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浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育
被引量:
33
1
作者
董海真
《电脑知识与技术》
2010年第9X期7582-7582,7594,共2页
如何将创新教育融入到中职计算机教学中,如何培养出具有创新能力的初中级计算机人才,是广大中职计算机教育者必须深入思考的问题,该文结合计算机教学过程中的实际情况对该问题作些探讨。
关键词
职业学校
计算机教学
创新教育
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职称材料
信息技术背景下机械设计制造及其自动化研究
被引量:
18
2
作者
李嫚
《数字技术与应用》
2018年第12期69-69,71,共2页
本文以信息技术下的机械设计制造为研究对象,分析机械设计制造及其自动化发展现状,并对其优点进行总结,最红对机械设计制造及其自动化发展趋势做出评价,旨在实现机械制造业可持续发展。
关键词
信息技术
机械设计制造
自动化
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职称材料
脑活素治疗新生儿缺氧缺血性脑病
被引量:
17
3
作者
王广玉
《新药与临床》
CSCD
北大核心
1995年第2期123-124,共2页
新生儿缺氧缺血性脑病30例,2组采用相同的常规疗法(吸氧、限制液体入量、脱水疗法、止痉及能量合剂),其中15例(男性9例,女性6例;入院时平均年龄为1.6±0.7d)加用脑活素2mL,加入10%葡萄糖液50mL中...
新生儿缺氧缺血性脑病30例,2组采用相同的常规疗法(吸氧、限制液体入量、脱水疗法、止痉及能量合剂),其中15例(男性9例,女性6例;入院时平均年龄为1.6±0.7d)加用脑活素2mL,加入10%葡萄糖液50mL中静脉滴注,qd,共10d为脑活素组。另15例(男性7例,女性8例,入院平均年龄为1.9±0.7d)单采用常规疗法为对照组,疗程亦10d。结果:脑活素组总有效率93%(14/15),对照组60%(9/15)(P>0.05)。
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关键词
脑缺血
脑缺氧
脑活素
治疗
脑疾病
新生儿
原文传递
脑卒中急性期病人下呼吸道医院感染临床分析
被引量:
17
4
作者
卓安民
《世界感染杂志》
2005年第1期77-78,共2页
目的探讨脑卒中急性期病人医院下呼吸道感染的临床特点。方法回顾分析我院2000年4月至2003年10月在本科住院的急性脑卒中病人发生下呼吸道感染的临床资料。结果脑卒中急性期病人发生下呼吸道医院感染与病人意识不清、吞咽功能障碍、长...
目的探讨脑卒中急性期病人医院下呼吸道感染的临床特点。方法回顾分析我院2000年4月至2003年10月在本科住院的急性脑卒中病人发生下呼吸道感染的临床资料。结果脑卒中急性期病人发生下呼吸道医院感染与病人意识不清、吞咽功能障碍、长期卧床等因素有密切关系。结论脑卒中急性期病人下呼吸道感染是由于多种因素相互作用的结果,预防和治疗医院下呼吸感染需采取综合措施。
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关键词
病人
脑卒中急性期
下呼吸道感染
医院感染
临床分析
预防和治疗
吞咽功能障碍
人发
相互作用
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职称材料
实践高中数学新课程的断想
被引量:
15
5
作者
渠东剑
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2007年第1期6-9,共4页
自2005年秋季始,江苏省进入高中新课程实验.数学教学大部分地区使用苏教版高中数学实验教科书(以下简称新教材).一年多过去了,我们已经完成了必修模块(必修1~必修5)的教学.现在,回顾我们实践新课程的历程,反思教学过程中的...
自2005年秋季始,江苏省进入高中新课程实验.数学教学大部分地区使用苏教版高中数学实验教科书(以下简称新教材).一年多过去了,我们已经完成了必修模块(必修1~必修5)的教学.现在,回顾我们实践新课程的历程,反思教学过程中的点点滴滴,再去重新学习研究新课程标准,重新认识把握新教材,对于正在进行着的新课程实验,应该是有积极意义的.
