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1
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如何提高诗歌鉴赏能力? |
吴胜东
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《中学语文教学》
北大核心
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2004 |
1
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教师课堂用语规范性刍议 |
严建彪
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2012 |
2
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3
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如何让Story time教学更具“故事味” |
王莉娟
王蕴芬
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《教学与管理（小学版）》
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2014 |
0 |
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4
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抢占时代制高点 拥有均衡发展的平台——江苏宜兴教育信息化巡礼 |
钱士舜
史强
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《中小学信息技术教育》
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2009 |
0 |
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5
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生物教学中的思路和调控 |
林祖荣
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《中学生物教学》
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1996 |
0 |
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6
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蕴含哲理 注重思辨 |
吴胜东
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《中学语文教学》
北大核心
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2003 |
0 |
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7
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认真学习贯彻高中生物教学新大纲精神 |
林祖荣
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《中学生物教学》
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1997 |
0 |
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8
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“博约”而不“温润”--重谈《陋室铭》 |
严建彪
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2014 |
0 |
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9
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明晰理念、确定标准、规范要求——初中语文教学评课的再思考 |
严建彪
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2014 |
0 |
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10
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积极开展教学基本功训练 全面提高初中教师素质 |
王国华
林祖荣
潘纯良
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《中小学教师培训》
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1997 |
0 |
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11
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素质教育观念下课堂教学设计的新审视 |
严旭峰
林祖荣
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《现代中小学教育》
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2001 |
3
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12
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课堂教学目标探究 |
王国华
林祖荣
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《教学与管理（中学版）》
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1998 |
4
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我看我国幼教改革之现状 |
许群民
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《幼儿教育》
北大核心
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2004 |
2
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高三数学复习课中无效环节的诊断和纠正策略初探 |
刘国祥
蒋铁伟
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《中学数学月刊》
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2014 |
2
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15
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表象·直感·想象——形象思维能力培养的教学研究 |
戴丽云
谢惠良
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《小学数学教育》
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2014 |
2
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16
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椭圆、双曲线中若干定点定值问题 |
储六春
顾艳
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《中学数学月刊》
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2012 |
2
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认知结构理论对生物教学的启示 |
林祖荣
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《中学生物教学》
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1998 |
0 |
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18
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例谈信息技术教学中任务情境的有效创设 |
钱士舜
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《中国信息技术教育》
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2014 |
2
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提高示范策略在幼儿园美术教学活动中的有效性 |
蒋丽琴
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《教育导刊（下半月）》
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2013 |
2
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20
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例谈高考数学创新型试题及求解策略 |
吴强
储六春
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《数学之友》
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2014 |
1
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