将STEAM教育理念渗入科学教学

1

作者 刘秀萍 《小学科学》 2025年第1期118-120,共3页

在幼儿园课程教学构成中,科学领域教学始终有着重要的地位。作为幼儿科学思维品质启迪的重要载体,科学教育能够有力促进幼儿核心素养得以良好发展。在STEAM教育理念的引导下,着眼于幼儿的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学... 在幼儿园课程教学构成中,科学领域教学始终有着重要的地位。作为幼儿科学思维品质启迪的重要载体,科学教育能够有力促进幼儿核心素养得以良好发展。在STEAM教育理念的引导下,着眼于幼儿的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学素养的综合性培养,将促进幼儿在学习活动中提升综合素养能力的过程变得充实、丰富和高效,为幼小衔接打好底色。 展开更多

关键词 幼小衔接 STEAM教育理念 科学素养

家园合力下开展幼儿早期阅读活动的策略研究

2

作者 张晓玉 《世界儿童》 2024年第4期144-146,共3页

指导学前阶段的幼儿进行早期阅读活动,引导其主动、轻松地阅读一些图文兼优的儿童图书,可以有效培养幼儿的阅读兴趣,使其学会正确的阅读方法,为今后的阅读活动、学习活动打好基础。在新时代教育背景下,幼儿园要从幼儿的阅读需要出发,争... 指导学前阶段的幼儿进行早期阅读活动,引导其主动、轻松地阅读一些图文兼优的儿童图书,可以有效培养幼儿的阅读兴趣,使其学会正确的阅读方法,为今后的阅读活动、学习活动打好基础。在新时代教育背景下,幼儿园要从幼儿的阅读需要出发,争取家长的积极配合,创设温馨便利的阅读环境,投放多种多样的幼儿读物,开展丰富有效的阅读活动,引导幼儿养成良好的阅读习惯。 展开更多

关键词 幼儿园 家庭教育 早期阅读 阅读能力

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运用信息技术助力幼小衔接

3

作者 薛晓莺 《小学科学》 2024年第10期109-111,共3页

在当前的幼儿教育教学体系中,幼儿园科学领域教学活动的改革和发展是一个重要的关注点。随着信息技术的快速发展,其不仅可以为教学活动指明发展方向,同时为幼小衔接做好铺垫。然而,这也对幼儿园科学教学活动提出了更高的要求。本文将分... 在当前的幼儿教育教学体系中,幼儿园科学领域教学活动的改革和发展是一个重要的关注点。随着信息技术的快速发展,其不仅可以为教学活动指明发展方向,同时为幼小衔接做好铺垫。然而,这也对幼儿园科学教学活动提出了更高的要求。本文将分析在幼儿园科学领域教学活动中融入信息技术的重要性,并提出相应的实践教学策略,以期为广大的幼儿教育工作者提供有价值的参考。 展开更多

关键词 幼小衔接 信息技术 科学活动

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立德树人理念下优秀传统文化在幼儿品格培养中的渗透策略

4

作者 刘秀萍 《世界儿童》 2024年第2期150-152,共3页

幼儿园教育是幼儿人格塑造和道德品质形成的起步阶段,也是接受优秀传统文化熏陶、传承传统文化、增强文化自信的重要阶段。在立德树人根本任务的实现过程中,教师要从幼儿开始,加强优秀传统文化教育,实现启迪幼儿智慧、陶冶幼儿情操的目... 幼儿园教育是幼儿人格塑造和道德品质形成的起步阶段,也是接受优秀传统文化熏陶、传承传统文化、增强文化自信的重要阶段。在立德树人根本任务的实现过程中,教师要从幼儿开始,加强优秀传统文化教育,实现启迪幼儿智慧、陶冶幼儿情操的目的,有效激发幼儿民族自信心、自豪感,增强民族凝聚力,培养健康成长的新一代。 展开更多

关键词 立德树人 传统文化 品格培养

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培育幼儿早期阅读能力

5

作者 田嗣 《小学科学》 2023年第4期106-108,共3页

在幼儿语言教育中,早期阅读是重要构成部分,同时也是幼儿群体获取知识和认识世界的一项有效途径。因此,有针对性地培养幼儿早期阅读能力极为重要。基于此,幼儿园及教师应将早期阅读能力培养视为主要教学目标之一,更要据此选择合理的教... 在幼儿语言教育中,早期阅读是重要构成部分,同时也是幼儿群体获取知识和认识世界的一项有效途径。因此,有针对性地培养幼儿早期阅读能力极为重要。基于此,幼儿园及教师应将早期阅读能力培养视为主要教学目标之一,更要据此选择合理的教学方法,以促使幼儿的全面发展,实现有效的幼小衔接。 展开更多

关键词 幼小衔接 早期阅读能力 培养 实施策略

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营造良好幼儿早期阅读环境

6

作者 刘慧琴 《小学科学》 2023年第7期100-102,共3页

在幼儿成长过程中,环境影响极为关键,和谐、温馨的外部环境能够使幼儿自主地参与学习,同时其综合能力在良好环境下也能得到充分训练。因此,教师在组织幼儿开展早期阅读时,应就早期阅读对幼儿的发展影响展开分析,对阅读环境的营造予以高... 在幼儿成长过程中,环境影响极为关键,和谐、温馨的外部环境能够使幼儿自主地参与学习,同时其综合能力在良好环境下也能得到充分训练。因此,教师在组织幼儿开展早期阅读时,应就早期阅读对幼儿的发展影响展开分析,对阅读环境的营造予以高度重视,探索早期阅读环境创设的实践策略,从多角度入手对阅读区域的内外部环境进行布置和装饰。这样既能调动幼儿阅读兴趣,也可促进幼小衔接,保证幼儿阅读能力得到提升。 展开更多