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关键词
新课程实验
高中数学
实践
断想
数学教学
实验教科书
新课程标准
教学过程
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职称材料
新课程理念指导下的作业设计
被引量:
16
6
作者
石培军
《教育艺术》
2006年第10期64-65,共2页
长期以来,作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容仅局限于学科知识范围,远离学生生活和社会实际,强调死记硬背和机械训练。作业成了教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义。新课程作业的价值观需要进行明显的转变...
长期以来,作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容仅局限于学科知识范围,远离学生生活和社会实际,强调死记硬背和机械训练。作业成了教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义。新课程作业的价值观需要进行明显的转变。作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式,作业设计应该充分体现新课程理念。如何通过作业设计促使学生自主探究、合作地学习,提高学生的综合能力,是新课改的重要课题。
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关键词
作业设计
新课程理念
学生生活
课堂教学
知识范围
作业内容
社会实际
机械训练
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职称材料
浅谈高中地理教学中对学生识图能力的培养
被引量:
11
7
作者
孟宪雷
《教育教学论坛》
2014年第33期82-83,共2页
科技的飞速发展,社会的不断进步,都使现代社会对人才的要求越来越高。高中地理教学应该立足学生的终身发展,为学生进行社会创造打下良好的基础,培养学生地理综合能力,加强素质教育,提高学生的思维水平。识图能力是地理素养中的重要部分...
科技的飞速发展,社会的不断进步,都使现代社会对人才的要求越来越高。高中地理教学应该立足学生的终身发展,为学生进行社会创造打下良好的基础,培养学生地理综合能力,加强素质教育,提高学生的思维水平。识图能力是地理素养中的重要部分,高中地理教学者应当在课堂教学中注重对学生这方面能力的培养,让学生成为知识水平高、思维能力强的高素质人才。
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关键词
高中地理
识图能力
思维训练
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职称材料
群文阅读与写作训练的融合——以高中语文教学为例
被引量:
8
8
作者
杜宇倩
《作文(高中版)》
2023年第7期117-118,共2页
新课改的实施进一步推动了我国教育教学方式的变化,阅读与写作教学的融合备受关注。在高中语文写作教学中实施群文阅读教学法,可以促使教师建立新的课堂结构,帮助高中生在群文阅读与写作训练融合的学习活动参与中,建立更为完整的知识脉...
新课改的实施进一步推动了我国教育教学方式的变化,阅读与写作教学的融合备受关注。在高中语文写作教学中实施群文阅读教学法,可以促使教师建立新的课堂结构,帮助高中生在群文阅读与写作训练融合的学习活动参与中,建立更为完整的知识脉络,获得语言能力以及文化素养的发展。对此,本文以高中语文教学为例,主要就群文阅读与写作训练的融合提出了几点建议,旨在落实读写结合理念,促进学生阅读能力与写作技能的共同发展。
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关键词
高中语文教学
群文阅读
教育教学方式
课堂结构
读写结合
学生阅读能力
写作训练
高中语文写作教学
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职称材料
英语谚语在教学中的运用
被引量:
12
9
作者
庞公平
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第2期27-30,共4页
英语谚语是一种优秀的教学资源,恰当的运用对教学有很大的促进作用。本文结合教学实践,探讨了谚语在词汇、句型、语法、写作和情感教学中的运用。
关键词
谚语
词汇
句型
语法
写作
情感
原文传递
大球盖菇新模式化栽培技术
被引量:
11
10
作者
闫展
《食用菌》
2011年第1期44-46,53,共4页
大球盖菇,俗称粗腿蘑、益肾菇、彩云菇,是国际菇类交易市场上较突出的十大菇类之一,也是国际粮农组织向发展中国家推荐栽培的特色品种之一。
关键词
大球盖菇
林地
果园
大田
温室
栽培新技术
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职称材料
论大概念教学的实施路径
被引量:
11
11
作者
丁继华
杨竞
刘晓兵
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2021年第5期9-14,共6页
大概念居于高中学科课程的核心地位,探讨大概念教学的实施路径具有重要的现实意义。学科大概念具有结构、联系和迁移三个方面的本质特征,结合2020年高考全国文综三套试卷的小论文题——第42题,我们可以梳理出历史学科大概念的特征和大...
