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教材重组与整合,打造高效小学英语课堂 |
苏亚琴
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《文化创新比较研究》
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2017 |
9
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例析体育教学中比赛法的运用误区与对策 |
翁婷
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《体育师友》
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2014 |
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让学生的数学表达更精彩 |
陶晓洋
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《江苏教育》
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2020 |
2
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小学语文教育实施中国传统文化教育研究 |
李雯
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2019 |
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寓艺术于教育——分析情境教学法在小学数学教学中的运用 |
汪倩羽
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《小学时代》
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2020 |
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一学就会的微课制作——iPad+“完全演示”APP制作移动微课 |
姜博
王珏
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《中国信息技术教育》
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2017 |
1
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微课在小学数学课堂教学的效果和应用研究 |
李羚
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《教育界(基础教育)》
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2019 |
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简算教学要追求什么 |
包惠萍
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《中小学数学(小学版)》
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2012 |
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小学英语教学培养学生创新意识的策略 |
张莉
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《教育界》
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2020 |
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思维的灵动让语文课堂飞扬生命的激情——浅谈本真课堂中培养学生有意义思维品质的策略 |
郑颖
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《新课程(教研版)》
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2013 |
1
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小绘本 大“悦”读 |
张莉
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《名师在线》
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2019 |
0 |
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美术校本 寓教于“情” |
顾文娟
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《少儿美术》
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2015 |
0 |
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运用慕课形式培养中年级小学生自学美术的能力 |
孙珊
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《少儿美术》
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2015 |
0 |
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小学Scratch课程中互动教学的模式构建 |
何丽娜
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《数码设计》
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2017 |
0 |
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紧扣童话特点 落实语文要素——以统编版小学语文三上第三单元为例 |
曹燕
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《华夏教师》
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2020 |
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低年级科学教学中趣味实验的选择与指导策略 |
尤文霞
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《教育界》
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2020 |
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为学生的操作“减负” |
包惠萍
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《中小学数学(小学版)》
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2012 |
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整合文本对话 提升写作能力 |
刘敏娟
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《名师在线》
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2019 |
0 |
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分析小学数学应用题“问题—建模—应用”教学模式 |
施琦
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《小学时代》
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2020 |
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交互式一体机在小学数学教学中的应用 |
陈嘉烨
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《当代家庭教育》
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2020 |
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