银氨溶液中的溶质是[Ag（NH3）2]OH吗 被引量：6

1

作者 杨洪雷 《化学教育》 CAS 2008年第6期67-68,共2页

先从理论上证明了教材中所给的配制方法配制出来的银氨溶液中的溶质不是[Ag（NH3）2]OH而是[Ag（NH3）2NO3，然后又利用对照实验对这一结论进行了实验验证。

关键词 银氨溶液 溶质[Ag(NH3)2]OH FAg(NH3)2]NO3 理论证明 实验验证

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高中Python教学中学生计算思维的培养策略

2

作者 朱鹏 《求知导刊》 2024年第33期86-88,共3页

Python是一个高层次的脚本语言,其整体设计具有很强的可读性,也被称为解释型语言、交互式语言、面向对象语言及初学者语言。目前高中信息技术教学中也开始进行Python教学,在此教学中培养学生的计算思维具有明显优势,这与Python语言简洁... Python是一个高层次的脚本语言,其整体设计具有很强的可读性,也被称为解释型语言、交互式语言、面向对象语言及初学者语言。目前高中信息技术教学中也开始进行Python教学,在此教学中培养学生的计算思维具有明显优势,这与Python语言简洁灵活、多以项目式驱动等教学方法实践以及其本身的互动性和融合性特点有关。鉴于此,围绕计算思维及高中Python教学中培养学生计算思维的优势展开探究,进一步探究高中Python教学中学生计算思维的培养策略,以期望为教师教学提供可用参考。 展开更多

关键词 高中信息技术 Python教学 计算思维

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简论中学生中长跑训练

3

作者 吴红梅 王章义 《运动》 2012年第21期118-,70,共2页

笔者认为,只有在认真选材方面下功夫,抓住不同阶段的训练主线,进行适合专项的技术训练,并进行运动员营养的合理补充,才能提高中长跑运动成绩。

关键词 中长跑 发力点 训练

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平行站位前抛实心球训练的相关问题探析及练习手段 被引量：1

4

作者 王章义 《田径》 2015年第11期50-51,共2页

通过对平行站位前抛实心球一些主要技术动作的剖析,发现问题,找到一些行之有效的训练手段来解决,以更好地提高实心球的运动成绩。

关键词 膝关节 髋关节 超伸展

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浅谈躯干力量在实心球训练中的作用

5

作者 吴红梅 王章义 《田径》 2013年第9期46-47,共2页

在实心球训练中，看到同仁们训练手段很多，但是基本都是以发力技术训练为主，发力顺序为蹬腿、．送髋、腰腹急震用力，两臂用力前摆。，往往效果不是很明显。对于实心球进行力量训练是投掷项目的主要内容，是提高运动成绩的必要手段。... 在实心球训练中，看到同仁们训练手段很多，但是基本都是以发力技术训练为主，发力顺序为蹬腿、．送髋、腰腹急震用力，两臂用力前摆。，往往效果不是很明显。对于实心球进行力量训练是投掷项目的主要内容，是提高运动成绩的必要手段。实心球力量训练应符合专项特点。笔者认为， 展开更多

关键词 训练手段 实心球 躯干力量 力量训练 训练为主 投掷项目 运动成绩 用力

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初中作文教学的有效性策略探究 被引量：1

6

作者 郭颖 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第1期11-12,共2页

一、加强阅读积累与练习 长期教学实践当中发现,相当数量学生写作状况不理想的根本原因还是在于阅读量的不足。在这样一种现实的状况之下,写不好作文就成了必然的事情。

关键词 初中作文教学 阅读积累 生活因素 写作练习 教学效果 语文新课标 阅读量 阅读过程 初中语文 阅读体

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体育训练中的“发力点”

7

作者 王章义 张大鹏 《运动》 2012年第17期131-,136,共2页

力量作为人体运动的动力来源一直为大家所关注,然而合理的发力方式是高效动力输出的保证,只有在动力平衡下的发力,才能获得最大的效果。笔者通过对中国传统武术的研究,借鉴中国传统武术的思想与方法,将武术中'发点力'的概念引... 力量作为人体运动的动力来源一直为大家所关注,然而合理的发力方式是高效动力输出的保证,只有在动力平衡下的发力,才能获得最大的效果。笔者通过对中国传统武术的研究,借鉴中国传统武术的思想与方法,将武术中'发点力'的概念引入训练中并在实践的过程中,取得令人满意的效果。 展开更多