大概念居于高中学科课程的核心地位,探讨大概念教学的实施路径具有重要的现实意义。学科大概念具有结构、联系和迁移三个方面的本质特征,结合2020年高考全国文综三套试卷的小论文题——第42题,我们可以梳理出历史学科大概念的特征和大概念教学的实施路径:大概念是可以分解的,教学中要具化概念作为课时立意;大概念体现联结,教学中要寻找关联绘制知识图谱;大概念是可以迁移的,教学中要创设情境引领学生自主建构。
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关键词
大概念教学
实施路径
高考试题
原文传递
教师在高中数学自主学习模式下的角色转换
被引量:
10
12
作者
于梦军
《数学教学通讯(教师阅读)》
2008年第3期4-6,共3页
普通高中《数学课程标准》(实验稿)已颁布,课程的基本理念中指出要“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”.如何实现学生主动发展、主动学习是当前在课堂教学中实施素质教育的一个十分重要的课题.它不仅需要教师转变教育观念,以学...
普通高中《数学课程标准》(实验稿)已颁布,课程的基本理念中指出要“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”.如何实现学生主动发展、主动学习是当前在课堂教学中实施素质教育的一个十分重要的课题.它不仅需要教师转变教育观念,以学生为主体,充分调动学生学习的积极性、主动性,处理好教师指导与学生主体的关系;它还需要研究学生,研究学法,了解学生自主学习的优势,
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关键词
教师
高中
数学教学
自主学习模式
角色转换
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职称材料
浅谈高中数学课堂中培养学生核心素养的途径
被引量:
10
13
作者
孙琳琳
《高中数学教与学》
2018年第12X期33-34,共2页
2017版普通高中数学课程标准强调在数学教育中要培养和发展学生的数学核心素养.作为一线教师,我们更需要关注的是在课堂教学中知识如何传授才能培养学生的核心素养?通过什么途径和方式才能更有效地培养学生的核心素养?
关键词
学生核心素养
课堂教学
培养学生
中学生
前概念
原文传递
课程思政视域下的高中数学教学设计研究——以高中数学“数列”教学为例
被引量:
8
14
作者
李莹
《数学之友》
2022年第6期35-38,共4页
本文呈现了“数列”一课的教学预设和教学过程.教师在设计教学时适时的融入课程思政的元素,让学生在学习专业课程的同时受到思想政治的熏陶,落实立德树人的教育目的.通过教学实践,融入爱国主义元素,启发学生积极思考,在提升学生思维能...
本文呈现了“数列”一课的教学预设和教学过程.教师在设计教学时适时的融入课程思政的元素,让学生在学习专业课程的同时受到思想政治的熏陶,落实立德树人的教育目的.通过教学实践,融入爱国主义元素,启发学生积极思考,在提升学生思维能力的同时,也提升了思想政治觉悟.
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关键词
课程思政
教学设计
数列
高中数学
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职称材料
把握地图复习的要点
被引量:
8
15
作者
石培军
《地理教育》
2007年第1期43-44,共2页
关键词
地图
复习
知识要求
地理事物
设置问题
图文结合
语言表达
图文转换
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职称材料
思维导图在高中数学解题中的应用实践与反思
被引量:
4
16
作者
张跃骜
《数学教学通讯》
2023年第21期53-55,共3页
良好的思维能力对学生而言就是一把破解难题的利刃,可以确保学生遇到难题时能迎刃而解.想要培养学生的解题能力,就要将落脚点放在学生的思维能力上,教师可以借助思维导图把握学生面对复杂问题时的心理,这有利于教师因材施教;当教师把握...
良好的思维能力对学生而言就是一把破解难题的利刃,可以确保学生遇到难题时能迎刃而解.想要培养学生的解题能力,就要将落脚点放在学生的思维能力上,教师可以借助思维导图把握学生面对复杂问题时的心理,这有利于教师因材施教;当教师把握学生的心理规律后去设计思维导图,思维导图不仅能够对学生的学习以及解题起到引导作用,还可以成为学生解题时能够直接拿来运用的工具.研究思维导图在高中数学解题中的应用,关键就是研究学生面对数学题目时的心理,研究学生是如何组织知识、运用知识的.在解题教学中,教师要高度重视思维导图的作用,要将思维导图作为解题教学的主要线索.
