻描淡写．苏教版新教材中就不重视文言基础知识的系统介绍。 展开更多
关键词 文言文教学 基础知识 新课程改革 古汉语知识 思想感情 阅读教学 传统教材 课堂教学
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关于阅读增效的几点做法
5
作者 巫小才 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第12期56-57,共2页
时下中学生学习任务繁重，心浮气躁，阅读量远远不够自不必说，阅读低效现象更堪忧。笔者在阅读增效方面作了如下探索：一、读书加强背诵：二、读书善于质疑；三、读书经常比较；四、读书灵活应用。综合运用这几种方法，学生阅读低效现... 时下中学生学习任务繁重，心浮气躁，阅读量远远不够自不必说，阅读低效现象更堪忧。笔者在阅读增效方面作了如下探索：一、读书加强背诵：二、读书善于质疑；三、读书经常比较；四、读书灵活应用。综合运用这几种方法，学生阅读低效现象会大有改观。 展开更多
关键词 阅读 背诵 质疑 比较 应用
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高考六大时政热点及其相关知识点
6
作者 童勇 《地理教育》 2006年第3期40-41,共2页
关键词 知识点 时政热点 青藏高原 铁路沿线 高考 青藏铁路 柴达木盆地 紫外线辐射 三江源地区 二期工程
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论地理新课程教学中预设和生成的关系
7
作者 吴建国 《地理教学》 2003年第11期15-16,共2页
关键词 地理教学 新课程标准 教学预设 内隐因素 教学目标 课堂教学
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网络环境下的班级管理 被引量：1
8
作者 薛文平 《教育信息技术》 2007年第7期6-9,共4页
班级网络管理是指在局域网或广域网上开展的一系列班级管理活动。这种活动必须围绕现代班级管理思想、目标和内容来开展，是传统班级管理工作的延伸和补充，也是班级管理现代化发展的必然趋势。班级网络管理通过网络课堂、电子学档、网... 班级网络管理是指在局域网或广域网上开展的一系列班级管理活动。这种活动必须围绕现代班级管理思想、目标和内容来开展，是传统班级管理工作的延伸和补充，也是班级管理现代化发展的必然趋势。班级网络管理通过网络课堂、电子学档、网上班队活动、虚拟社区、网上咨询、在线讨论、网上家长学校、网上德育基地等途径来实现的班级管理目标。网络环境下的班级管理的特点主要体现在以下几个方面： 展开更多
关键词 班级管理 网络环境 网络管理 现代化发展 管理思想 管理工作 网络课堂 电子学档
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新课程下初中数学教学方法的创新探究 被引量：1
9
作者 李玉成 《中学课程资源》 2013年第2期24-25,共2页
本文从最新的课程理念出发,结合笔者的教学经验,阐述了初中数学教学方法改革和创新的必要性,并就如何进行初中数学教学方法的创新进行探究分析,提出一些创新方法,以期通过对初中数学教学方法的改革和创新来提高初中数学课堂的教学质量,... 本文从最新的课程理念出发,结合笔者的教学经验,阐述了初中数学教学方法改革和创新的必要性,并就如何进行初中数学教学方法的创新进行探究分析,提出一些创新方法,以期通过对初中数学教学方法的改革和创新来提高初中数学课堂的教学质量,增强学生学习数学的兴趣,并提高其学习数学的积极性。 展开更多
关键词 初中数学 教学方法 创新策略
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热力环流简析
10
作者 吴立忠 《中学地理教学参考》 北大核心 2003年第9期16-17,共2页
关键词 热力环流 大气运动 类型 城市布局规划 教学参考 高中 地理
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路易大帝高中的校友排名:教育价值取向的启示 被引量：1
11
作者 薛文平 《当代教育科学》 北大核心 2009年第4期58-59,共2页
路易大帝高中",这所位于巴黎著名的先贤祠附近的学校,已有四百多年的悠久历史,以其教学水平和学生的出色成绩而闻名于世。在这长长的校史上,杰出的校友不计其数,其中竟出过四位法国总统:蓬皮杜、德斯坦、希拉克及法国第三共和国时... 路易大帝高中",这所位于巴黎著名的先贤祠附近的学校,已有四百多年的悠久历史,以其教学水平和学生的出色成绩而闻名于世。在这长长的校史上,杰出的校友不计其数,其中竟出过四位法国总统:蓬皮杜、德斯坦、希拉克及法国第三共和国时期的雷蒙·普恩加莱。令人颇感意外的是,在该校的杰出校友名单上,其排序依次是:文学家与哲学思想家、艺术家、画家与作曲家、科学家、政治人物和其他名人,可以看出,"总统级"的政治人物是排在最后的。在 展开更多
关键词 校友 思想家 文学家 哲学 社会科学 学术自由
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例谈条件最值问题的求解策略
12
作者 徐永忠 韩丽娟 《中学生语数外（高中版）》 2003年第6期31-32,共2页
关键词 教学 高中 数学 代数 条件最值问题 求解策略
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让课堂因生成而精彩
13
作者 薛文平 《新课堂（英语版）》 2011年第11期7-8,共2页
作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确... 作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。 展开更多
