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教育游戏在小学数学教学中的应用 |
冒智如
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2024 |
0 |
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2
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探讨新课程环境下的小学教育管理创新发展 |
冒智如
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2024 |
0 |
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3
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以绘本起航,提写话技能——小学语文绘本写话教学实践探究 |
吴碧滢
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《儿童绘本》
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2024 |
0 |
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4
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利用“核心问题”引导学生开展数学探究学习 |
方嵘
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《数学教学通讯》
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2018 |
5
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5
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基于小组合作学习,提升数学课堂教学成效 |
杨思雨
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《教育界》
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2023 |
1
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6
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新课标下培养数学发散思维的实践与研究 |
崔星辉
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《新教育(海南)》
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2023 |
0 |
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7
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小学数学“回归性教学”策略 |
季蕾
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《江西教育》
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2023 |
0 |
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8
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践行新课标理念,建构高效数学课堂 |
季蕾
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《教育界》
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2023 |
0 |
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9
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核心素养视角下小学英语写作教学实践 |
汤嘉倩
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《教育界》
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2023 |
0 |
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10
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让数学建模思想落地生根——以“植树问题”为例 |
陶天铭
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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11
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新课标背景下的小学英语课堂评价策略 |
黄天娟
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《教育界》
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2023 |
0 |
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在小学数学教学中渗透逆向思维 |
刘贤慧
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《名师在线》
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2017 |
3
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13
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陶行知生活教育理论指引下的小学数学快乐课堂构建 |
方嵘
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《生活教育》
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2022 |
2
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14
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阅读风格构建:培育智慧型读者的具象化操作 |
瞿卫华
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《江苏教育》
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2018 |
2
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从儿童立场出发引导真学 |
高俐
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《生活教育》
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2019 |
2
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16
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借助实际问题培养学生数学读题能力探索 |
刘贤慧
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《成才之路》
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2018 |
1
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17
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基于核心素养视野下的农村小学英语绘本教学研究 |
汤嘉倩
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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为学生的语文经验生长而教 |
瞿卫华
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《中国教师》
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2016 |
1
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19
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乡村学校教师校本研修团队的构建与实施——以教师阅读工作坊为例 |
瞿卫华
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《生活教育》
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2020 |
1
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20
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英语文本解读——学生思维品质培养的切入点 |
黄生刚
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《生活教育》
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2020 |
1
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