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关键词
高中数学
思维导图
解题教学
应用
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职称材料
高中物理力学问题的解题技巧研究
被引量:
3
17
作者
李素珍
《数理化解题研究》
2023年第9期66-68,共3页
本文以高中物理力学问题的解题技巧研究为主要内容进行阐述,结合当下物理力学学习需求为主要依据,从要善于树立解题思路、养成良好物理学习习惯、积累良好学习方法、提升审题技巧、做好受力分析、掌握物理基础知识这几方面进行深入探讨...
本文以高中物理力学问题的解题技巧研究为主要内容进行阐述,结合当下物理力学学习需求为主要依据,从要善于树立解题思路、养成良好物理学习习惯、积累良好学习方法、提升审题技巧、做好受力分析、掌握物理基础知识这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强高中物理力学问题解题技巧掌握程度,旨意为相关研究提供参考资料.
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关键词
高中物理
力学问题
解题技巧
做好受力分析
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职称材料
中职机械制图课程中微课的应用
被引量:
8
18
作者
王俊岭
《现代制造技术与装备》
2017年第6期184-185,共2页
从当前教育教学的信息化程度来看,建设现代职教体系至关重要的一个环节就是职业教育教学的提高。机械制图课程是工程界的技术语言,要求学生必须具备比较抽象的思维能力。在中等职业院校机电类专业中,机械制图课程属于基础课程,实用性较...
从当前教育教学的信息化程度来看,建设现代职教体系至关重要的一个环节就是职业教育教学的提高。机械制图课程是工程界的技术语言,要求学生必须具备比较抽象的思维能力。在中等职业院校机电类专业中,机械制图课程属于基础课程,实用性较强。有效运用微课,既能解决教学中的一些实际问题,又能够激发学生的学习兴趣。
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关键词
中职机械制图
微课
教学效率
教学效果
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职称材料
提高中职电子电工教学效果的探讨
被引量:
8
19
作者
邓永恒
《产业与科技论坛》
2012年第18期219-220,共2页
中等职业学校电工电子的教学以提升学生实践操作的能力为首要目标,因此,如何在教学的过程中提高教学的效果,是任何一位教学工作人员都应思索的问题。笔者综合多年教学的经验,分析电子电工技能课程的特征,探讨其的教学方式,努力培养优秀...
中等职业学校电工电子的教学以提升学生实践操作的能力为首要目标,因此,如何在教学的过程中提高教学的效果,是任何一位教学工作人员都应思索的问题。笔者综合多年教学的经验,分析电子电工技能课程的特征,探讨其的教学方式,努力培养优秀的、具备专业的理论知识技能人才。
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关键词
中职教育
电子电工
教学效果
实践能力
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职称材料
计算机网络安全技术在电子商务运维中的有效应用
被引量:
1
20
作者
程训勇
《科技创新与应用》
2024年第13期171-174,共4页
通过借助现代计算机技术,电子商务已成为一种新型的商业模式,它不仅改变传统的商家销售渠道,而且为消费者提供更加便捷的购物体验,从而大大推动社会经济的发展。然而,网络安全问题仍然是电子商务网上交易活动所关注的重要问题,如木马病...
