基于领域划分的小学数学推理意识发展 被引量：3

1

作者 殷如意 张明华 凌静 《教学与管理》 2023年第5期29-34,共6页

推理是数学逻辑思维的基本形式,是小学数学核心素养要素之一。基于小学数学领域特点,分别从四个领域内容出发,探讨代数推理、空间推理、数据推理、综合推理的内涵,分析其在小学数学教材中的存在,思考在数与运算中融合代数推理、在图形... 推理是数学逻辑思维的基本形式,是小学数学核心素养要素之一。基于小学数学领域特点,分别从四个领域内容出发,探讨代数推理、空间推理、数据推理、综合推理的内涵,分析其在小学数学教材中的存在,思考在数与运算中融合代数推理、在图形认识与运动中生成空间推理、在数据整理分析中体验数据推理、在综合实践中运用综合推理的具体措施。 展开更多

关键词 数学推理 代数推理 空间推理 数据推理 综合推理

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小学数学教学中学生运算能力的培养策略 被引量：5

2

作者 陈慧 《陕西教育（教学）》 2022年第3期43-44,共2页

数学具有较强的逻辑性、抽象性,是小学阶段的重要学科。在新课程改革的不断推进下,培养学生的运算能力已成为小学数学教学的主要目标之一。但由于小学阶段的学生年龄较小,课堂中也难以长时间保持注意力,在数学学习上存在一定难度,运算... 数学具有较强的逻辑性、抽象性,是小学阶段的重要学科。在新课程改革的不断推进下,培养学生的运算能力已成为小学数学教学的主要目标之一。但由于小学阶段的学生年龄较小,课堂中也难以长时间保持注意力,在数学学习上存在一定难度,运算速度慢、效率低、质量差等问题较为常见。因此,为了实现培养学生数学运算能力这一教学目标,教师必须深入分析现阶段运算教学中所存在的问题,积极更新自身教学理念,结合实际情况探索出提升学生数学运算能力的有效策略。同时,在应用不同策略过程中,教师还要对教学策略进行不断优化,以丰富数学课堂教学形式,激发学生学习兴趣,构建生动、活跃的课堂,进而让学生在兴趣高涨的学习环境下不断提升自身的运算能力,为后续的数学学习打下良好基础。 展开更多

关键词 数学运算能力 小学数学教学 有效策略 小学阶段 运算速度 运算教学 教学策略 数学课堂教学

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“大数据”背景下变革语文阅读教学方式的思考

3

作者 郑海燕 《七彩语文》 2023年第36期71-73,共3页

一、巧用大数据改革语文阅读教学的方式分析1.促进实现团队协作式的个性化教学方式。基于大数据互联网的发展,学生很容易通过各种网络终端(手机、电脑等)获取或利用大量的信息化资源,而海量的资源自然地为他们的创新提供了条件,激发了... 一、巧用大数据改革语文阅读教学的方式分析1.促进实现团队协作式的个性化教学方式。基于大数据互联网的发展,学生很容易通过各种网络终端(手机、电脑等)获取或利用大量的信息化资源,而海量的资源自然地为他们的创新提供了条件,激发了他们的创新欲望。例如,教学四年级“综合性学习:轻叩诗歌大门”时,教师可以根据互补原则对学生进行小组划分。 展开更多

关键词 信息化资源 大数据 网络终端 小组划分 创新欲望 团队协作 综合性学习 互补原则

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浅析体验式教学法在小学语文阅读与写作教学中的应用 被引量：3

4

作者 韩倩 《求知导刊》 2020年第47期70-71,共2页

阅读与写作教学均是小学语文教学中的重要内容,是培养学生语文素养的重要途径。但是,对于缺乏词汇、逻辑思维能力较差、生活情感经历及写作素材较少的小学生而言,其往往不知在阅读、写作中如何进行高效的阅读与写作,进而也直接影响到了... 阅读与写作教学均是小学语文教学中的重要内容,是培养学生语文素养的重要途径。但是,对于缺乏词汇、逻辑思维能力较差、生活情感经历及写作素材较少的小学生而言,其往往不知在阅读、写作中如何进行高效的阅读与写作,进而也直接影响到了其阅读与写作水平的提升。体验式教学模式可以促使学生结合自身体验、经验运用既有语文知识进行高质量的阅读与写作,进而为提高其语文素养奠定基础。文章就体验式教学法在小学语文阅读与写作教学中的应用策略进行系统阐述。 展开更多

关键词 体验式教学法 小学语文 建构主义理论 阅读 写作

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读写融合,教学一体——对小学语文阅读与写作教学的思考 被引量：1

