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小学语文教材中口语交际的教学策略被引量：1

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摘要口语表达既是语文学科核心素养的重要组成部分,也是学生必须掌握的一项技能。在口语交际教学中,教师不仅要对学生传授说的内容、说的方法,还要合理地选择表达内容及表达方法。本文提出,要基于整体性原则,建构体系化的训练;基于互动性原则,凸显具有即时性的交互;基于实践原则,强化学生的参与度。

作者朱剑

机构地区江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团新河校区

出处《江西教育》 2024年第3期27-28,共2页

关键词社会需要交际素养相互交融

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2024年第3期

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