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小学数学教学生活化研究 |
许新慧
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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群文阅读需具备的思维特质 |
张万霞
魏爱华
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《中学语文教学参考》
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2022 |
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传统蒙学运用于小学语文教学中的方法论鉴 |
段永民
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《新作文(教研)》
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2022 |
0 |
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引导 操作 技巧 |
杨慧萍
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《甘肃教育》
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1998 |
0 |
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变静为动化抽象为直观──应用投影仪进行电化教学例谈 |
石红琴
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《甘肃教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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从“想说话”到“会说话”——谈低年级学生的口语交际训练 |
杨树源
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《甘肃教育》
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2012 |
0 |
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浅谈小学英语音标教学 |
刘芬玲
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《甘肃教育》
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2021 |
0 |
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让学生在探究中学数学 |
陈淑清
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《甘肃教育》
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2005 |
0 |
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基于网络空间转变英语学习方式策略浅谈 |
李新华
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《世纪之星—小学版》
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2021 |
0 |
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例谈小学自然录像课五步教学法 |
张海贤
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《电化教育研究》
北大核心
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1998 |
0 |
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优化数学教学设计 提高数学核心素养 |
魏晓凤
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《甘肃教育》
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2020 |
0 |
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核心素养下提高小学科学课堂教学有效性的策略探究 |
仲毓
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《学周刊》
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2021 |
10
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构建以生为本的小学数学高效课堂 |
赵建荣
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《数学学习与研究》
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2017 |
9
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小学体育教学中实施拓展训练的策略浅谈 |
王轩武
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《当代体育科技》
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2019 |
9
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群文阅读在小学语文阅读教学中的现状与实践探索 |
陆霞
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《学周刊》
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2020 |
9
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小学语文教学中学生朗读能力的培养 |
张金芬
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《学周刊》
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2017 |
8
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以核心素养为导向的语文教学策略探究 |
张银花
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《汉字文化》
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2019 |
8
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基于小学数学教学中学生自主学习及合作探究能力的培养分析 |
仲毓
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《学周刊》
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2020 |
7
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探讨新媒体背景下小学语文课堂的趣味性教学 |
潘玉琴
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《名师在线》
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2019 |
6
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小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略 |
刘英辉
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《新课程研究》
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2020 |
5
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