-
题名中学开设心理健康教育的实践与探索
- 1
-
-
作者
胡国强
-
机构
汉中市教育信息化管理中心
-
出处
《新丝路（下旬）》
2019年第16期197-198,共2页
-
文摘
心理健康教育是中学德育工作的重要组成部分。中学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。椐有关部门的心理调查表明:多达16%的学生有不同程度的心理问题,如任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等;学习动力不足、厌学情绪严重、自信心不足、自卑感严重;意志脆弱、不能正确地面对挫折;以自我为中心,社会能力、适应性差;依赖性强,独立自主能力差;人际交往障碍在中学生中也一定程度存在。
-
关键词
心理健康教育
中学生
实践
独立自主能力
人际交往障碍
青春发育期
德育工作
自我意识
-
分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名浅谈智慧课堂教学几点认识
被引量：1
- 2
-
-
作者
张铮
-
机构
陕西省汉中市教育信息化管理中心
-
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2019年第36期117-119,共3页
-
文摘
智慧课堂,是以建构主义学习理论为依据,以"互联网+"的思维和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。它是基于动态学习数据分析和"云、网、端"的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义建构的学习环境。通过智慧的教与学,促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。智慧课堂的特征是基于动态学习数据分析,从依赖于存在教师头脑中的教学经验转向依赖于对海量教学数据的分析。用于分析的数据大部分来自LMS、CMS和学生档案库等数据库,也有些来自于学生个人的非正式知识管理系统(如个人主页、博客、微博等)。它采用现代化的分析工具和分析方法对数据进行加工、挖掘和分析,据此进行教学决策,依靠数据精准地掌握学情和调整教学策略。
-
关键词
智慧课堂
课堂教学
学习平台
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名多媒体和作文教学的巧妙融合
被引量：2
- 3
-
-
作者
叶锐
-
机构
陕西省汉中市教育信息化管理中心
-
出处
《中国信息技术教育》
2019年第9期75-75,共1页
-
文摘
目前,多媒体技术为作文教学注入了新鲜血液,改变了“教师—粉笔—黑板”的传统教学形式,激发了学生的学习兴趣,丰富了写作素材,开发了学生智力,培养了学生自主学习的能力。下面,笔者为大家分享多媒体应用在作文教学中的一些技巧。
-
关键词
多媒体技术
作文教学
学生智力
教学形式
学习兴趣
自主学习
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名在微课教学中提升语文教师的信息化能力
被引量：1
- 4
-
-
作者
程玲
-
机构
陕西省汉中市教育信息化管理中心
-
出处
《陕西教育（教学）》
2020年第6期29-29,共1页
-
文摘
近年来,"微课"作为一种教学辅助形式被广泛应用于课堂教学、网络教学中。在语文教学中,教师可以利用微课创设情境,指导教学,开阔学生视野。微课的研发中不仅要求教师要具有良好的语文学科素养,还要求他们要具备良好的信息化素养。一、利用微课创设情境,提升教师的信息化思维力语文教师信息化能力的核心是信息化意识力、思维力。作为一名语文教师,必须具有敏锐地捕捉信息化素材的能力。用微课创设情境就是要让微课成为学生学习语文的媒介、载体,让学生更自觉、更自发地学习语文。
-
关键词
信息化意识
信息化素养
微课教学
信息化能力
指导教学
语文教师
教学辅助
思维力
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名探究信息技术与小学语文整合的作用与原则
- 5
-
-
作者
程玲
-
机构
陕西省汉中市教育信息化管理中心
-
出处
《陕西教育（教学）》
2019年第6期16-16,共1页
-
文摘
目前在小学语文课堂中,存在学生学习积极性不高且教师教学手段不够新颖的问题。所以,小学语文教师要将信息技术与课堂相互整合,也就是在小学语文课堂中将信息技术涉及的资源与方式融入教学环节中,赋予语文课堂形象性与生动性,增强师生之间、生生之间的沟通,提高小学语文课堂教学的有效性。
-
关键词
小学语文
语文课堂教学
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名浅谈多媒体与语文教学的融合
- 6
-
-
作者
叶锐
-
机构
陕西省汉中市教育信息化管理中心
-
出处
《新丝路（下旬）》
2020年第8期251-251,共1页
-
文摘
在多媒体教学手段辅助语文教学时,教师应本着“以课本为载体,以学生为中心”的教育理念,精选多媒体资源,充分发挥多媒体在教学过程中的优势,努力提高课堂教学的效率。
-
关键词
多媒体
语文教学
融合
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
