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谈如何提高数学课堂的有效性 被引量:1
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作者 高小兵 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第10期19-20,共2页
追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标,而如何提高数学课堂效率,应该没有唯一的答案.教无定法,每位教师都有自己独特的课堂教学方法,而在不同环境下,我们又面对不同能力水平的学生.这里我也根据自己的教学实践。
关键词 数学课堂 课堂教学方法 数学教学 课堂效率 教学实践 能力水平
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点睛之笔,让数学课堂富有神韵 被引量:1
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作者 曹桂忠 《初中数学教与学》 2011年第10X期11-12,共2页
教学中我们决不可忽视课堂小结这一细节,它如同点睛之笔,是数学课的重要一环.教师若善于根据课的不同类型,富于变化地采取不同形式的课堂小结,不仅能让学生牢固地掌握所学知识。
关键词 课堂小结 概念教学 知识的理解 比例函数 算术平方根 转化思想 数形结合 分类讨论 解题方法 综合问题
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语文教学中激趣艺术探微
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作者 周杰 《中华活页文选(教师)》 2011年第6期56-58,共3页
孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”可见,兴趣在学习过程中发挥着无比重要的作用。学好语文,必须有语文学习的兴趣。然而,在初中语文的教学实践中,学生学习语文的兴趣低迷、缺失。其中原因是多方面的,但不良后... 孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”可见,兴趣在学习过程中发挥着无比重要的作用。学好语文,必须有语文学习的兴趣。然而,在初中语文的教学实践中,学生学习语文的兴趣低迷、缺失。其中原因是多方面的,但不良后果显而易见。如何扭转这一被动局面,实现语文教学的腾飞? 展开更多
关键词 语文教学 激趣艺术 学习过程 语文学习 教学实践 初中语文 不良后果 被动局面
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高中数学教师知识结构现状的调查与分析 被引量:6
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作者 王济荣 王济红 +1 位作者 刘彦学 郁海锋 《运城学院学报》 2010年第2期19-22,共4页
高中数学教师知识结构现状是对高中数学教师进行有效培训的基础,它直接影响着新一轮高中课程改革的实施效果,直接影响着教师队伍整体作用的发挥。通过分析新课程对高中数学教师知识结构的要求:精深的本体性知识、宽厚的条件性知识、广... 高中数学教师知识结构现状是对高中数学教师进行有效培训的基础,它直接影响着新一轮高中课程改革的实施效果,直接影响着教师队伍整体作用的发挥。通过分析新课程对高中数学教师知识结构的要求:精深的本体性知识、宽厚的条件性知识、广博的文化知识、丰富的实践性知识,可以看出高中数学教师知识结构具有综合化趋势,不同年龄段的高中数学教师在学历上存在显著差异,不同学历层次的高中数学教师在人文科学知识上存在显著差异,具有不同教学研修经历的高中数学教师的知识结构存在显著差异,新手型高中数学教师的知识结构更加全面、更符合新课改的要求,结合高中数学教师知识结构的年龄特点,提出了"分层次培养"的培训模式。 展开更多
关键词 新课程 知识结构 数学教师
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师范类数学专业大学生应用能力的培养
5
作者 王济荣 王济红 刘彦学 《运城学院学报》 2014年第2期12-15,共4页
新课程改革对师范类数学专业大学生的应用能力提出了新要求。教育见习、教育实习以及顶岗实习等实践环节面临新的挑战。通过研究2010级技能训练微格实验教学录像,以及指导教育实习与顶岗实习试教,发现大学生在语言表达、课堂活动组织、... 新课程改革对师范类数学专业大学生的应用能力提出了新要求。教育见习、教育实习以及顶岗实习等实践环节面临新的挑战。通过研究2010级技能训练微格实验教学录像,以及指导教育实习与顶岗实习试教,发现大学生在语言表达、课堂活动组织、整体把握教材等方面问题较为突出。必须转变观念,建立对接,优化基地,同时实施分段分组训练,建立空间观念以及加入"名师工作坊"等以提高教学能力。 展开更多
