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1
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例谈微课在初中数学教学中的应用 |
邓昌滨
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《中小学数学（初中版）》
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2016 |
11
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2
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单元主题意义引领下的初中英语语法教学实践 |
车金贵
徐丽
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》
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2023 |
3
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3
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初中英语课堂教学中的师生互动研究 |
吴雪梅
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《文理导航》
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2023 |
2
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4
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利用函数图像解决行程中的定距离问题 |
张建权
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《中小学数学（初中版）》
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2024 |
0 |
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5
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“双减”背景下的初中英语作业设计与实施研究 |
邹萍萍
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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6
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探究初中物理教育中培养学生科学素养的方法 |
沈 莹
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《环球慈善》
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2024 |
0 |
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7
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初中音乐课堂中鉴赏能力的培养研究 |
周远倩
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《华夏教师》
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2023 |
2
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8
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写作来源于生活——初中语文生活化写作教学策略探究 |
陆玉宏
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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9
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例谈语法教学中促进学生英语思维品质发展的策略 |
车金贵
赵美玲
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2017 |
4
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10
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“七性”引领 微课助力 高效讲评 |
邓昌滨
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《中学数学教学参考（中旬）》
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2016 |
5
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11
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凸显专题特点 提高复习效率 |
武丽虹
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《中学数学教学参考（中旬）》
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2017 |
5
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12
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数学中考模拟试题的命制方法和技巧初探 |
任宏章
邓昌滨
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《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
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2013 |
5
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13
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提高初中英语教师教学设计能力的策略和途径 |
车金贵
邵海峰
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2017 |
4
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14
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古老的“胡不归问题”及应用 |
张建权
邓昌滨
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《初中数学教与学》
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2016 |
4
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15
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浅析微课在初中生物课堂中的有效运用 |
李明菊
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《科学大众（智慧教育）》
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2023 |
0 |
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16
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作文中的“起、承、转、合” |
张益宁
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《科学大众（科学中考）》
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2023 |
0 |
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聚焦英语读写结合 培养学生思辨能力――以译林版英语九年级教材为例 |
吴伟胜
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《名师在线（中英文）》
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2023 |
0 |
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18
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从经典文本入手,提升学生叙事能力 |
王劲
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2023 |
0 |
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19
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基于核心素养的初中数学课堂教学实践研究 |
黄明康
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《美眉》
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2023 |
0 |
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20
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基于图式理论的初中英语阅读教学实践——以Unit 8 Detective stories Reading为例 |
储彩丽
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《英语教师》
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2023 |
0 |
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