通过借助现代计算机技术,电子商务已成为一种新型的商业模式,它不仅改变传统的商家销售渠道,而且为消费者提供更加便捷的购物体验,从而大大推动社会经济的发展。然而,网络安全问题仍然是电子商务网上交易活动所关注的重要问题,如木马病毒等可以破坏计算机网络安全性。因此,需要采取有效的措施来防范这些威胁,以确保电子商务的安全运行。该文将围绕计算机网络安全技术在电子商务运维中的有效应用这一中心,重点关注计算机网络安全和电子商务,并进行相关应用实践,找到最佳的解决方案,防止安全问题的发生。
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关键词
计算机网络安全
电子商务
安全隐患
数据加密
应用实践
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职称材料
题名
浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育
被引量:
33
1
作者
董海真
机构
江苏省
丰县
中等专业学校
出处
《电脑知识与技术》
2010年第9X期7582-7582,7594,共2页
文摘
如何将创新教育融入到中职计算机教学中,如何培养出具有创新能力的初中级计算机人才,是广大中职计算机教育者必须深入思考的问题,该文结合计算机教学过程中的实际情况对该问题作些探讨。
关键词
职业学校
计算机教学
创新教育
Keywords
vocational schools
computer teaching
creative education
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
信息技术背景下机械设计制造及其自动化研究
被引量:
18
2
作者
李嫚
机构
江苏省
丰县
中等专业学校
出处
《数字技术与应用》
2018年第12期69-69,71,共2页
文摘
本文以信息技术下的机械设计制造为研究对象,分析机械设计制造及其自动化发展现状,并对其优点进行总结,最红对机械设计制造及其自动化发展趋势做出评价,旨在实现机械制造业可持续发展。
关键词
信息技术
机械设计制造
自动化
Keywords
information technology
mechanical design and manufacture
automation
分类号
TH122 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
脑活素治疗新生儿缺氧缺血性脑病
被引量:
17
3
作者
王广玉
机构
江苏省
丰县
第一人民医院儿科
出处
《新药与临床》
CSCD
北大核心
1995年第2期123-124,共2页
文摘
新生儿缺氧缺血性脑病30例,2组采用相同的常规疗法(吸氧、限制液体入量、脱水疗法、止痉及能量合剂),其中15例(男性9例,女性6例;入院时平均年龄为1.6±0.7d)加用脑活素2mL,加入10%葡萄糖液50mL中静脉滴注,qd,共10d为脑活素组。另15例(男性7例,女性8例,入院平均年龄为1.9±0.7d)单采用常规疗法为对照组,疗程亦10d。结果:脑活素组总有效率93%(14/15),对照组60%(9/15)(P>0.05)。
关键词
脑缺血
脑缺氧
脑活素
治疗
脑疾病
新生儿
分类号
R722.19 [医药卫生—儿科]
原文传递
题名
脑卒中急性期病人下呼吸道医院感染临床分析
被引量:
17
4
作者
卓安民
机构
江苏省
丰县
第一人民医院神经内科
出处
《世界感染杂志》
2005年第1期77-78,共2页
文摘
目的探讨脑卒中急性期病人医院下呼吸道感染的临床特点。方法回顾分析我院2000年4月至2003年10月在本科住院的急性脑卒中病人发生下呼吸道感染的临床资料。结果脑卒中急性期病人发生下呼吸道医院感染与病人意识不清、吞咽功能障碍、长期卧床等因素有密切关系。结论脑卒中急性期病人下呼吸道感染是由于多种因素相互作用的结果,预防和治疗医院下呼吸感染需采取综合措施。
关键词
病人
脑卒中急性期
下呼吸道感染
医院感染
临床分析
预防和治疗
吞咽功能障碍
人发
相互作用
分类号
R743 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R255.2 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
实践高中数学新课程的断想
被引量:
15
5
作者
渠东剑
机构
江苏省
丰县
教育局教研室
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2007年第1期6-9,共4页
文摘
自2005年秋季始,江苏省进入高中新课程实验.数学教学大部分地区使用苏教版高中数学实验教科书(以下简称新教材).一年多过去了,我们已经完成了必修模块(必修1~必修5)的教学.现在,回顾我们实践新课程的历程,反思教学过程中的点点滴滴,再去重新学习研究新课程标准,重新认识把握新教材,对于正在进行着的新课程实验,应该是有积极意义的.
