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跨文化交际中的中国英语和中国式英语 被引量:5
1
作者 袁宏萍 《四川教育学院学报》 2006年第11期39-40,47,共3页
中国式英语容易造成跨文化交际的障碍,而中国英语是跨文化交际的有效工具。研究中国式英语有利于掌握中国英语,从而提高跨文化交际的能力。
关键词 跨文化交际 中国英语 中国式英语
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中华优秀传统文化融入高职英语阅读教学的现状与对策研究 被引量:3
2
作者 顾卫华 周卫东 杨春霞 《海外英语》 2023年第5期217-219,共3页
高职英语阅读课作为英语教学的主要课型之一,不仅是为了提升学生英语阅读能力,也是中华优秀传统文化融入英语教学、用英语传播中华文化的重要载体。该文通过对中华优秀传统文化融入高职英语教学的现状调查,发现当前高职英语阅读教学中... 高职英语阅读课作为英语教学的主要课型之一,不仅是为了提升学生英语阅读能力,也是中华优秀传统文化融入英语教学、用英语传播中华文化的重要载体。该文通过对中华优秀传统文化融入高职英语教学的现状调查,发现当前高职英语阅读教学中存在一些问题如教学理念滞后、教学模式不能满足多元化的教学需求、教学内容针对性不强,导致中华优秀传统文化未能深度融入高职英语阅读教学。在分析相关问题的基础上,提出要从提升教师自身学科素养,更新教学理念;将中华优秀文化融入英语阅读教学内容;创新中华优秀传统文化融入英语阅读教学方式和利用信息化技术促进教学改革四个方面进行改进。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高职英语 阅读教学 问题 对策
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通用语背景下英语交际能力的培养研究
3
作者 袁宏萍 《海外英语》 2024年第10期86-89,共4页
英语作为通用语,在经济、文化等国际交流中扮演着越来越重要的角色,跨文化交际能力的培养成为英语教学的重要目标之一。英语发挥通用语功能的条件是英语本族语语言形式以及平等、宽容、合作共赢的多元文化态度。语言交际是语言运用的一... 英语作为通用语,在经济、文化等国际交流中扮演着越来越重要的角色,跨文化交际能力的培养成为英语教学的重要目标之一。英语发挥通用语功能的条件是英语本族语语言形式以及平等、宽容、合作共赢的多元文化态度。语言交际是语言运用的一个方面,要基于言语行为理论探索培养语言交际能力的途径。以交际能力培养为目标的教学要从语言形式、多元文化等方面探索教学方法,同时将语言交际训练回归社会活动。 展开更多
关键词 通用语 交际能力培养 国际交流
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数字化转型策略下高职院校思政课教学范式改革路径研究
4
作者 史秀娟 赵健 《无锡职业技术学院学报》 2024年第3期47-51,共5页
“教育数字化战略”为高职院校思政课教学范式的改革提供了行动依据和实现路径。数字化教学范式主要特征为高职院校思政课教学改革在课程内容编排、构建新型教学环境、平等师生关系,以及提升学生自主学习能力方面提供了四点启示,形成了... “教育数字化战略”为高职院校思政课教学范式的改革提供了行动依据和实现路径。数字化教学范式主要特征为高职院校思政课教学改革在课程内容编排、构建新型教学环境、平等师生关系,以及提升学生自主学习能力方面提供了四点启示,形成了以问题逻辑为导向建构新型的教学内容体系,以讨论解答为导向创设“翻转课堂”教学环境,以协同合作为导向构建师生平等的教学关系,以资源共享为导向提升学生的自主学习能力四个方面的教学范式改革路径。 展开更多
关键词 数字化 教学范式 思政课 变革
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语言与思维孰先孰后论 被引量:6
5
作者 苏小兰 《佳木斯大学社会科学学报》 2007年第5期54-56,共3页
语言与思维孰先孰后,历来是许多专家在语言思维关系方面争论的一个问题。文章总结了三种有代表性的观点,在综合论述前面两种观点的基础上,分别指出了其进步和不足之处,进而又在含义和起源方面论证了第三种观点的合理性,同时又指出其尚... 语言与思维孰先孰后,历来是许多专家在语言思维关系方面争论的一个问题。文章总结了三种有代表性的观点,在综合论述前面两种观点的基础上,分别指出了其进步和不足之处,进而又在含义和起源方面论证了第三种观点的合理性,同时又指出其尚待完善的地方。 展开更多
关键词 语言 思维 共生性 内部语言
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英语词源理据的历史文化探讨 被引量:5
6
作者 余玲 《昭通师范高等专科学校学报》 2008年第6期51-54,共4页
词源理据与该民族的历史文化有密切联系。英语的词源理据包含着丰富而复杂的历史文化,具有浓厚的民族和文化个性。外语学习者应充分考虑到词源理据以及所蕴含的独特的历史文化,尊重词汇的民族色彩和文化个性。
关键词 英语 词源理据 历史文化 渊源
