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题名幼儿入园生活环节教育的策略与价值思考
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作者
孙捷
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇南刘集小学附属幼儿园
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出处
《幼儿100（教师版）》
2022年第9期9-10,共2页
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文摘
常言道:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”对于幼儿教育来说,入园生活环节的教育就是幼儿教育的开始,幼儿只有适应了园内生活,才能在幼儿园快乐地生活与游戏,才能更好地融入幼儿启蒙教育活动之中。
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关键词
幼儿教育
生活环节
幼儿入园
幼儿园
一日之计
幼儿启蒙教育
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名浅议小学英语对话教学
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作者
郑乐丹
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学
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出处
《新东方英语（中学版）》
2018年第2期34-35,共2页
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文摘
在小学英语的教学过程中,英语老师发挥着重要的作用,一个好的基础都是从小学时期开始的,在整个学习英语阶段中处于重要的时刻,在这里与别人能够流利的运用英语去对话是老师的一项基本任务.但是在实际教学中,由于各方面原因,使得老师在教学的过程中往往更加注重单词的记忆而忽视掉口语的练习,这使得学生们的口语交流能力很弱,因此在小学英语的教学过程中,对话教学的组织是一项很重要的事情.
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关键词
小学英语
对话教学
课堂教学
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分类号
G623.31+H319.32
[文化科学—教育学]
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题名情境教学在小学语文教学中的运用
被引量：2
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作者
王春勤
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇魏圩小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2013年第2期71-71,共1页
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文摘
根据小学生的心理特点,小学生具有有意注意被动、有效注意时间短等因素,导致小学生很难在一堂课中集中注意力。教师只有灵活运用各种教学手段,从小学生的实际情况出发,运用新颖的教学手段,营造愉悦融洽的教学氛围,才能吸引学生积极主动地参与到教学中来。
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关键词
情境教学
小学语文
情趣
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文分层作业布置浅探
被引量：1
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作者
张礼奇
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇魏圩小学
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出处
《作文成功之路（中考冲刺）》
2017年第9期11-11,共1页
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文摘
作业的目的就是检验学生的学习成果,并将学生在课堂上学到的知识点通过作业进行巩固与加强,从而使学生可以更好地学习语文知识,使学习的效率加强。然而在实际教学中,教师给每一个学生布置的作业都是相同的,这就导致了学生在做作业的过程中不能根据自己的实际情况来进行语文的学习,不能很好的提升学生的学习能力。
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关键词
小学语文
分层作业
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学生空间观念的培养策略
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作者
刘高宗
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇魏圩小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第35期35-35,共1页
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文摘
在小学图形与几何板块的教学中,培养小学生的空间观念是重要的教学目标,同时也是教学的难点。基于此背景,对借助直观教具,培养空间观念;借助比较变式,培养空间观念;借助数学想象,培养空间观念的策略进行了探究。
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关键词
空间观念
培养策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名在小学英语教学中渗透中国传统节日文化的实践策略
被引量：1
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作者
王少青
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇洪东小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第18期178-178,共1页
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文摘
自从上个世纪改革开放以来,我国积极与国外进行文化交流,英语学科已成为我国公民学习的第二种交际语言,具有极其重要的现实与发展意义。在经历了几十年的英语教育后,发现现阶段的小学英语教学仍然需要注入新的血液和新的活力。而中华传统节日文化作为中华民族优秀的传统文化,具有无穷的文化魅力,将其渗透到小学英语的教学中,势必成为小学英语教学一个新的改革方向。
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关键词
小学英语
传统节日
实践策略
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名如何教学小学音乐欣赏课
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作者
周小会
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇王集中心小学
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出处
《作文成功之路（小学）》
2015年第8期62-62,共1页
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文摘
音乐欣赏课是通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力,并发展想象力、丰富情感,使人的精神生活得到更大的满足,身心得到健康协调的发展。
