基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学设计——以译林版英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans为例

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作者 俞春花 《小学教学研究》 2025年第3期34-37,共4页

小学英语复习课存在重知识轻情感、重局部轻整体、重词句训练轻主题意义等现象,由此造成学生兴趣不浓、参与率低等问题。基于主题意义探究的小学英语单元复习课设计应围绕主题意义整体架构,厘清教学脉络,并聚焦主题创设语境,开展综合性... 小学英语复习课存在重知识轻情感、重局部轻整体、重词句训练轻主题意义等现象,由此造成学生兴趣不浓、参与率低等问题。基于主题意义探究的小学英语单元复习课设计应围绕主题意义整体架构,厘清教学脉络,并聚焦主题创设语境,开展综合性强、可操作的语言实践活动,在有效互动中逐步推动学生探究主题意义,形成学习策略,提高学习能力,实现学科育人价值,从而使学科核心素养在复习课中落地生根。 展开更多

关键词 小学英语 主题意义探究 单元复习课教学设计 学科育人

“魅力航天课程基地建设与拓展工程”课程体系解析

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作者 朱华岗 《小学教学研究》 2024年第8期17-19,共3页

海门经济技术开发区小学是全国航天特色学校。学校努力营造航天元素,为学生发展创设活动平台,积极提高学生的核心素养。经过积淀与研磨,学校打造“魅力航天课程基地建设与拓展工程”课程体系,研发文化课程、数学课程、思政课程、科学课... 海门经济技术开发区小学是全国航天特色学校。学校努力营造航天元素,为学生发展创设活动平台,积极提高学生的核心素养。经过积淀与研磨,学校打造“魅力航天课程基地建设与拓展工程”课程体系,研发文化课程、数学课程、思政课程、科学课程、地理课程,让学生在经历航天实践活动中培养核心素养。 展开更多

关键词 魅力航天课程 课程体系 核心素养

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小学英语单元整体教学下的学生语言运用能力的培养

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作者 陆小娣 《小学教学研究》 2024年第20期60-62,共3页

文章探讨了小学英语单元整体教学对学生语言运用能力发展的作用。分析教师的教学策略、学生在英语单元整体教学中的表现等,可知小学英语单元整体教学不仅可以建构学生的整体思维,而且能帮助他们提高不同的语言技能,为学生学好英语打下... 文章探讨了小学英语单元整体教学对学生语言运用能力发展的作用。分析教师的教学策略、学生在英语单元整体教学中的表现等,可知小学英语单元整体教学不仅可以建构学生的整体思维,而且能帮助他们提高不同的语言技能,为学生学好英语打下坚实的基础。 展开更多

关键词 小学英语 单元整体教学 语言能力

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谈小学语文写作教学中的问题与提高策略 被引量：4

4

作者 顾海鹰 《新智慧》 2021年第5期95-96,共2页

小学语文学习中,学生的写作能力可以在很大程度上展现出他们的语文能力。作为小学语文教师,必须重视对学生的作文写作教学。但是就当前的小学语文写作教学来看,还存在着很多问题,导致小学语文写作教学效果不理想。基于此,本文提出了提... 小学语文学习中,学生的写作能力可以在很大程度上展现出他们的语文能力。作为小学语文教师,必须重视对学生的作文写作教学。但是就当前的小学语文写作教学来看,还存在着很多问题,导致小学语文写作教学效果不理想。基于此,本文提出了提高小学语文写作教学有效性的策略。 展开更多

关键词 小学语文 写作教学 问题 提高策略

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星辰大海筑梦未来

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作者 潘姣姣 《江苏教育》 2024年第32期19-21,共3页

一、教育背景2023年10月26日11时14分,承载着14亿中国人航天梦的神舟十七号载人飞船发射成功。从“东方红一号”到“神舟十七号”,蕴含的是中华儿女对“星辰大海”的无限向往,对“飞天梦”的不懈追求,以及对中国梦的不断诠释。改革开放... 一、教育背景2023年10月26日11时14分,承载着14亿中国人航天梦的神舟十七号载人飞船发射成功。从“东方红一号”到“神舟十七号”,蕴含的是中华儿女对“星辰大海”的无限向往,对“飞天梦”的不懈追求,以及对中国梦的不断诠释。改革开放以来,中国实行“科教兴国”战略,在众多科学领域上取得了重大突破。 展开更多

关键词 理想信念教育 航天精神 中国梦

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STEAM教育理念下的小学数学生活化教学思考 被引量：1

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作者 俞冬梅 《新教育（海南）》 2022年第17期102-103,共2页