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顺应论在翻译中的应用 被引量:5
7
作者 辛春晖 《常熟理工学院学报》 2007年第11期104-107,共4页
维什尔伦的顺应论认为,语言的使用即是在不同意识程度下为顺应交际的需要而不断做出选择的过程。通过语境关系顺应、语言结构顺应、顺应的动态性和顺应过程的意识突显性四个方面来研究翻译,可发现顺应论对翻译有着相当重要的指导作用。... 维什尔伦的顺应论认为,语言的使用即是在不同意识程度下为顺应交际的需要而不断做出选择的过程。通过语境关系顺应、语言结构顺应、顺应的动态性和顺应过程的意识突显性四个方面来研究翻译,可发现顺应论对翻译有着相当重要的指导作用。将顺应论应用于翻译,为翻译研究提供了一个新的思路,使翻译研究迈向更广阔的空间。 展开更多
关键词 顺应论 翻译 应用
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高职院校大学生的心理问题分析及教育对策 被引量:5
8
作者 丁国荣 《广西社会科学》 2004年第12期189-190,共2页
高职大学生是大学生群体中的一个特殊群体。通过对高职院校大学生存在的心理问题及产生的原因进行分析 。
关键词 高职大学生 心理问题 对策
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圆柱螺线的性质研究 被引量:5
9
作者 郑雪芳 《温州职业技术学院学报》 2008年第2期47-49,共3页
根据微分几何基本理论,对圆柱螺线的性质进行探讨,证明了圆柱螺线的切线与Z轴相交于定角,圆柱螺线的曲率与挠率都是常数,且曲率与挠率都是常数的曲线必是圆柱螺线,圆柱螺线必是Bertrand曲线,圆柱螺线是其所在圆柱面的测地线等性质。
关键词 圆柱螺线 曲率 挠率 测地线 测地曲率
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探望权主体范围初探 被引量:5
10
作者 陈红 《长江大学学报(社会科学版)》 2005年第4期32-34,共3页
根据《婚姻法》第三十八条第一款,探望权的权利主体只能是离婚后不直接抚养子女的父或母,协助义务人单指直接抚养子女的父或母。该条款对探望权主体范围的规定过于狭窄,这既违背了探望权的立法宗旨,又不符合我国国情。
关键词 探望权 子女利益为本位 权利主体 义务主体 主体范围 《婚姻法》 立法宗旨 养子女 离婚后 义务人
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高职院校体育俱乐部教学模式在教学中的应用研究 被引量:4
11
作者 高静静 何苗苗 高岩 《体育视野》 2022年第10期56-58,共3页
文章分析了高职院校体育俱乐部教学模式的应用现状,发现该教学模式在实际教学过程中存在俱乐部活动经费不足、缺乏清晰的定位、缺乏健全的管理体系和完善的考评制度等问题,并对出现的问题提出了针对性的对策,以期为高职院校体育俱乐部... 文章分析了高职院校体育俱乐部教学模式的应用现状,发现该教学模式在实际教学过程中存在俱乐部活动经费不足、缺乏清晰的定位、缺乏健全的管理体系和完善的考评制度等问题,并对出现的问题提出了针对性的对策,以期为高职院校体育俱乐部教学模式的长期发展提供参考。 展开更多
关键词 体育俱乐部 教学模式 体育教学 高职院校
原文传递
构造函数 探索解题新路 被引量:4
12
作者 王琪 《兰州石化职业技术学院学报》 2005年第2期26-27,共2页
从题目本身的特点出发,构造一个辅助函数,再利用函数的特性(奇偶性,单调性,可导性等)以及函数的图象来解决问题。对培养学生认知(从特殊到一般,然后再从一般到特殊)及思想能力大有裨益。
关键词 构造函数 解题 辅助函数 解决问题 奇偶性 再利用 单调性 可导性 图象
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多模态英语教学模式下高职高专学生综合素质培养探究——基于电信系学生的一项研究 被引量:4
13
作者 李敏 《武汉船舶职业技术学院学报》 2014年第3期120-123,共4页
本文结合教学课程设置、教学手段和能力、评估手段等多方面进行多模态构建尝试,通过实证研究分析高职教师在课堂中运用多模态教学模式对学生英语综合素养培养的作用。结果表明,多模态英语教学模式能够激发学生多感官体验,提高其学习兴趣... 本文结合教学课程设置、教学手段和能力、评估手段等多方面进行多模态构建尝试,通过实证研究分析高职教师在课堂中运用多模态教学模式对学生英语综合素养培养的作用。结果表明,多模态英语教学模式能够激发学生多感官体验,提高其学习兴趣,促进语言学习效果,对学生英语综合素养培养有促进作用。但在教学中应根据学生的水平和能力,遵循多模态协同原则,优化多模态教学活动,营造多模态适用环境,才能推进多模态教学,提高学生英语综合素质。 展开更多
关键词 多模态 高职英语教学 综合素质
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美育:实现道德建设知行统一的有效手段 被引量:1
14
作者 丁国荣 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2004年第3期98-100,125,共4页