关键词 数学专业 应用能力 教学能力
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浅谈儿童英语教学 被引量:1
6
作者 潘邑峰 《忻州师范学院学报》 1999年第3期78-80,83,共4页
本文就儿童英语教学的可能性、目的、内容设计及多样化的活动和注意的问题,作了细致的分析。在教学实践的基础上对此问题提出了较有见地的看法。
关键词 语言思春期 愉快中枢 儿歌记忆 直观性 接受环境
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试论惰性气体对化学平衡的影响
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作者 王亚妮 焦念前 《太原师范学院学报(社会科学版)》 1993年第3期40-41,共2页
惰性气体是指存在于体系中,但不参加反应的气体,它虽不参加反应,但却可能引起平衡的移动。下面就惰性气体对化学平衡影响的规律性进行探讨。
关键词 化学平衡 惰性气 参加反应 原料气 水蒸气 转化率 平衡常数 合成氨反应 反应体系 乙苯
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浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养 被引量:37
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作者 王晓俊 《科学大众(智慧教育)》 2010年第12期42-42,共1页
"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,是广大数学教师追求的目标。
关键词 数学教学 创新能力 培养
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浅论清真寺在回族文化传承中的作用 被引量:7
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作者 忽雪峰 《回族研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期47-49,共3页
回族聚居地区都有清真寺,这是回族地区的一个显著特征。清真寺不仅是回族穆斯林宗教活动的场所,同时也具有经济、文化教育等方面的职能作用。清真寺因此成为回族社会生活不可分割的一部分,是回族及其民族文化形成、发展和传承的重要... 回族聚居地区都有清真寺,这是回族地区的一个显著特征。清真寺不仅是回族穆斯林宗教活动的场所,同时也具有经济、文化教育等方面的职能作用。清真寺因此成为回族社会生活不可分割的一部分,是回族及其民族文化形成、发展和传承的重要场所。 展开更多
关键词 清真寺 回族文化传承 经济中心 文化交流中心
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基本初等矩阵的几何意义及其在教学中的运用 被引量:7
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作者 吕世虎 李军 《数学教育学报》 北大核心 2008年第1期79-83,共5页
表示“交换某两行的位置”、“把某一行乘以一个非零数”、“把某一行的k倍加到另一行上”的3种基本初等变换的矩阵分别称为基本初等矩阵(1)、(2)、(3).基本初等矩阵(1)的几何意义是:关于某一“标准轴(面)”的镜像反射(对... 表示“交换某两行的位置”、“把某一行乘以一个非零数”、“把某一行的k倍加到另一行上”的3种基本初等变换的矩阵分别称为基本初等矩阵(1)、(2)、(3).基本初等矩阵(1)的几何意义是:关于某一“标准轴(面)”的镜像反射(对称)变换;基本初等矩阵(2)的几何意义是:在某一坐标轴方向的伸缩变换;基本初等矩阵(3)的几何意义是:在某一坐标轴方向的切变变换.在矩阵与变换的教学中,应注重揭示矩阵的几何意义,利用矩阵的几何意义帮助学生理解矩阵的概念、运算和运算律的意义以及解线性方程组的意义. 展开更多
关键词 基本初等矩阵 反射(对称)变换 伸缩变换 切变变换 几何意义
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高中音乐教育中器乐教学的必要性与教学方法研究 被引量:4
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作者 侯张平 《黄河之声》 2019年第13期94-95,共2页