关键词
新课程实验
高中数学
实践
断想
数学教学
实验教科书
新课程标准
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程理念指导下的作业设计
被引量:
16
6
作者
石培军
机构
江苏
丰县
中学
出处
《教育艺术》
2006年第10期64-65,共2页
文摘
长期以来,作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容仅局限于学科知识范围,远离学生生活和社会实际,强调死记硬背和机械训练。作业成了教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义。新课程作业的价值观需要进行明显的转变。作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式,作业设计应该充分体现新课程理念。如何通过作业设计促使学生自主探究、合作地学习,提高学生的综合能力,是新课改的重要课题。
关键词
作业设计
新课程理念
学生生活
课堂教学
知识范围
作业内容
社会实际
机械训练
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高中地理教学中对学生识图能力的培养
被引量:
11
7
作者
孟宪雷
机构
江苏省
丰县
华山中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第33期82-83,共2页
文摘
科技的飞速发展,社会的不断进步,都使现代社会对人才的要求越来越高。高中地理教学应该立足学生的终身发展,为学生进行社会创造打下良好的基础,培养学生地理综合能力,加强素质教育,提高学生的思维水平。识图能力是地理素养中的重要部分,高中地理教学者应当在课堂教学中注重对学生这方面能力的培养,让学生成为知识水平高、思维能力强的高素质人才。
关键词
高中地理
识图能力
思维训练
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
群文阅读与写作训练的融合——以高中语文教学为例
被引量:
8
8
作者
杜宇倩
机构
江苏省
丰县
欢口中学
出处
《作文(高中版)》
2023年第7期117-118,共2页
文摘
新课改的实施进一步推动了我国教育教学方式的变化,阅读与写作教学的融合备受关注。在高中语文写作教学中实施群文阅读教学法,可以促使教师建立新的课堂结构,帮助高中生在群文阅读与写作训练融合的学习活动参与中,建立更为完整的知识脉络,获得语言能力以及文化素养的发展。对此,本文以高中语文教学为例,主要就群文阅读与写作训练的融合提出了几点建议,旨在落实读写结合理念,促进学生阅读能力与写作技能的共同发展。
关键词
高中语文教学
群文阅读
教育教学方式
课堂结构
读写结合
学生阅读能力
写作训练
高中语文写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语谚语在教学中的运用
被引量:
12
9
作者
庞公平
机构
江苏
丰县
中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第2期27-30,共4页
文摘
英语谚语是一种优秀的教学资源,恰当的运用对教学有很大的促进作用。本文结合教学实践,探讨了谚语在词汇、句型、语法、写作和情感教学中的运用。
关键词
谚语
词汇
句型
语法
写作
情感
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
大球盖菇新模式化栽培技术
被引量:
11
10
作者
闫展
机构
江苏省
丰县
中等专业学校食用菌研究室
出处
《食用菌》
2011年第1期44-46,53,共4页
文摘
大球盖菇,俗称粗腿蘑、益肾菇、彩云菇,是国际菇类交易市场上较突出的十大菇类之一,也是国际粮农组织向发展中国家推荐栽培的特色品种之一。
关键词
大球盖菇
林地
果园
大田
温室
栽培新技术
分类号
S646 [农业科学—蔬菜学]
下载PDF
职称材料
题名
论大概念教学的实施路径
被引量:
11
11
作者
丁继华
杨竞
刘晓兵
机构
丰县
民族中学
徐州市教育教学研究室
松江区教育学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2021年第5期9-14,共6页
文摘
大概念居于高中学科课程的核心地位,探讨大概念教学的实施路径具有重要的现实意义。学科大概念具有结构、联系和迁移三个方面的本质特征,结合2020年高考全国文综三套试卷的小论文题——第42题,我们可以梳理出历史学科大概念的特征和大概念教学的实施路径:大概念是可以分解的,教学中要具化概念作为课时立意;大概念体现联结,教学中要寻找关联绘制知识图谱;大概念是可以迁移的,教学中要创设情境引领学生自主建构。
关键词
大概念教学
实施路径
高考试题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师在高中数学自主学习模式下的角色转换
被引量:
10
12
作者
于梦军
机构
江苏省
丰县
中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2008年第3期4-6,共3页
文摘
普通高中《数学课程标准》(实验稿)已颁布,课程的基本理念中指出要“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”.如何实现学生主动发展、主动学习是当前在课堂教学中实施素质教育的一个十分重要的课题.它不仅需要教师转变教育观念,以学生为主体,充分调动学生学习的积极性、主动性,处理好教师指导与学生主体的关系;它还需要研究学生,研究学法,了解学生自主学习的优势,
关键词
教师
高中
数学教学
自主学习模式
角色转换
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高中数学课堂中培养学生核心素养的途径
被引量:
10
13
作者
孙琳琳
机构
江苏省
丰县
中学
出处
《高中数学教与学》
2018年第12X期33-34,共2页
文摘
2017版普通高中数学课程标准强调在数学教育中要培养和发展学生的数学核心素养.作为一线教师,我们更需要关注的是在课堂教学中知识如何传授才能培养学生的核心素养?通过什么途径和方式才能更有效地培养学生的核心素养?