关键词 课堂教学活动 非结构性 教学资源 不确定性 学习主体 学习过程 知识 多元性
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“我为创建绿色环保学校献策”教学设计
14
作者 胡鸣亚 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第8期56-56,61,共2页
本课属于思想品德校本课或综合实践课的活动设计。一方面是与书本环境保护的知识相结合，使学生能理论联系实际，以知导行；另一方面是与学校创建绿色学校的目标一致，可以起到宣传发动学生，促进学校建设的作用，发挥思想品德课的德育... 本课属于思想品德校本课或综合实践课的活动设计。一方面是与书本环境保护的知识相结合，使学生能理论联系实际，以知导行；另一方面是与学校创建绿色学校的目标一致，可以起到宣传发动学生，促进学校建设的作用，发挥思想品德课的德育功能。 展开更多
关键词 绿色学校 教学设计 绿色环保 思想品德课 理论联系实际 综合实践课 活动设计 环境保护
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教育的人文价值与生命意义
15
作者 薛文平 《今日教育》 2012年第1期40-41,共2页
2011年是中国教育“奇闻异事”特别多的一年。从湖北武汉的“五道杠少年”，到陕西西安的“绿领巾事件”，从“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生”的大学教授，到要求并不富裕的父母付全款为他在北京买房的16岁“... 2011年是中国教育“奇闻异事”特别多的一年。从湖北武汉的“五道杠少年”，到陕西西安的“绿领巾事件”，从“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生”的大学教授，到要求并不富裕的父母付全款为他在北京买房的16岁“神童”博士生，从学校教育到家庭教育，急功近利的态度将“育人”过程挤压得十分扁平， 展开更多
关键词 中国教育 人文价值 意义 生命 大学教授 “神童” 家庭教育 学校教育
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鲁迅作品:多元解读培养学生的创新思维
16
作者 沈加彬 《文教资料》 2004年第18期79-80,共2页
鲁迅作品,字字珠玑,篇篇精品,最早为中国现代文学获取国际声誉便是从它开始。"尤其是阿Q这一典型的创造,使鲁迅一跃成为世界著名的伟大作家。可与果戈里、契诃夫、高尔基、塞万提斯、肖伯纳、罗曼罗兰等艺术大师媲美",以致于... 鲁迅作品,字字珠玑,篇篇精品,最早为中国现代文学获取国际声誉便是从它开始。"尤其是阿Q这一典型的创造,使鲁迅一跃成为世界著名的伟大作家。可与果戈里、契诃夫、高尔基、塞万提斯、肖伯纳、罗曼罗兰等艺术大师媲美",以致于罗曼罗兰也感慨他永远也忘不了阿Q那张忧愁的面孔。可以说,鲁迅小说,不仅是中国文学的宝贵遗产,也是世界人民的一笔珍贵的文化思想财富。 展开更多
关键词 多元解读 鲁迅作品 鲁迅小说 思想财富 罗曼罗兰 现代文学 字字珠玑 中学语文教材 肖伯纳 中国文学
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初一趣味教学案例六则
17
作者 胡鸣亚 《思想政治课教学》 北大核心 2004年第1期49-50,共2页
关键词 初一 案例教学 政治课教学 诚实教育 教学参考资料
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看似相似解法不同的两类题
18
作者 韩建明 《数理化学习（高中版）》 2004年第19期62-63,共2页
解题的关键首先在看懂、看清题目的意思，在理解题意的基础上再确定应用何种解题方法和解题技巧．研究表明对题意看似相似，实则不同的一类题目最易引起学生概念的混淆，不能应用正确的解题方法．对这类题在复习中需要进行归类、比较，... 解题的关键首先在看懂、看清题目的意思，在理解题意的基础上再确定应用何种解题方法和解题技巧．研究表明对题意看似相似，实则不同的一类题目最易引起学生概念的混淆，不能应用正确的解题方法．对这类题在复习中需要进行归类、比较，做到心中有数．下面试举例分析，希望能对大家有所启发和帮助． 展开更多
关键词 高中 解题思路 学习辅导 化学 物质的量 溶液浓度
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如何在文言文教学中贯彻新课程理念
19
作者 梁红芳 《语文天地（初中版）》 2012年第8期40-41,共2页
传统的文言文课堂教学注重讲解，教师逐字逐句译析，一条一条板演，学生不发一言地听讲，一字不落地记录。“字字落实，句句串讲”的方式，会让一篇篇文情并茂的优美古文被分解得支离破碎，即使是千古传诵的名篇佳作，一到这样的语文课... 传统的文言文课堂教学注重讲解，教师逐字逐句译析，一条一条板演，学生不发一言地听讲，一字不落地记录。“字字落实，句句串讲”的方式，会让一篇篇文情并茂的优美古文被分解得支离破碎，即使是千古传诵的名篇佳作，一到这样的语文课堂上，也无非是按语法规则组合起来的实词和虚词而已。 展开更多
关键词 文言文教学 课程理念 课堂教学 语文课堂 语法规则 教师 板演 听讲
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最＂萌＂时刻
20
作者 刘飞扬 《七彩语文（初中）》 2014年第1期44-45,共2页
老翁老媪之乐，在于最“萌”时刻；吾之乐，在于最“萌”时刻。
关键词 中学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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