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1
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谈新理念下英语作业的创新 |
张青
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
5
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试析评价实践与课程目标的错位 |
沈会菊
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《小学语文教学》
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2003 |
1
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3
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语文学习评价实践与课程目标的错位 |
沈会菊
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《小学教学研究》
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2003 |
1
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4
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解析孙氏评价法 |
毕小伟
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《教育艺术》
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2005 |
0 |
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5
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基于学习语言文字运用的阅读教学思考 |
王一娴
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《小学语文教学》
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2013 |
10
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6
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小学数学教材中的类比推理及教学策略 |
顾晓东
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2015 |
9
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7
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新课程背景下的教-学-评一致性及其实现路径 |
雷浩
周燕微
欧洋
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《人民教育》
北大核心
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2023 |
6
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8
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小学英语对话教学中拓展性练习的设计 |
曹伟华
张自信
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《中小学外语教学（下半月）》
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2008 |
7
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9
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教研组文化创建的七大策略 |
顾燕萍
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《中小学管理》
北大核心
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2007 |
5
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10
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同课续构:提升教师现场学习力 |
奚洁
张吟春
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《中小学管理》
北大核心
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2016 |
7
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11
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培养小学生良好的写的习惯 |
张晓晴
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《中小学外语教学（下半月）》
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2007 |
7
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12
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小学生几何直观能力的培养策略 |
顾晓东
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2017 |
7
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13
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小学道德与法治课深度体验教学的四个控制点 |
孙琴芬
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《教学与管理》
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2021 |
7
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14
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从学校文化到教研组文化 |
陈忠明
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《中小学管理》
北大核心
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2007 |
3
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15
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指向深度学习品质的跨学科项目化学习实践探索 |
周敏
沈苹
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《基础教育研究》
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2021 |
7
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16
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基于SOLO分类理论的小学数学“教—学—评”一致性探索——以几何概念的教学为例 |
季超
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《小学教学参考》
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2023 |
6
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17
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谈“小班化教育” |
沈明阳
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2002 |
3
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半成品加工让示范性教学重焕生机 |
杭晓峰
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《中小学信息技术教育》
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2012 |
6
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19
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基于生活情境的音乐课堂趣味唱游活动探究——以苏少版音乐教材二年级下册歌唱课《夏日的雷雨》为例 |
倪春雷
黄思宇
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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20
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体验 探究 感悟 发展——“认识厘米”教学设计与意图 |
朱莉
蒋娴颖
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《小学数学教师》
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2024 |
0 |
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