关键词
学生核心素养
课堂教学
培养学生
中学生
前概念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
课程思政视域下的高中数学教学设计研究——以高中数学“数列”教学为例
被引量:
8
14
作者
李莹
机构
江苏省
丰县
中学
出处
《数学之友》
2022年第6期35-38,共4页
基金
江苏省徐州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“新高考背景下高中数学课程思政的实现途径研究”(项目编号:GH14-21-L056).
文摘
本文呈现了“数列”一课的教学预设和教学过程.教师在设计教学时适时的融入课程思政的元素,让学生在学习专业课程的同时受到思想政治的熏陶,落实立德树人的教育目的.通过教学实践,融入爱国主义元素,启发学生积极思考,在提升学生思维能力的同时,也提升了思想政治觉悟.
关键词
课程思政
教学设计
数列
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
把握地图复习的要点
被引量:
8
15
作者
石培军
机构
江苏省
丰县
中学
出处
《地理教育》
2007年第1期43-44,共2页
关键词
地图
复习
知识要求
地理事物
设置问题
图文结合
语言表达
图文转换
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思维导图在高中数学解题中的应用实践与反思
被引量:
4
16
作者
张跃骜
机构
江苏省
丰县
中学
出处
《数学教学通讯》
2023年第21期53-55,共3页
基金
徐州市第十四期教学研究课题“思维导图在高中数学解题中的实践研究”(KT14003).
文摘
良好的思维能力对学生而言就是一把破解难题的利刃,可以确保学生遇到难题时能迎刃而解.想要培养学生的解题能力,就要将落脚点放在学生的思维能力上,教师可以借助思维导图把握学生面对复杂问题时的心理,这有利于教师因材施教;当教师把握学生的心理规律后去设计思维导图,思维导图不仅能够对学生的学习以及解题起到引导作用,还可以成为学生解题时能够直接拿来运用的工具.研究思维导图在高中数学解题中的应用,关键就是研究学生面对数学题目时的心理,研究学生是如何组织知识、运用知识的.在解题教学中,教师要高度重视思维导图的作用,要将思维导图作为解题教学的主要线索.
关键词
高中数学
思维导图
解题教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理力学问题的解题技巧研究
被引量:
3
17
作者
李素珍
机构
江苏省
丰县
民族中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第9期66-68,共3页
文摘
本文以高中物理力学问题的解题技巧研究为主要内容进行阐述,结合当下物理力学学习需求为主要依据,从要善于树立解题思路、养成良好物理学习习惯、积累良好学习方法、提升审题技巧、做好受力分析、掌握物理基础知识这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强高中物理力学问题解题技巧掌握程度,旨意为相关研究提供参考资料.
