-
题名翻转课堂教学模式引入偏远地区基础教育
被引量：1
- 1
-
-
作者
蒋玲慧
李霄啸
-
机构
江苏南京邮电大学教育科学与技术学院
-
出处
《中小学信息技术教育》
2016年第3期35-36,共2页
-
基金
南京邮电大学2014年教学改革研究重点项目“基于MOOCs翻转课堂的实践探索”
项目编号:JG01714JX12
-
文摘
我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育均衡发展的关注程度逐步提高。然而,偏远地区基础教育发展滞后是我国教育均衡发展道路上的瓶颈。对此,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平。我国政府要利用教育信息化的契机发展偏远地区教育,改变教育发展不均衡的现状。
-
关键词
课堂教学
教育均衡
全面深化改革
学习过程
教学视频
自主学习
知识传授者
学习理念
探究者
人性化教育
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名历史教学中应用信息技术的实践与思考
- 2
-
-
作者
王荪
杨凡
-
机构
江苏南京邮电大学教育科学与技术学院
安徽池州第十一中学
-
出处
《中小学信息技术教育》
2016年第5期49-50,共2页
-
文摘
随着信息化时代的到来，传统的教学模式也发生着改变。我们在3年多的一线教学中，深感传统教学方式给历史教学带来的局限性，研究教学的信息化顺应了教育现代化的趋势，有利于突破中学历史教学的局限，从而让学生更好地将知识内化。
-
关键词
中学历史教学
应用信息技术
传统教学方式
信息化时代
实践
教育现代化
教学模式
研究教学
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名独立学院思想政治课程教学现状及改革建议
- 3
-
-
作者
张宁
-
机构
江苏省南京邮电大学教育科学与技术学院
-
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期10-10,共1页
-
文摘
当前社会对人才的需求不断扩大,独立学院传统的思想政治课程的教学方法已不能满足社会需要。目前独立学院传统的思想政治课程教学方法存在诸多问题,如学生基础薄弱、独立学院的课程设置不符合办学定位、教师教学能力不足、教学方法设施陈旧等。对此,本文通过分析独立学院思想政治课程教学现状及存在的问题,提出了几点关于独立学院思想政治课程的改革建议。
-
关键词
独立学院
思想政治课程
改革建议
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名PASS智力模型对教学的启示
- 4
-
-
作者
谢菲
-
机构
江苏省南京市邮电大学教育科学与技术学院
-
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第8期125-125,共1页
-
文摘
智力是个体差异化的主要表现,也是影响学习成绩的重要因素。智力的开发与培养在人毕生发展中具有重要的意义,也是教学过程中必不可少的一个环节。本文通过对智力内部的信息加工过程的解释,根据大脑的运作来解释认知的过程,提出了基于PASS模型的教学策略。
-
关键词
智力开发
PASS模型
教学启示
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