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关键词
合理选用教材
丰厚教学形式
改善教学评价
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名谈小学高年级作文现状与教学对策
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作者
王金凤
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇王集中心小学
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出处
《作文成功之路》
2015年第9期I0004-I0004,共1页
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文摘
教师应该尝试转变教学方法,争取调动高年级小学生的写作兴趣,提高写作能力,从而带动整个语文教学。本文就当前小学高年级语文写作教学的现状进行了分析,重点提出了一些教学方法,希望能对小学高年级语文写作教学提供一些参考。
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关键词
小学语文
写作教学
现状调查
教学对策
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名模型思想在小学方程教学中的运用
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作者
朱咏梅
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇中心小学
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出处
《吉林画报》
2019年第12期101-101,共1页
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文摘
在学习数学知识过程中,数学思想是其核心思维。根据数学学科的课程标准和其特点进行研究,在课堂教学,数学教师要注重对学生渗透数学思想。其中,在数学课程中,方程对数学思想的应用较为全面,模型思想在方程中的运用极其重要。本文主要分析数学教师在方程教学中如何利用直观操作、明确知识本质以及植根数学解题等方式进行知识结构模型搭建,构成具有可行性的知识结构网,让学生进行真正意义上的学习。教师对学生进行数学教学,其主要目的是为了让学生能够利用课堂所学知识,去解决实际生活中出现的问题。在数学应用能力上,应用比较广泛的是——模型思想。在现实与数学沟通上,模型思想已经成为必不可少的方法之一。因此,在数学教学中,模式思想的渗透必不可少。
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关键词
模型思想
用字母表示数
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课堂中进行英语文化的教学方法探寻
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作者
任建蓉
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学
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出处
《读与写（下旬）》
2021年第3期238-238,共1页
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文摘
在小学英语教学之中,不仅要让学生习得英语基础知识、培养好语用能力,更要进行英语文化的渗透教育。只有理解了英语文化,小学生才能更好地获得英语学习情感,才能对英语学习更有兴趣。为此,笔者就英语教学中进行文化的渗透方法作如下探析。
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关键词
小学英语
文化渗透
方法
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名提升小学高年级学生数学运算能力的策略分析
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作者
吴冬梅
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学
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出处
《新课程》
2018年第10期200-200,共1页
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文摘
在小学高年级学生的数学教学任务当中,运算能力的培养成为教师教学的一个重要环节,培养学生的运算能力不仅是其学好数学的基础,而且对于提高学校的教学质量也有重大意义。而在实际教学工作中可以发现,学生在计算方面总是会出现一些错误,这些情况会使他们的数学成绩受到一定的影响。因此,教师应该重视学生运算能力的培养,制定出相关的策略,使他们的数学成绩得到进一步提高。
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关键词
数学运算能力
小学高年级学生
策略分析
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名发挥学生创造潜能,激发语文创新意识
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作者
金茂刚
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇小学
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出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2018年第4期83-83,共1页
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文摘
这是一个瞬息万变的时代,科技的飞速发展让人眼花缭乱。社会充满着各种挑战和机遇,同时也孕育着变革和发展,所以在教学中积极培养学生的创新意识和创造精神非常重要,这也是时代赋予我们教师的责任。对于语文教师来说,课堂上该如何发挥学生的创造潜能,激发他们的创新意识呢?本文就将从这个角度展开具体论述。
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关键词
创新意识
课堂教学
创设条件
发挥潜能
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中爱国主义教育的渗透
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作者
范光宝
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机构
江苏省宿迁市泗阳县王集镇中心小学
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出处
《吉林画报》
2019年第12期59-59,共1页
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文摘
小学阶段是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观的关键时期。在这一阶段中,学生的早期发展对其今后的可持续性发展起着直接影响作用。在目前,我国处于社会经济转型的重要时期,学生的思想塑造也会受到其环境的间接影响。因此,在小学教学时期,各类学科老师在教学过程中要注重对学生进行爱国主义思想贯彻。在语文课程中,教材中的每篇课文都是经过编写专家不断琢磨研究并严格选取,其课文中不但蕴含丰富的文化思想和文学意义,而且感染力极强。同时,也为教师对学生进行爱国主义思想贯彻提供了良好资源。
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关键词
爱国主义教育
小学语文教学
小学德育工作
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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