关键词 发力点 内三合 外三合 下丹田

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初中语文教学策略创新研究

8

作者 魏淑梅 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第9期34-35,共2页

语文不仅是一门重要的基础课程,也是一门参与社会的感性学科,从而对学生的综合能力和实践能力有着很高的要求。而如何提高课堂效率，这就要求语文教师必须彻底改变以往陈旧的教学理念和简单机械的教学模式,必须对自己的教学策略进行创... 语文不仅是一门重要的基础课程,也是一门参与社会的感性学科,从而对学生的综合能力和实践能力有着很高的要求。而如何提高课堂效率，这就要求语文教师必须彻底改变以往陈旧的教学理念和简单机械的教学模式,必须对自己的教学策略进行创新研究，才能为社会培养出新一代的知识人才。 展开更多

关键词 创新研究 教学策略 初中语文 基础课程 实践能力 综合能力 课堂效率 教学模式

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高中语文课堂教学中的氛围营造探究

9

作者 邓忠华 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第5期106-107,共2页

一、以和蔼态度语气营造良好教学氛围高中语文教学活动是一种交流沟通的行为,整个教学工作都在一定的气氛与环境中进行,而教学氛围和教学质量息息相关,为此,教师要对语文教学中的教学氛围进行深入的研究。教师要善于抓住教学的各种资源... 一、以和蔼态度语气营造良好教学氛围高中语文教学活动是一种交流沟通的行为,整个教学工作都在一定的气氛与环境中进行,而教学氛围和教学质量息息相关,为此,教师要对语文教学中的教学氛围进行深入的研究。教师要善于抓住教学的各种资源,从多个角度、不同侧面着手营造良好的教学氛围,达到推动教学开展、提高教学效率的综合目标。 展开更多

关键词 高中语文 课堂教学 教学氛围 综合目标 教学工作 学习活动 教学质量 教学互动 心理发生 教学手段

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巧设情境,提高化学教学质量

10

作者 吴飞 《数理化学习（高中版）》 2012年第10期67-68,共2页

化学新课标强调以学生为本，增强教学内容的趣味性，调动学生学习的积极主动性，从而促进学生的全面发展．要达到这个目的，创设适宜的教学情境是非常有效的途径．本文主要结合自身教学实践谈谈高中化学课堂情境创设的方法．

关键词 高中化学 教学情境 方法

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微课在高中物理教学中的应用分析

11

作者 陆超 《高考》 2021年第33期131-132,共2页

微课在高中物理教学中的应用扭转了沿用已久的口授教学形式,使得教学形式与结果明显优化,它能够突出重点,引领学生自主学习并加深记忆效果。保证微课在高中物理教学中的高效应用需要教师探索适宜的教学路径。本文从讲授基础概念,引领课... 微课在高中物理教学中的应用扭转了沿用已久的口授教学形式,使得教学形式与结果明显优化,它能够突出重点,引领学生自主学习并加深记忆效果。保证微课在高中物理教学中的高效应用需要教师探索适宜的教学路径。本文从讲授基础概念,引领课前预习;展示实验过程,引领实验探究;突出重点难点,引领高效学习;整合零散知识,引领复习巩固四个方面总结了微课在高中物理教学中的应用路径。 展开更多

关键词 高中 物理 微课

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浅析素描石膏像的明暗分层训练

12

作者 余宗海 《美术教育研究》 2012年第17期114-115,共2页

素描石膏像明暗写生训练是高中美术学习的一项重要内容,采取两个色层、四个色层、六个色层由简单到复杂的分色层练习,是使学生掌握明暗光影规律一种行之有效的训练方法。

关键词 素描 石膏像 明暗 分层训练

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高中物理课堂教学中融入科学素养培养的思考

13

作者 陆超 《高考》 2021年第35期125-126,共2页

科学思维、探究、科学态度与责任是高中物理核心素养重要组成部分,这意味着,基于新课程改革环境开展高中物理教学活动,是以核心素养为目标,教师必须融入对学生科学素养的培养。文章由此出发,先后分析了传统高中物理课堂制约科学素养培... 科学思维、探究、科学态度与责任是高中物理核心素养重要组成部分,这意味着,基于新课程改革环境开展高中物理教学活动,是以核心素养为目标,教师必须融入对学生科学素养的培养。文章由此出发,先后分析了传统高中物理课堂制约科学素养培养的消极因素、高中物理课堂教学融入科学素养培养的方法,提出了深化学生主动发现知识的行为等教学策略,以供参阅。 展开更多

