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论高中艺术社团的建设与管理 |
陶瑛
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《美与时代（美术学刊）（中）》
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2014 |
4
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自主合作探究模式在高中语文教学中的应用 |
袁莉娜
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《作文（高中版）》
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2020 |
2
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以任务为引,打造高效课堂--任务型教学在高中语文教学中的应用路径 |
曹兰
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《作文（高中版）》
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2022 |
2
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4
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探析小组合作学习法在高中英语听力教学中的应用 |
岳瑛
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《英语教师》
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2015 |
2
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化学教学中创造性思维的培养——在新课程中对提高学生创造能力的一点思考 |
吴柯军
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《文理导航》
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2013 |
2
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高中学生数学思维障碍的成因及突破 |
白奕波
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《高中数学教与学》
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2018 |
2
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以课题链为载体的教师科研共同体建设研究 |
蒋红卫
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
2
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基于优质提问促进深度学习的思考与实践 |
尹建文
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《中小学教材教学》
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2016 |
2
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利用递进性学习活动激发“翻转课堂”活力——以“三角形的中位线”教学为例 |
潘建明
高如玉
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《江苏教育》
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2018 |
1
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细节成就精彩——谈记叙文写作中的细节描写 |
施孝丹
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《赤峰学院学报（作文教学研究）》
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2014 |
1
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随风潜入夜，润物细无声——高中政治课堂情境教学策咯的研究 |
吴超
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《教师》
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2013 |
1
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基于语料库的中学英语词汇教学策略研究 |
岳瑛
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《疯狂英语（新策略）》
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2017 |
1
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学生主体性教学巧实施 |
尹建文
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《思想政治课教学》
北大核心
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2019 |
1
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高中语文古诗词教学有效性提升的策略 |
丁琳
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《作文（高中版）》
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2021 |
1
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身临其“境”——谈初中数学教学中的“情境创设” |
黄晓晔
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《新课程（教研版）》
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2013 |
1
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浅谈运用构造法解题的几种策略 |
顾海燕
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《高中数学教与学》
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2018 |
1
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自主 合作 探究——让学生动起来 让数学课堂活起来 |
白奕波
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《高中数学教与学》
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2013 |
1
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辨析式学习的组织与指导 |
尹建文
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2021 |
1
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网络环境下中学语文自主性学习的实践和思考——从一个“研究性学习”课题谈起 |
陆巧娣
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《中国信息技术教育》
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2009 |
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指向核心素养的高中信息技术高效课堂的生成与构建研究 |
庄亮
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
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