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1
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有效历史问题与历史思维的培养 |
朱卫娟
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《中学历史教学参考》
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2023 |
0 |
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2
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在历史重构中培育学生“历史通感” |
庄黎丽
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《新教育（海南）》
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2021 |
0 |
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3
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初中数学单元教学设计策略分析 |
钱永春
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
4
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4
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一道圆锥曲线压轴题的解法与背景探究 |
夏华
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《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
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2024 |
0 |
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5
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现代信息技术与高中物理教学的深度融合 |
曹杭云
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《数理天地（高中版）》
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2022 |
5
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6
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给压力一个畅通的出口——运用情绪ABC理论缓解学生的考试焦虑 |
徐勇
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《新班主任》
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2024 |
0 |
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7
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关注知识联系 突出融合关系 发展核心素养——以“抛物线的标准方程”教学设计为例 |
沈佳瑶
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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8
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促进数学智能多元化发展的措施研究 |
彭义尚
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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9
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“中国传统文化经典研习”的教学研究 |
陈晓柳
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《作文（高中版）》
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2024 |
0 |
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10
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高中语文结构化教学设计的内涵、原则与路径 |
方明
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2024 |
0 |
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11
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拉力存在与否对板块模型解题的影响分析 |
陆松
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《数理天地（高中版）》
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2024 |
0 |
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12
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HClO漂白实验的新设计 |
陆豪杰
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《中小学实验与装备》
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2024 |
0 |
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13
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借助开放式题型提高初中生数学解题能力 |
钱永春
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
0 |
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14
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探寻写景类习作指导的有效途径 |
刘水莲
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《新教育（海南）》
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2024 |
0 |
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15
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基于“解题能力发展”的高三一轮复习策略分析 |
夏华
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《数学教学通讯》
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2023 |
1
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16
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精心设计导入,建构高效数学课堂 |
彭义尚
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《数理天地（高中版）》
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2023 |
1
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17
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新课标下培养生物科学思维的实践与研究 |
樊红娟
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《新教育（海南）》
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2023 |
0 |
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18
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启发式教学在高三历史教学中的应用 |
潘静
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《科学大众（智慧教育）》
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2023 |
0 |
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19
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国防教育融入高中思政课教学的必要性及其策略 |
张利平
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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浅谈高中生物理学习思维定势的问题 |
樊祖斌
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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