5

作者 朱叶凡 《新作文（教研）》 2022年第4期0065-0066,共2页

语文始终都是人们最为关注的一门科目,不仅教学内容受到了较高的重视,对教师也有非常高的要求。我国通过对教育体系的不断完善和实践,将读写结合教学法应用于语文教学中,实现读写共同发展,以便摸索出能够促进小学语文教学的新道路。本... 语文始终都是人们最为关注的一门科目,不仅教学内容受到了较高的重视,对教师也有非常高的要求。我国通过对教育体系的不断完善和实践,将读写结合教学法应用于语文教学中,实现读写共同发展,以便摸索出能够促进小学语文教学的新道路。本文主要结合自身教学经验,阐述了小学语文教材中读写结合点的类型,其次分析了小学语文阅读与写作教学的基本现状,最后总结了提升小学语文阅读与写作教学的基本策略,希望此次研究能够为后期学者提供应有的参考和借鉴价值。 展开更多

关键词 读写融合 小学语文 教学思考

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小学科学教学中批判性思维的培养路径 被引量：1

6

作者 王云 《江西教育》 2022年第31期86-87,共2页

批判性思维是科学思维的重要组成部分,在科学学科核心素养中占据着重要的位置。培养学生的批判性思维,对提升学生的科学思维品质和素养具有重要的作用。本文从批判性思维的内涵与价值入手,根据小学科学课堂中批判性思维培养的现状,分析... 批判性思维是科学思维的重要组成部分,在科学学科核心素养中占据着重要的位置。培养学生的批判性思维,对提升学生的科学思维品质和素养具有重要的作用。本文从批判性思维的内涵与价值入手,根据小学科学课堂中批判性思维培养的现状,分析了在小学科学教学中培养学生批判性思维的路径。 展开更多

关键词 批判性思维 科学素养 现状 价值

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浅谈以读促写在小学语文作文教学中的运用

7

作者 谢昕宇 《新作文（教研）》 2022年第2期0016-0017,共2页

在小学语文作文教学的过程中,教师为了促进学生语文素养的掌握,以及语文写作水平的发展,通常要应用诸多教学方法进行教学,其中以读促写这一教学方法就是有效且极为重要的教学方法。因此本文就针对以读促写在小学语文作文教学中的运用进... 在小学语文作文教学的过程中,教师为了促进学生语文素养的掌握,以及语文写作水平的发展,通常要应用诸多教学方法进行教学,其中以读促写这一教学方法就是有效且极为重要的教学方法。因此本文就针对以读促写在小学语文作文教学中的运用进行了研究,不但具体的分析了以读促写的基本概念和应用价值,更是分析了小学语文作文教学中,以读促写的主要应用对策,希望本文研究分析的内容能够对以读促写在小学语文作文教学中的运用,起到一定帮助作用。 展开更多

关键词 以读促写 小学语文 作文教学

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一核三维,聚焦素养提升——学科嵌入式STEAM课程建设与实施路径探析 被引量：1

8

作者 王云 《文理导航》 2020年第33期14-15,共2页

培养符合未来社会发展需求的人才,是国家和社会对学校的要求,也是教育的重要目标。STEAM教育的实施,对于学生的核心素养特别是动手实践能力、创新能力以及高阶思维能力的培养具有重要的意义。但是当前的STEAM教育实施还存在诸多乱象,诸... 培养符合未来社会发展需求的人才,是国家和社会对学校的要求,也是教育的重要目标。STEAM教育的实施,对于学生的核心素养特别是动手实践能力、创新能力以及高阶思维能力的培养具有重要的意义。但是当前的STEAM教育实施还存在诸多乱象,诸如"捡了芝麻,丢了西瓜——抛弃国家基础课程,乱起炉灶开发所谓的STEAM课程"等现象比比皆是。如何科学合理地依托国家基础课程进行嵌入式STEAM课程的实施,有着十分重要的意义。 展开更多

关键词 嵌入式 STEAM课程 建设与实施

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放飞自我展现童真——浅谈小学语文起步习作的培养途径策略

9

作者 毛迎 《新作文（教研）》 2022年第10期0270-0272,共3页

写作教学在小学语文教学中的地位非常重要,在小学低年级阶段,教师就要把写作教学理念贯穿到教学过程中,要激发出学生想要写作的兴趣,加强字词等基础知识的教学,加强教学指导,优化教学方法,从而提高教学质量。在实际教学过程中,要尊重儿... 写作教学在小学语文教学中的地位非常重要,在小学低年级阶段,教师就要把写作教学理念贯穿到教学过程中,要激发出学生想要写作的兴趣,加强字词等基础知识的教学,加强教学指导,优化教学方法,从而提高教学质量。在实际教学过程中,要尊重儿童本真,加强字词句训练,可以将画画、写写相结合,注重读写结合教学,还要在评改中给予积极鼓励。笔者主要针对优化小学低年级语文写作的策略进行了探究,以供参考。 展开更多

