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探究信息技术与小学语文整合的作用与原则

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摘要目前在小学语文课堂中,存在学生学习积极性不高且教师教学手段不够新颖的问题。所以,小学语文教师要将信息技术与课堂相互整合,也就是在小学语文课堂中将信息技术涉及的资源与方式融入教学环节中,赋予语文课堂形象性与生动性,增强师生之间、生生之间的沟通,提高小学语文课堂教学的有效性。

作者程玲

机构地区陕西省汉中市教育信息化管理中心

出处《陕西教育（教学）》 2019年第6期16-16,共1页

关键词小学语文语文课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434

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陕西教育（教学）

2019年第6期

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