我国高中音乐教育的历史可以追溯到学堂乐歌时期,至今已近百余年。仔细研究这百余年的发展史会发现,我国高中阶段的音乐教育情况呈现的特点是不平衡的。乐器演奏是音乐的主要表现形式之一,然而在我国高中音乐教育中器乐教学始终没有得... 我国高中音乐教育的历史可以追溯到学堂乐歌时期,至今已近百余年。仔细研究这百余年的发展史会发现,我国高中阶段的音乐教育情况呈现的特点是不平衡的。乐器演奏是音乐的主要表现形式之一,然而在我国高中音乐教育中器乐教学始终没有得到重视,而造成这种局面的根本原因主要在于,学校、教师、家长以及学生未能正确认知器乐教学对于高中生的成长与发展的重要性,也未能把握高中音乐教育中器乐教学的发展规律,制定出符合我国高中音乐教育的教学方法。本文试通过对高中阶段器乐教学的必要性、发展所面临的阻力以及器乐教学方法等方面的分析,对当下高中音乐教育提供一些理论参考依据。 展开更多
关键词 高中 音乐教育 器乐教学 研究方法
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抗日战争时期党对妇女运动的领导
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作者 畅引婷 郑茂华 《山西师大学报(社会科学版)》 1995年第S1期80-86,共7页
妇女解放是中国革命不可分割的重要组成部分。在杭日战争时期,中国共产党不仅发动妇女参加抗战建国,在民族解放运动中争取妇女自身的解放,而且从妇女的切身利益入手,充分调动广大妇女群众的参战热情。从而把妇女解放与民族解放事业... 妇女解放是中国革命不可分割的重要组成部分。在杭日战争时期,中国共产党不仅发动妇女参加抗战建国,在民族解放运动中争取妇女自身的解放,而且从妇女的切身利益入手,充分调动广大妇女群众的参战热情。从而把妇女解放与民族解放事业有机地融在了一起。 展开更多
关键词 妇女运动 抗日战争时期 妇女工作 妇女干部 妇女解放 陕甘宁边区 抗日民族统一战线 抗战建国 共产党 中国共产
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企业核心员工管理的九方格模型——组织承诺理论的应用研究 被引量:2
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作者 卜华白 李录生 《衡阳师范学院学报》 2006年第4期85-88,共4页
企业核心员工的流失有时给企业的打击是残酷的,例如微软公司的前全球副总裁李开复加盟Google公司,上海芯片工程师集体迁徙新加坡,创维营销团队集体跳槽,如此等等,企业核心员工应该如何管理,这一严峻的现实摆在理论工作者和实业者的面前... 企业核心员工的流失有时给企业的打击是残酷的,例如微软公司的前全球副总裁李开复加盟Google公司,上海芯片工程师集体迁徙新加坡,创维营销团队集体跳槽,如此等等,企业核心员工应该如何管理,这一严峻的现实摆在理论工作者和实业者的面前。笔者立足当前组织承诺理论研究的成果,提出了企业核心员工管理九方格模型,作为一种应用性人力资源管理模型,它为企业对核心员工管理提供了理论上的决策依据和操作上的实证途径。 展开更多
关键词 企业核心员工 管理 模型 组织承诺理论
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例析错题五步整理法在地理教学中的运用 被引量:1
14
作者 吕芙萍 《中学地理教学参考》 2020年第23期25-26,30,共3页
在教学实践中,很多教师认识到错题作为教学中的重要资源,能够帮助教师知晓学生的学习情况,有利于教师根据学生的掌握情况改善教学方式,加强教师教学的针对性。错题五步整理法的提出和应用,有利于学生掌握知识,提高学习效率。
关键词 错题集 错题五步整理法 教学优化
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运城农村信息化平台建设研究 被引量:1
15
作者 乔冰琴 李永军 乔聪梅 《山西财税》 2014年第10期19-21,共3页
运城地区现有的农村信息化网站主要有以中共运城市纪委和监察局主办、运城市民政局和运城市农业委员会承办的运城市阳光农廉网,运城市农业委员会主办的运城农业信息网,运城地区各县市建设的县市级农经信息网,如永济市农经局主办的官方网... 运城地区现有的农村信息化网站主要有以中共运城市纪委和监察局主办、运城市民政局和运城市农业委员会承办的运城市阳光农廉网,运城市农业委员会主办的运城农业信息网,运城地区各县市建设的县市级农经信息网,如永济市农经局主办的官方网站,新绛县农村经济管理中心主办的新绛县农经信息网、农村物权网,还有运城市在中国农经信息网下的子网站等等。本文首先对上述运城地区主要的农村信息化网站进行了简述。 展开更多
关键词 城市农业 信息化平台 新绛县 网站建设 市纪委 县市级 信息服务 物联网 互联网站 导航栏