关键词 小学低年级 小学语文 写作教学 目标 策略

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读写结合在小学语文教学中的应用

10

作者 谢昕宇 《新作文（教研）》 2022年第1期0209-0210,共2页

小学是学生养成良好学习习惯的最佳阶段,随着新课改背景下德育教学方式的不断落实推进,于学生的品性养成起了较大的积极作用。小学语文是纵贯学生学习生涯的存在,对于陶冶学生情操,锻炼学生思维运用能力具有无可替代的作用,基于此,本文... 小学是学生养成良好学习习惯的最佳阶段,随着新课改背景下德育教学方式的不断落实推进,于学生的品性养成起了较大的积极作用。小学语文是纵贯学生学习生涯的存在,对于陶冶学生情操,锻炼学生思维运用能力具有无可替代的作用,基于此,本文将以读写结合作为小学语文教学的切入点展开详细阐述,以供参考。 展开更多

关键词 读写结合 小学语文 教育教学

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小学语文教学中中华传统文化的引入与教育方式创新

11

作者 胡翔远 《中学生作文指导》 2022年第7期146-149,共4页

语文是一门非常重要的学科,学好这门学科有助于提高学生的个人成就和文化底蕴。将中华传统文化渗透进小学语文课堂,可以有效强化学生的民族精神,同时帮助学生塑造正确的世界观、价值观和人生观。小学语文教师必须改变传统的教学方式,积... 语文是一门非常重要的学科,学好这门学科有助于提高学生的个人成就和文化底蕴。将中华传统文化渗透进小学语文课堂,可以有效强化学生的民族精神,同时帮助学生塑造正确的世界观、价值观和人生观。小学语文教师必须改变传统的教学方式,积极探索科学化、合理化的教学方式,从而确保中华传统文化在小学语文课堂教学中的渗透与落实。 展开更多

关键词 小学语文 中华优秀传统文化 渗透与落实策略

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学生数学高阶思维能力培养途径

12

作者 陈慧 《小学教学研究》 2022年第3期47-48,共2页

数学是思维的体操,在数学教学中,培养学生的数学高阶思维能力具有积极的意义,对于学生数学核心素养的提升具有重要的作用。教师可以通过引导数学说理,培养思维灵活性;引导数学探究,培养思维严密性;借助单元导学,实施培养思维深刻性;让... 数学是思维的体操,在数学教学中,培养学生的数学高阶思维能力具有积极的意义,对于学生数学核心素养的提升具有重要的作用。教师可以通过引导数学说理,培养思维灵活性;引导数学探究,培养思维严密性;借助单元导学,实施培养思维深刻性;让学生的思维从低阶走向高阶。 展开更多

关键词 高阶思维 数学说理 数学探究 单元导学

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农村小学中年级口语交际能力培养策略的研究

13

作者 徐丹 《新作文（教研）》 2022年第7期0278-0280,共3页

在教学中,新课程标准要求我们以学生为主体以活动为中心,设计学生乐于主动参与的活动,让学生在轻松愉快的活动中去感受语言、理解语言和运用语言,获得成功的情感体验,提高学习兴趣,增强自信心从而提高说的能力。

关键词 小学英语 口语 情境

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语文要素理念下小学阅读教学途径探索

14

作者 蒋婷婷 《新作文（教研）》 2022年第8期0269-0271,共3页

近几年来,小学语文教学中逐渐出现“语文要素”的相关理论概念。不少语文教育工作者都开始思考,如何才能将语文要素应用于小学语文阅读教学中。文章结合教师多年的教学经验,先对语文要素的概念及其重要性进行了分析,然后提出语文要素在... 近几年来,小学语文教学中逐渐出现“语文要素”的相关理论概念。不少语文教育工作者都开始思考,如何才能将语文要素应用于小学语文阅读教学中。文章结合教师多年的教学经验,先对语文要素的概念及其重要性进行了分析,然后提出语文要素在小学语文教学中的体现形式,最后对基于语文要素的小学语文阅读教学进行了深入的研究。 展开更多

关键词 语文要素 小学语文 阅读教学

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用“两变一内核”落实语文素养——四下《巨人的花园》一课的教与评

15

作者 郑海燕(执教) 曹智勇(评析) 《江苏教育》 2021年第35期62-64,共3页

【设计理念】童话的美妙绝伦让每个儿童心驰神往。童话不仅可以净化儿童纯真的心灵,更能给儿童带来愉悦的阅读享受。童话故事是老少皆宜的“阅读圣品”。统编语文教材四下《巨人的花园》是著名的童话故事。学习本课时,教师要引导学生带... 【设计理念】童话的美妙绝伦让每个儿童心驰神往。童话不仅可以净化儿童纯真的心灵,更能给儿童带来愉悦的阅读享受。童话故事是老少皆宜的“阅读圣品”。统编语文教材四下《巨人的花园》是著名的童话故事。学习本课时,教师要引导学生带着任务去朗读、感悟。 展开更多