当前 ,大学生道德建设中存在着知行不一的矛盾。这主要是在道德建设中没有重视道德认识向道德行为转化所导致的结果。道德建设的成效不仅仅取决于道德知识、道德规范的传授或掌握程度 ,而是更多地取决于受教育者将道德知识、道德规范内... 当前 ,大学生道德建设中存在着知行不一的矛盾。这主要是在道德建设中没有重视道德认识向道德行为转化所导致的结果。道德建设的成效不仅仅取决于道德知识、道德规范的传授或掌握程度 ,而是更多地取决于受教育者将道德知识、道德规范内化为自身的需要和自觉的行动的程度。美育以其特有的作用 ,加速了道德知识、道德规范向道德行为的内化 。 展开更多
关键词 道德建设 美育 知行统一
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英汉俚语对比与分析 被引量:3
15
作者 顾卫华 《绥化学院学报》 2008年第5期135-136,共2页
曾被视为"不登大雅之堂"的俚语,正逐渐被人们所接受,得到广泛运用,具有丰富的表现力。文章通过对大量英汉俚语分析,总结出俚语的修辞和语言特色,俚语在表现人们的思维方面,丝毫不逊色于其他常规语言手段。语言是文化的反映,... 曾被视为"不登大雅之堂"的俚语,正逐渐被人们所接受,得到广泛运用,具有丰富的表现力。文章通过对大量英汉俚语分析,总结出俚语的修辞和语言特色,俚语在表现人们的思维方面,丝毫不逊色于其他常规语言手段。语言是文化的反映,英汉语言和文化的差异也表现在英汉俚语上。因此,英汉俚语的对比分析,对非常规语言表现手段的研究具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 俚语 修辞 非常规语言手段 文化
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布尔代数的superior子代数 被引量:2
16
作者 张瑜 张建忠 《数学的实践与认识》 北大核心 2019年第17期227-231,共5页
从一个新的角度对布尔代数的子代数理论作进一步研究.给定一个具有最小元的偏序集,将superior映射应用于布尔代数理论相结合,给出了布尔代数的superior子代数概念,讨论了superior子代数的一些性质,最后还研究了superior子代数若干等价刻画.
关键词 布尔代数 superior映射 superior子代数
原文传递
关于篇章语用学和现代语言教学的几点思考 被引量:2
17
作者 袁宏萍 《青岛职业技术学院学报》 2006年第2期58-60,共3页
本文主要阐述了篇章语用学的形成过程及其篇章语用学研究的主要任务———篇章生产和篇章理解。从而提出了现代语言教学的新思路:要善于提高学生的个体认知水平,要善于激活储存在学生头脑中的已有的知识,帮助学生进行篇章生产和篇章理解... 本文主要阐述了篇章语用学的形成过程及其篇章语用学研究的主要任务———篇章生产和篇章理解。从而提出了现代语言教学的新思路:要善于提高学生的个体认知水平,要善于激活储存在学生头脑中的已有的知识,帮助学生进行篇章生产和篇章理解,努力提高学生用语言进行交际的水平。 展开更多
关键词 篇章 篇章语用学 现代语言教学 篇章生产 篇章理解
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大学生犯罪原因探究及预防对策之思考 被引量:2
18
作者 周其海 《文教资料》 2007年第1期18-20,共3页
大学生作为社会特殊群体,其犯罪现象引起了社会的广泛关注。本文从社会学和心理学的角度对大学生犯罪的原因进行初步探究,以此探寻预防大学生犯罪的有效对策,以期达到遏制和减少大学生犯罪的目的。
关键词 大学生 犯罪原因 社会学分析 心理学分析 预防对策
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突出高职特点提高数学教学质量的几点尝试 被引量:1
19
作者 李艳丽 《保山师专学报》 2005年第5期44-46,共3页
简要介绍了高职数学教学过程中的几点作法:在数学教学中突出情感教育;从实际出发,切实打好数学基础;理论联系实际,学以致用;采取多种考试模式;培养学生的自学能力。
关键词 情愿教育 致学基础 考试模式 自学能力
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论汉英类比构词异同 被引量:2
20
作者 余玲 《湖北成人教育学院学报》 2008年第2期61-63,共3页
类比构词在汉英两种语言中起着很重要的作用。类比构词是指通过仿照原有的同类词创造出与之对应或近似词的构词方式,类比涉及到人们对不同事物的相似之处的心理联想。本文结合实例比较了汉英类比构词的异同,探讨汉英两种语言构词方式的... 类比构词在汉英两种语言中起着很重要的作用。类比构词是指通过仿照原有的同类词创造出与之对应或近似词的构词方式,类比涉及到人们对不同事物的相似之处的心理联想。本文结合实例比较了汉英类比构词的异同,探讨汉英两种语言构词方式的内在规律。通过比较,我们更好地掌握学好外语的规律。 展开更多
关键词 类比构词 汉语 英语 相似 差异
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