关键词
高中物理
力学问题
解题技巧
做好受力分析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职机械制图课程中微课的应用
被引量:
8
18
作者
王俊岭
机构
江苏省
丰县
中等专业学校
出处
《现代制造技术与装备》
2017年第6期184-185,共2页
文摘
从当前教育教学的信息化程度来看,建设现代职教体系至关重要的一个环节就是职业教育教学的提高。机械制图课程是工程界的技术语言,要求学生必须具备比较抽象的思维能力。在中等职业院校机电类专业中,机械制图课程属于基础课程,实用性较强。有效运用微课,既能解决教学中的一些实际问题,又能够激发学生的学习兴趣。
关键词
中职机械制图
微课
教学效率
教学效果
Keywords
vocational mechanical drawing
micro-course
teaching efficiency
teaching effect
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
提高中职电子电工教学效果的探讨
被引量:
8
19
作者
邓永恒
机构
江苏省
丰县
中等专业学校
出处
《产业与科技论坛》
2012年第18期219-220,共2页
文摘
中等职业学校电工电子的教学以提升学生实践操作的能力为首要目标,因此,如何在教学的过程中提高教学的效果,是任何一位教学工作人员都应思索的问题。笔者综合多年教学的经验,分析电子电工技能课程的特征,探讨其的教学方式,努力培养优秀的、具备专业的理论知识技能人才。
关键词
中职教育
电子电工
教学效果
实践能力
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
计算机网络安全技术在电子商务运维中的有效应用
被引量:
1
20
作者
程训勇
机构
江苏省
丰县
中等专业学校
出处
《科技创新与应用》
2024年第13期171-174,共4页
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB438)。
文摘
通过借助现代计算机技术,电子商务已成为一种新型的商业模式,它不仅改变传统的商家销售渠道,而且为消费者提供更加便捷的购物体验,从而大大推动社会经济的发展。然而,网络安全问题仍然是电子商务网上交易活动所关注的重要问题,如木马病毒等可以破坏计算机网络安全性。因此,需要采取有效的措施来防范这些威胁,以确保电子商务的安全运行。该文将围绕计算机网络安全技术在电子商务运维中的有效应用这一中心,重点关注计算机网络安全和电子商务,并进行相关应用实践,找到最佳的解决方案,防止安全问题的发生。
关键词
计算机网络安全
电子商务
安全隐患
数据加密
应用实践
Keywords
computer network security
e-commerce
security risk
data encryption
application practice
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育
董海真
《电脑知识与技术》
2010
33
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职称材料
2
信息技术背景下机械设计制造及其自动化研究
李嫚
《数字技术与应用》
2018
18
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职称材料
3
脑活素治疗新生儿缺氧缺血性脑病
王广玉
《新药与临床》
CSCD
北大核心
1995
17
原文传递
4
脑卒中急性期病人下呼吸道医院感染临床分析
卓安民
《世界感染杂志》
2005
17
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职称材料
5
实践高中数学新课程的断想
渠东剑
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2007
15
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职称材料
6
新课程理念指导下的作业设计
石培军
《教育艺术》
2006
16
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职称材料
7
浅谈高中地理教学中对学生识图能力的培养
孟宪雷
《教育教学论坛》
2014
11
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职称材料
8
群文阅读与写作训练的融合——以高中语文教学为例
杜宇倩
《作文(高中版)》
2023
8
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职称材料
9
英语谚语在教学中的运用
庞公平
《中小学外语教学》
北大核心
2010
12
原文传递
10
大球盖菇新模式化栽培技术
闫展
《食用菌》
2011
11
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职称材料
11
论大概念教学的实施路径
丁继华
杨竞
刘晓兵
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2021
11
原文传递
12
教师在高中数学自主学习模式下的角色转换
于梦军
《数学教学通讯(教师阅读)》
2008
10
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职称材料
13
浅谈高中数学课堂中培养学生核心素养的途径
孙琳琳
《高中数学教与学》
2018
10
原文传递
14
课程思政视域下的高中数学教学设计研究——以高中数学“数列”教学为例
李莹
《数学之友》
2022
8
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职称材料
15
把握地图复习的要点
石培军
《地理教育》
2007
8
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职称材料
16
思维导图在高中数学解题中的应用实践与反思
张跃骜
《数学教学通讯》
2023
4
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职称材料
17
高中物理力学问题的解题技巧研究
李素珍
《数理化解题研究》
2023
3
下载PDF
职称材料
18
中职机械制图课程中微课的应用
王俊岭
《现代制造技术与装备》
2017
8
下载PDF
职称材料
19
提高中职电子电工教学效果的探讨
邓永恒
《产业与科技论坛》
2012
8
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职称材料
20
计算机网络安全技术在电子商务运维中的有效应用
程训勇
《科技创新与应用》
2024
1
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职称材料
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