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题名小学语文教材中口语交际的教学策略
被引量：1
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作者
朱剑
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机构
江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团新河校区
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出处
《江西教育》
2024年第3期27-28,共2页
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文摘
口语表达既是语文学科核心素养的重要组成部分,也是学生必须掌握的一项技能。在口语交际教学中,教师不仅要对学生传授说的内容、说的方法,还要合理地选择表达内容及表达方法。本文提出,要基于整体性原则,建构体系化的训练;基于互动性原则,凸显具有即时性的交互;基于实践原则,强化学生的参与度。
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关键词
社会需要
交际素养
相互交融
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名体验式教学在小学数学教学中的应用
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作者
翟露露
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机构
江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团新河校区
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出处
《教育界》
2024年第18期77-79,共3页
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文摘
《义务教育数学课程标准(2022年版)》倡导教师采取参与式、体验式、研究式教研方式,关注学生的学习参与情况,包括获得了什么样的体验,如何与他人交流等。体验式教学模式在小学数学教学中的应用,符合新课标的要求,迎合小学生活泼好动、好奇心强的特点,有助于引领学生在体验式学习中获得理想的学习效果。基于此,文章分析体验式教学的内涵与特征,针对体验式教学在小学数学教学中的应用提出几点建议,旨在发挥体验式教学的作用,提高小学数学教学质量。
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关键词
小学数学
体验式教学
沉浸式学习
教学评价
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学“道德与法治”开展民族团结教育的情境实践
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作者
许文明
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机构
江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团新河校区
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出处
《新教育（海南）》
2023年第29期69-70,109,共3页
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文摘
青少年时期是中华民族共同体意识形成的重要时期,教师在小学“道德与法治”课堂教学中应充分发挥主导作用,通过设计层次渐进、丰富多样的实践活动引领学生牢固树立“我是中华民族一份子”“为中华崛起而读书”“中华民族团结一家亲”的民族融合观念,厚植爱国情怀,从小培育中华民族一家亲的思想,把民族团结、热爱祖国的认知深深种在心中。
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关键词
“道德与法治”
民族团结教育
教学实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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