本文从STEAM教育理念下小学数学生活化教学的应用价值、构想和策略三个层面出发,探讨了如何引导学生在跨学科知识的追求和应用过程中强化解决现实问题的能力,赋予小学数学课堂更多的灵活性和生命力,以达成培育学生数学学科核心素养之目标。

关键词 STEAM教育理念 小学数学 生活化教学 有效性

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重视想象作文教学, 培养学生想象能力———小学语文想象作文教学策略探究

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作者 黄燕 《小作家选刊》 2023年第4期2-5,共4页

作文教学是语文教学的重要内容,其中,想象作文是小学阶段至关重要的写作类型。小学生的思维正处于活跃时期,几乎每个小学生都拥有天马行空的想象力,其在写作想象作文时能够感受到写作的乐趣。因此,小学语文教师应明确想象作文的定义,并... 作文教学是语文教学的重要内容,其中,想象作文是小学阶段至关重要的写作类型。小学生的思维正处于活跃时期,几乎每个小学生都拥有天马行空的想象力,其在写作想象作文时能够感受到写作的乐趣。因此,小学语文教师应明确想象作文的定义,并且重视想象作文教学,同时根据想象作文教学现状,努力探寻相应的教学策略,以调动学生的写作积极性,发展学生的想象能力,激发其表达的欲望,从而提升其写作水平。基于此,本文从五个方面对小学语文想象作文教学策略进行了探究。 展开更多

关键词 小学语文 写作教学 想象能力 想象作文

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玩转气球

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作者 沈一凝 张雯晴(指导) 《新作文（小学低年级版）》 2023年第9期24-25,共2页

每当说起“吹气球”,我就高兴得眉飞色舞。还记得第一次拿到气球时,我犹豫了好久,也不敢尝试吹,因为我怕气球吹得太大了,就会“砰”的的一声爆炸。现在,我吹气球的本领越来越强,我可以把瘾的气球吹得像大西瓜一样,而且还能把气球玩得得... 每当说起“吹气球”,我就高兴得眉飞色舞。还记得第一次拿到气球时,我犹豫了好久,也不敢尝试吹,因为我怕气球吹得太大了,就会“砰”的的一声爆炸。现在,我吹气球的本领越来越强,我可以把瘾的气球吹得像大西瓜一样,而且还能把气球玩得得心应手。 展开更多

关键词 气球 吹气球 玩转

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培养学生珠心算能力提升数学课堂教学效果

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作者 周丽 《求知导刊》 2023年第6期59-61,共3页

在小学数学教学中,培养学生的珠心算能力极为重要,这有助于小学生形成数学思维,感受数学文化。文章重点分析了在小学数学课堂中培养学生珠心算能力的策略,以期为广大数学教师提供一定参考和借鉴。

关键词 小学数学 珠心算 数学课堂 课堂教学

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创设活动,搭建学生自主学习平台

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作者 陈娟 《江西教育》 2021年第12期32-33,共2页

在语文教学中,许多教师将语文课堂割裂成一个个零散的碎片,课堂上机械的训练方式导致学生的思维只能在有限的空间里发散,无法拥有广阔的思维天空。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确规定了语文综合性、实践性的课程特质。因此,教... 在语文教学中,许多教师将语文课堂割裂成一个个零散的碎片,课堂上机械的训练方式导致学生的思维只能在有限的空间里发散,无法拥有广阔的思维天空。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确规定了语文综合性、实践性的课程特质。因此,教师应该积极为学生搭建自主学习平台,以平台替代课堂上机械的训练和生硬的对话。笔者认为,搭建学生自主学习的平台,一要创设自主学习空间,二要聚合学习内容,三要设置学习任务。 展开更多

关键词 小学语文 活动创设 自主学习

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小学高年级英语语法教学策略研究

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作者 陈九霖 《少年写作》 2021年第19期141-142,共2页

一门语言的学习无非就在于两个点,单词和语法,单词是组成语言的砖瓦,语法是将单词组合在一起的水泥材料,英语语法掌握的是否牢固很大程度上就能够体现出英语学习的好坏。而小学阶段的同学们正处于构建英语语法概念,培养语法的关键时期,... 一门语言的学习无非就在于两个点,单词和语法,单词是组成语言的砖瓦,语法是将单词组合在一起的水泥材料,英语语法掌握的是否牢固很大程度上就能够体现出英语学习的好坏。而小学阶段的同学们正处于构建英语语法概念,培养语法的关键时期,更加应该将英语语法的学习重视起来。老师们应该结合小学生的学习习惯和学习特点,灵活运用英语语法知识来开展高效的英语语法教学,帮助同学们建立起一个完整牢固的英语语法知识体系,为今后的英语学习打好基础,本文就将依据笔者在小学英语教学领域多年的禁言,对小学高年级英语语法教育的策略展开一些探索和研究。 展开更多