关键词 童话 《巨人的花园》 “两变一内核” 语文素养

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利用小学数学谜语提升小学数学教学效率

16

作者 虞晨 《中学生作文指导》 2020年第13期0122-0123,共2页

猜谜语或者编谜语是学生们非常喜爱的一项活动，它能调动全体学生共同参与，能极大地丰富学生的想象，更能增添学生浓厚的学习兴趣.学生思维越活跃，好胜心越强，记忆效率越高，学习兴趣越浓，学生就越有努力的愿望和行动.本文中，编者... 猜谜语或者编谜语是学生们非常喜爱的一项活动，它能调动全体学生共同参与，能极大地丰富学生的想象，更能增添学生浓厚的学习兴趣.学生思维越活跃，好胜心越强，记忆效率越高，学习兴趣越浓，学生就越有努力的愿望和行动.本文中，编者利用对比法，对比小学数学谜语教学与传统小学数学教学模式的教学效率，分析小学数学谜语教学对于提升学生的数学学习水平的积极性。同时，编者将通过分析目前小学数学教育改革的大背景小学数学谜语教学发展缓慢的具体原因，结合编者自身的教学感悟提出一定的措施帮助相关人员解决如何有效利用小学数学谜语提升教学效率的问题。 展开更多

关键词 小学数学 小学数学谜语 教学策略 趣味学习

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浅谈小学低年级课堂教学的策略

17

作者 宋晓莉 《中学生作文指导》 2019年第38期0019-0020,共2页

随着我国素质教育的不断深入,越来 越多的教育工作者们开始注重教学有效性的提高。 作为一门基础性学科,小学语文对于学生的语言运 用以及文化素养的提高有着不可替代的重要作用, 对于学生日后的学习发展有着奠定发展基础的重要 现实意... 随着我国素质教育的不断深入,越来 越多的教育工作者们开始注重教学有效性的提高。 作为一门基础性学科,小学语文对于学生的语言运 用以及文化素养的提高有着不可替代的重要作用, 对于学生日后的学习发展有着奠定发展基础的重要 现实意义。然而,在我们的小学低年级语文课堂教 学当中仍旧存在着很多的问题,使得学生逐渐丧失 了对于语文学习的动力,从而使得学生的日后发展 受到严重制约。 展开更多

关键词 小学语文 低年级教学 教学有效性

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自然拼读法提升小学三年级学生英语学习力的应用

18

作者 茆长瑞 《当代家庭教育》 2021年第36期12-13,共2页

针对当前小学英语教学中出现的学生不会发音、记忆单词困难等情况。可以利用自然拼读法改善这一现状,自然拼读法对小学生低年级英语学习有非常大的帮助,可以明显提高学生的单词读写能力。因此,普及这一方法在小学英语教学中的应用。

关键词 自然拼读法 小学三年级 英语学习

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让多姿多彩的英语绘本走进小学英语语音教学

19

作者 高惠敏 《中学生作文指导》 2020年第13期0106-0107,共2页

在《英语课程标准》中明确指出，学生的英语基础阶段的学习重点在于语音、词汇、语 法、功能、和话题。其中语音是小学英语教学的重点内容之一。而绘本是一种图画、文字相结合的图画故事书，用以表达特定的主题和情感，绘本是低龄儿童... 在《英语课程标准》中明确指出，学生的英语基础阶段的学习重点在于语音、词汇、语 法、功能、和话题。其中语音是小学英语教学的重点内容之一。而绘本是一种图画、文字相结合的图画故事书，用以表达特定的主题和情感，绘本是低龄儿童非常喜欢的阅读形式。因此，将绘本故事巧妙地融入、运用于语音课堂教学，让孩子的语音学习有境、有趣、有效。 展开更多

关键词 小学英语 绘本教学 语音

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小学数学教学中组织课堂教学的几点认识

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作者 周泉 《当代家庭教育》 2021年第35期92-93,共2页

小学阶段是一个认识数字的重要阶段。但是在这个时期的小学数学教学中还是有很多问题和不足,教师没有给予足够的引导。小学数学教师应当充分关注班级上的每一个学生,把课堂当作教学艺术施展之所,运用好组织课堂的艺术,让学生的心思完全... 小学阶段是一个认识数字的重要阶段。但是在这个时期的小学数学教学中还是有很多问题和不足,教师没有给予足够的引导。小学数学教师应当充分关注班级上的每一个学生,把课堂当作教学艺术施展之所,运用好组织课堂的艺术,让学生的心思完全放到课堂上,在一种欢乐、愉快的气氛里进行教学。文章从现在小学数学课堂中存在的问题出发,对如何组织小学数学课堂教学进行分析和探讨。 展开更多

关键词 小学数学 组织课堂 思考 认识

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