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用定积分推导三角函数公式教 被引量:1
16
作者 王有强 徐章韬 《中学数学(高中版)》 2013年第6期67-68,共2页
微积分已经走进了教科书中,从微积分的视角看待三角函数公式会得到一些有趣的结果.文[1]曾用微分揭示过三角公式之间有内在关系,微分与积分是互逆运算,这样,从积分的角度也可以推导三角函数公式.一、推导两角和与差的公式由cos(x+β)... 微积分已经走进了教科书中,从微积分的视角看待三角函数公式会得到一些有趣的结果.文[1]曾用微分揭示过三角公式之间有内在关系,微分与积分是互逆运算,这样,从积分的角度也可以推导三角函数公式.一、推导两角和与差的公式由cos(x+β)=cosxcosβ-sinxsinβ。 展开更多
关键词 三角函数公式 定积分 三角公式 微积分 教科书 逆运算 两角和 微分
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曲苑掇芥——元杂剧《西厢记》中的蒲州话 被引量:1
17
作者 张思足 《西安文理学院学报(自然科学版)》 1997年第3期45-48,共4页
古之蒲州即今山西永济市。旧戏文中的西厢故事就发生在这里。自隋唐至金元,蒲州属河中府,曾是北方重镇,历史上所谓的兵家必争之地。这里设置过中央以下的各级行政机关(唐时曾两置中都.为封建皇帝驻(马毕)之地),官府多、官妓也不会少。... 古之蒲州即今山西永济市。旧戏文中的西厢故事就发生在这里。自隋唐至金元,蒲州属河中府,曾是北方重镇,历史上所谓的兵家必争之地。这里设置过中央以下的各级行政机关(唐时曾两置中都.为封建皇帝驻(马毕)之地),官府多、官妓也不会少。元杂剧在晋南遗迹不少。永济境内现尚有一座元代戏楼,建于公元1322年元英宗二年。今读《西厢记》,发现有些方言原是蒲州话。我想:这是否意味着在晋南除平阳(今临汾)外。 展开更多
关键词 《西厢记》 元杂剧 方言 王实甫 张生 蒲州 王季思 书面语 《东京梦华录》 山西永济市
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二次方程约束条件下的取值范围问题探究
18
作者 李永军 吴佐慧 《中学数学(高中版)》 2014年第5期94-95,共2页
二次方程约束条件下的取值范围问题是数学竞赛或自主招生的热点,同时也是难点问题。有很多文献都对其进行了探讨,如文1、文2、文3、文4。现在课程改革在全国如火如荼地开展着,各地也争相实行开放式的课堂教学。为提高学生知识的迁移... 二次方程约束条件下的取值范围问题是数学竞赛或自主招生的热点,同时也是难点问题。有很多文献都对其进行了探讨,如文1、文2、文3、文4。现在课程改革在全国如火如荼地开展着,各地也争相实行开放式的课堂教学。为提高学生知识的迁移能力,进一步学习大学相关知识提供必要的数学准备,矩阵和行列式是现行高中普通课程标准(实验)中新增加的内容,被安排在选修中。 展开更多
关键词 取值范围问题 二次方程 问题探究 数学竞赛 自主招生 课程改革 课堂教学 迁移能力
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现代数学观点下的曲线和方程——从集合的角度认识曲线和方程的对应关系
19
作者 李军 《运城学院学报》 2003年第5期94-95,共2页
本文用现代数学的集合论观点去剖析了曲线与方程的对应关系 ,这不仅有利于学生对曲线与方程对应关系的理解与掌握 ,也培养了学生现代数学的思想。
关键词 曲线 方程 集合论 现代数学 对应关系
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“常见地貌类型”教学设计
20
作者 吕芙萍 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第7期50-53,共4页
[教材版本]人教版教材高中《地理》必修第一册第四章"地貌"第一节"常见地貌类型"。[课标要求]通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。[教学目标]通过实验、野外考察等方式判断地貌类型... [教材版本]人教版教材高中《地理》必修第一册第四章"地貌"第一节"常见地貌类型"。[课标要求]通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。[教学目标]通过实验、野外考察等方式判断地貌类型,并分析其成因(地理实践力);学会利用景观图和示意图说明不同地貌特征及分布(区域认知);能够运用自然地理基础知识,说明一些自然景观之间的关系和变化过程(综合思维)。 展开更多
关键词 地理基础知识 教材版本 地理实践力 人教版教材 地貌类型 课标要求 景观图 教学设计
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