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核心素养下的小学语文拓展阅读教学探讨

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作者 潘姣姣 《少年写作》 2021年第20期96-98,共3页

提升小学语文教学有效性,培养学生良好的语感、增强其对母语文化的了解,不仅有助于提高学生的交际、沟通能力,更将促进其语文核心素养的形成,特别是对于阅读教学来说,其既是语言的输入,有助于开阔小学生的视野,更具有助力学生成长的作用... 提升小学语文教学有效性,培养学生良好的语感、增强其对母语文化的了解,不仅有助于提高学生的交际、沟通能力,更将促进其语文核心素养的形成,特别是对于阅读教学来说,其既是语言的输入,有助于开阔小学生的视野,更具有助力学生成长的作用,使其具有良好的语言构建能力、审美鉴赏力、思维能力以及对文化的理解与传承能力。在此,笔者结合自身教学实践,基于核心素养理念下,展开对小学语文拓展性阅读教学有效策略的探究。 展开更多

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核心能力建设视角下的小学语文教学思考

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作者 曹洁 《少年写作》 2021年第20期55-57,共3页

随着经济的发展和社会的进步,我国传统的教育教学体系面临着巨大的改革压力。 传统教育体制的一些弊端已经成为新时期阻碍我国教育教学质量提升的瓶颈,成为学生综合能力提升的不利因素。小学语文教学是学生学习生涯的基础学科,对学生未... 随着经济的发展和社会的进步,我国传统的教育教学体系面临着巨大的改革压力。 传统教育体制的一些弊端已经成为新时期阻碍我国教育教学质量提升的瓶颈,成为学生综合能力提升的不利因素。小学语文教学是学生学习生涯的基础学科,对学生未来的全面发展至关重要。本文从核心能力和能力的角度对小学语文教学进行简要分析。 展开更多

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探讨小学语文教学中学生创新思维的培养

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作者 朱丽锋 《少年写作》 2021年第20期46-48,共3页

新课程的改革发展对于教育教学提出了相应的建议与指导策略,在素质教育的全面发展理念下,进一步具体化要求教师对于学生创新思维的培养,以构建新一代具有创新发展能力的创新型人才,推动国家及社会的高速发展。结合小学语文教育的课程知... 新课程的改革发展对于教育教学提出了相应的建议与指导策略,在素质教育的全面发展理念下,进一步具体化要求教师对于学生创新思维的培养,以构建新一代具有创新发展能力的创新型人才,推动国家及社会的高速发展。结合小学语文教育的课程知识内容及特点,教师亦需将创新思维置于教育的制高点加以落实,创设多种教学路径展开教育培养工作,促使学生的思维发展及语文素养得以综合提升。本文将对此展开讨论,探索小学语文教育中创新思维的有效培养策略及实施办法,为小学生能力的发展给予几点建议。 展开更多

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浅谈在小学语文教学中如何渗透中华民族传统美德教育

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作者 沈海霞 《少年写作》 2021年第20期31-33,共3页

新课改背景之下,语文课程教学需要将工作方向调整,课程教学的重要任务,是帮助学生强化语言文字应用能力,不断提升学生的综合素养。在语文课程教学阶段,教师将传统文化与历史发展,融入教学活动之中,能够帮助学生调整学习状态,并在实践的... 新课改背景之下,语文课程教学需要将工作方向调整,课程教学的重要任务,是帮助学生强化语言文字应用能力,不断提升学生的综合素养。在语文课程教学阶段,教师将传统文化与历史发展,融入教学活动之中,能够帮助学生调整学习状态,并在实践的过程中形成一种更健全的人格,学生对语文知识的认知会更加深入。语文本身就是教学工作的核心,更注重学生思想认知以及实践活动的全面指导。教师要从充分挖掘课程资源,帮助学生应用基础理论,体会传统民族美的特点,探索升华学生思想的方式,为学生的自我成长与发展奠定良好条件。 展开更多

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小学英语教学中“节日文化”课程内容的开发与应用 被引量：4

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作者 陈燕华 《华夏教师》 2019年第27期49-49,共1页

在小学英语的教学之中,现代的教学要求教师要能够在英语的课堂上加强学生的文化内容学习,让学生借助"节日文化"提高英语的学习,扩展学生的知识面,使得学生在小学英语的学习之中能力得以提高。