关键词 高中物理 课堂教学 科学素养 培养与思考

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浅探农村中学信息技术课教学法

14

作者 董秀梅 《新课程研究（下旬）》 2012年第1期165-166,共2页

随着信息技术的高速发展，我国信息技术课已作为普通中小学必修课程之一，列入了教学大纲之中。然而由于城乡差别的存在，农村中学的设备条件的制约，决定了农村中学信息技术课的教学要因地制宜，因陋就简，因材施教。文章认为采用适当... 随着信息技术的高速发展，我国信息技术课已作为普通中小学必修课程之一，列入了教学大纲之中。然而由于城乡差别的存在，农村中学的设备条件的制约，决定了农村中学信息技术课的教学要因地制宜，因陋就简，因材施教。文章认为采用适当的教学法是上好信息技术课的关键所在。 展开更多

关键词 农村中学 信息技术 教学方法 任务驱动

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互动式教学法在高中数学课堂中的应用 被引量：4

15

作者 吴金龙 《数理化解题研究》 2021年第30期24-25,共2页

在新课程改革背景下,知识学习不再是学生纯粹的接受、记忆与练习,而是通过互动式教学提高他们的学习效率,使其学习能力、观察能力与思维能力也得到发展.在高中数学课堂教学中,教师需与时俱进积极应用互动式教学法,促使学生在互动中高效... 在新课程改革背景下,知识学习不再是学生纯粹的接受、记忆与练习,而是通过互动式教学提高他们的学习效率,使其学习能力、观察能力与思维能力也得到发展.在高中数学课堂教学中,教师需与时俱进积极应用互动式教学法,促使学生在互动中高效学习. 展开更多

关键词 互动式教学法 高中数学 课堂教学

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也谈新课改背景下的高中美术鉴赏教学 被引量：8

16

作者 孙秀秀 《新课程（教研版）》 2010年第11期79-79,共1页

做好新课改下的高中美术鉴赏教学,必须采用多种方式表达对美术作品的感受和理解。在教学方法上,注重因材施教,注重学生鉴赏能力的培养。

关键词 新课改 高中 美术鉴赏

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蛙声一片与蛙声寂寥

17

作者 高银萍 《科教导刊》 2011年第24期165-166,共2页

文章针对新课改以来，小组合作探究学习中存在的一些问题，从合理分组，明确问题，合理竞争，适时导引，课外延伸等几方面，具体阐述笔者在提高小组合作探究学习的实效性上，所作的努力与尝试。

关键词 合作学习 明确问题 合理竞争 适时导引 课外延伸

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研究高中数学解题的思维策略分析 被引量：3

18

作者 郭永生 《数学学习与研究》 2016年第13期51-51,共1页

教师要想不断提高学生的高中数学解题能力,促使其掌握相关思维策略,就必须要加强对学生的解题指导.教师除了要引导学生认真进行审题,科学进行考题类型划分,明确题目所要考查的知识点外,还应该培养学生良好的数学意识,并对学生进行相应... 教师要想不断提高学生的高中数学解题能力,促使其掌握相关思维策略,就必须要加强对学生的解题指导.教师除了要引导学生认真进行审题,科学进行考题类型划分,明确题目所要考查的知识点外,还应该培养学生良好的数学意识,并对学生进行相应的解题反思指导. 展开更多

关键词 高中数学 解题 思维策略

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“融入故事,触动心灵”——浅析高中政治教学中案例教学法的实践应用 被引量：3

19

作者 沈华东 《高考》 2016年第30期25-25,共1页

针对高中政治教学法的教学特点,分析案例教学法在高中政治教学中的应用方法,得出选取案例、讲解案例、讨论案例等提高案例教学效果的结论。

关键词 高中政治教学 案例教学法 实践

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简析高中数学应用题教学中的解题思路 被引量：3

20

作者 朱磊 《数学学习与研究》 2016年第13期59-59,共1页

随着经济全球化和贸易全球化的大力推动,中国的经济、科学技术和政治文化在很大程度上得到了提高.从目前我国的教育事业现状来看,课程教育也在热火朝天的进行着转变和改革.应时代发展的需要及课程改革的要求,课堂教学活动越发之重视对... 随着经济全球化和贸易全球化的大力推动,中国的经济、科学技术和政治文化在很大程度上得到了提高.从目前我国的教育事业现状来看,课程教育也在热火朝天的进行着转变和改革.应时代发展的需要及课程改革的要求,课堂教学活动越发之重视对学生综合能力的培养,高中数学知识的学习对高中生的学习和日后工作有着长远的影响.故,高中数学教师应积极地改变教学方式,把传统变更为创新,并找到提高学生学习能力的方法.其中学习好应用题是数学教学中的重点难点.为了突破这一困惑,本文对新课程改革下高中数学应用题教学中的解题思路进行研究和分析. 展开更多

关键词 高中数学 应用题教学 教学方法 答题思路

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