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1
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课程视野下的数学结构化教学 |
胡全会
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
9
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2
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基于逆向设计,落实单元教学——以五年级上册“创造性复述故事”单元教学为例 |
俞菁
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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3
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逆向设计理论下的大单元教学策略研究——以六年级上册“革命岁月”单元教学为例 |
张庆
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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4
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基于逆向设计理论的阅读策略单元教学设计探究——以五年级上册第二单元教学为例 |
索雅莹
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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5
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践行逆向设计思路,落实实“教—学—评”——体化以二年级上册第四单元教学为例 |
许丽萍
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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6
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大概念统摄下大单元教学的逆向设计实施路径——以四年级下册“儿童成长”单元教学为例 |
张庆
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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7
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新课程标准下打造小学数学高效课堂的策略 |
张韶洋
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《小学教学研究（理论版）》
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2012 |
5
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8
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学习任务群视域下的大单元教学设计研究--以四年级上册第五单元教学为例 |
张庆
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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9
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逆向设计:指向核心素养的大单元教学设计优化路径——以二年级下册第七单元教学为例 |
许丽萍
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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10
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小学语文阅读题命题存在的问题及对策 |
薛桂平
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《小学教学研究（理论版）》
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2011 |
4
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11
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剧课程:故事类课文的剧场化学习策略——以《纸船和风筝》教学为例 |
许宇
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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12
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戏剧化习作教学探究 |
许跃
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《小学语文教学》
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2023 |
0 |
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13
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小学数学教学中图构思维的培养探微 |
胡全会
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《小学教学参考（数学版）》
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2015 |
3
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14
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小学数学基本活动经验的呈现与积累 |
胡全会
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2017 |
3
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15
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结构化教学的本源思考与智性实践 |
胡全会
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《小学教学参考》
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2019 |
3
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16
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谈小学语文教学中对学生“问题意识”的培养 |
孙平
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《小学教学研究》
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2012 |
2
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17
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解读数学课程标准,优化计算教学内容 |
朱正林
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《小学教学研究（理论版）》
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2012 |
1
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18
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设置语言情境,考查语文素养,促进学生发展——以苏教版五年级下册语文期末测试卷为例谈小学语文命题 |
薛桂平
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《小学教学研究（理论版）》
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2012 |
1
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19
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语文教学方法创新之我见 |
陈晓云
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《小学教学研究（理论版）》
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2014 |
1
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20
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新课程下阅读教学的引领与探究 |
黄艳梅
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《小学语文教学》
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2003 |
1
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