关键词 小学英语 课堂教学 节日文化

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自主先学,让学生领跑英语课堂 被引量：2

17

作者 俞紫玉 《基础教育论坛》 2015年第9X期48-,共1页

自主先学,是在"先学后教"教学理念基础上做出的更加具体、明确的教学尝试,它不仅强调了学生的"学"应先于教师的"教",还对学生在尝试性的"先学"过程中,主观能动性的发挥程度提出了更高、更具体... 自主先学,是在"先学后教"教学理念基础上做出的更加具体、明确的教学尝试,它不仅强调了学生的"学"应先于教师的"教",还对学生在尝试性的"先学"过程中,主观能动性的发挥程度提出了更高、更具体的要求。自主先学的教学方式,对于培养学生的自主学习能力,发展学生的理解、沟通、交际能力有着非常明显的"催化作用"。为此,我就通过"自主先学"的教学模式,鼓励学生在"教"前尝试先"学",让我们的学生学会如何学习、如何在生活中应用英语。 展开更多

关键词 自主学习 教学背景 教学尝试 理念基础 教学要素 语言实践 语篇教学 学习活动 语言知识点 心理活动

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如何提高小学数学课堂交流互动的有效性 被引量：1

18

作者 周永美 《学子（理论版）》 2015年第20期44-,共1页

小学的教学过程是师生交流互动的过程,沟通是教学的关键。采用交流互动式的教学方式使老师与学生之间的互动加强,让老师的教授与学生学习得到有效统一,让小学数学的枯燥变得生动有趣,提高小学数学课堂的教学效率。一、引导学生平等交流... 小学的教学过程是师生交流互动的过程,沟通是教学的关键。采用交流互动式的教学方式使老师与学生之间的互动加强,让老师的教授与学生学习得到有效统一,让小学数学的枯燥变得生动有趣,提高小学数学课堂的教学效率。一、引导学生平等交流教师要打破陈旧课程的束缚,在课堂中提出有价值的问题,让学生对问题进行回答,在答题过程中,教师可进行适时引导,增加互动空间,提高学习效果。例如:在讲授"积不变"的乘法知识时,教师应该以学生为学习的主体。 展开更多

关键词 课堂交流 小学数学课 学习效果 互动空间 学习过程 师生交流 学习能力 学习模式 自主学习 小组讨论

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田螺

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作者 徐梓航 黄燕(指导) 《作文（2-4年级适用）》 2021年第5期45-45,共1页

今天,妈妈从菜市场买了一大袋田螺,一回到家,就把它们倒进水盆里,说这样可以让田螺“吐”出肚子里的脏东西。哈哈,我正好可以好好研究研究这些小东西。田螺的外形可真有趣!瞧,它们披着青灰色的盔(kuT)甲,螺旋形的身体就像一座小假山。... 今天,妈妈从菜市场买了一大袋田螺,一回到家,就把它们倒进水盆里,说这样可以让田螺“吐”出肚子里的脏东西。哈哈,我正好可以好好研究研究这些小东西。田螺的外形可真有趣!瞧,它们披着青灰色的盔(kuT)甲,螺旋形的身体就像一座小假山。螺纹一圈一圈往里卷,看上去像夏天点的蚊香,又像是呼啸的龙卷风。轻轻地用手摸一摸,田螺的外壳很不平整,中间还稍稍有些凹陷。由于长期生活在水里,一些田螺的身上还有一层青苔,这可真是名副其实的“绿色食品”啊! 展开更多

关键词 绿色食品 水盆 田螺 龙卷风 菜市场 青灰色 名副其实 螺旋形

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浅谈小学语文作文的课外阅读教学

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作者 崔纬娟 《当代家庭教育》 2019年第6期143-143,共1页

小学生提高语文作文能力最重要的途径之一便是阅读。阅读不仅能够丰富学生的知识、开拓其视野,而且能够锻炼其思维、提升其文学素养。教师在教学中要充分发挥课外阅读的价值,引导小学生进行有效的课外阅读,让学生在阅读中得以发展,让课... 小学生提高语文作文能力最重要的途径之一便是阅读。阅读不仅能够丰富学生的知识、开拓其视野,而且能够锻炼其思维、提升其文学素养。教师在教学中要充分发挥课外阅读的价值,引导小学生进行有效的课外阅读,让学生在阅读中得以发展,让课堂质效在阅读中得以提高。 展开更多

关键词 小学语文 课外阅读 作文教学

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