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浅谈小学数学错题集的整理思路 |
张丽娟
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《学周刊（下旬）》
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2016 |
17
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2
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试论小学数学核心素养创新意识的培养策略 |
张桂霞
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《教育界（教师培训）》
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2017 |
8
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中小学音乐课堂实施器乐教学的策略 |
王海建
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《当代音乐》
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2018 |
5
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4
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小学数学核心素养培养的思考与实践 |
于锦喜
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《基础教育论坛》
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2022 |
4
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5
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引导学习迁移 加速认知构建——对苏教版数学教材五年级上册“小数加法和减法”教学的思考 |
于锦喜
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《小学教学参考》
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2023 |
0 |
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6
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写出数学的魅力——小学生写数学日记的意义 |
王丽
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《小学教学参考（数学版）》
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2018 |
4
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小学二年级语文“互动式教学”探究 |
朱忠艳
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《学周刊》
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2017 |
3
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8
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朗读 品析 仿写——试议儿童诗教学“三步走” |
石莲红
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《小学语文教学（园地）》
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2018 |
3
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9
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试论如何提高小学生的数学应用能力 |
濮丽娟
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《学周刊（下旬）》
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2016 |
2
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10
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小学数学应用题教学思路探究 |
陈利娜
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《学周刊（下旬）》
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2016 |
2
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追求简单有效的小练笔 |
朱延桂
周爱菊
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《小学教学研究》
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2014 |
1
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留守儿童语言文字习得之家庭作用研究 |
陈佃红
唐晓红
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《小学教学参考》
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2020 |
0 |
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13
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浅探新课程背景下小学语文课内外阅读的有效策略 |
唐春连
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《新作文（教研）》
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2022 |
0 |
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纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——新课改下阅读教学管窥 |
薛蕾
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《小学教学研究》
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2011 |
1
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打通壁垒 关联本质——《分数的意义》教学 |
陈利娜
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《小学教学设计》
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2022 |
0 |
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小学英语教学中存在的问题及解决策略分析 |
王静
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《教育界》
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2022 |
0 |
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激活课堂,彰显学生个性阅读——《我和祖父的园子》教学浅谈 |
唐红兰
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《阅读与鉴赏（下旬）》
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2011 |
1
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将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究 |
陈丽卿
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《教育界》
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2021 |
1
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浅谈苏教版小学作文兴趣的培养 |
乔雪红
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《学周刊（上旬）》
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2016 |
0 |
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20
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激发小学生学习英语的兴趣 |
裴昱
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《教育教学论坛》
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2009 |
0 |
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