关键词 幼儿园 早期阅读 营造环境

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构建幼儿园“互联网+”家园共育新模式 被引量：1

7

作者 薛晓莺 《中小学电教（下）》 2019年第1期78-79,共2页

随着家长对学前教育重要性的认识不断提高,家长对学前教育的要求也在发生变化。在'互联网+'时代,互联网信息技术在学前教育方面也得到了广泛应用。为促进幼儿身心健康发展,家庭和幼儿园必须相互支持、相互配合,充分发挥'互... 随着家长对学前教育重要性的认识不断提高,家长对学前教育的要求也在发生变化。在'互联网+'时代,互联网信息技术在学前教育方面也得到了广泛应用。为促进幼儿身心健康发展,家庭和幼儿园必须相互支持、相互配合,充分发挥'互联网+'的优势和发展空间,形成家园共育的合力。 展开更多

关键词 家园共育 “互联网+”

原文传递

了解异同 有效衔接

8

作者 张凤朝 《小学科学》 2022年第16期88-90,共3页

在幼儿园和小学教育阶段,对儿童进行科学教育是培养其科学素养的重要途径。而幼儿园和小学的科学教育目标、方式和内容等是不同的,实现幼小科学教育的衔接,关系到儿童科学素养的持续提高。这需要教师采取得力措施,促进幼小科学教育的顺... 在幼儿园和小学教育阶段,对儿童进行科学教育是培养其科学素养的重要途径。而幼儿园和小学的科学教育目标、方式和内容等是不同的,实现幼小科学教育的衔接,关系到儿童科学素养的持续提高。这需要教师采取得力措施,促进幼小科学教育的顺利衔接,促进儿童的全面发展与成长。 展开更多

关键词 幼儿园 小学 科学教育 衔接策略

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“互联网+”背景下幼儿园教育中新型家园关系探寻

9

作者 陈彩霞 《中小学电教（下）》 2019年第9期76-77,共2页

在幼儿教育过程中,家长资源是极其重要的一类教育资源,不同的家长有着不同的职业,有着不同的教育幼儿经验,是幼儿园整个教育资源的主要板块和内容。幼儿园教育中要把建立新型的家园关系作为一项重要工作,在'互联网+'背景下,以... 在幼儿教育过程中,家长资源是极其重要的一类教育资源,不同的家长有着不同的职业,有着不同的教育幼儿经验,是幼儿园整个教育资源的主要板块和内容。幼儿园教育中要把建立新型的家园关系作为一项重要工作,在'互联网+'背景下,以互联网和信息技术为平台,加强幼儿园与家长、幼儿教育与家长之间的交流和沟通,以促进多元、有效的幼儿教育方法的不断改进,以实现优化家园共育、促进幼儿良好人格品质全面发展的教育目标。 展开更多

关键词 “互联网+” 幼儿园 新型家园关系

原文传递

利用语言游戏提高幼儿语言表达能力的探索 被引量：10

10

作者 刘慧琴 《学周刊》 2018年第16期180-181,共2页

幼儿时期是学习语言的最佳时期,幼儿的教育是承前启后的关键阶段。在幼儿教育的过程中,掌握良好的语言表达能力至关重要。目前,对于幼儿的语言表达能力的提高大多数只限于传统的教育方式,针对这一情况,应利用语言游戏提高幼儿语言表达能... 幼儿时期是学习语言的最佳时期,幼儿的教育是承前启后的关键阶段。在幼儿教育的过程中,掌握良好的语言表达能力至关重要。目前,对于幼儿的语言表达能力的提高大多数只限于传统的教育方式,针对这一情况,应利用语言游戏提高幼儿语言表达能力,将语言游戏贯穿在教育中,充分调动幼儿学习语言表达能力的积极性和自觉性,让幼儿在快乐中提高语言表达能力。 展开更多

关键词 幼儿教育 语言游戏 语言表达能力

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以亲子活动促进家园合作的研究 被引量：7

11

作者 杨彩萍 《学周刊》 2018年第16期171-172,共2页

家园合作是一种科学的幼儿教学形式,亲子活动作为家园合作当中较为直接有效的形式,可有效促进家园合作。为此,我们应当转变思维,突破亲子活动思维定式,加强对幼儿家长的幼儿教育指导,并将幼儿园亲子活动作为对幼儿家长进行考核的考场,... 家园合作是一种科学的幼儿教学形式,亲子活动作为家园合作当中较为直接有效的形式,可有效促进家园合作。为此,我们应当转变思维,突破亲子活动思维定式,加强对幼儿家长的幼儿教育指导,并将幼儿园亲子活动作为对幼儿家长进行考核的考场,敦促幼儿家长重视亲子活动,从而促进家园合作。 展开更多

关键词 亲子活动 家园合作 幼儿园

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主题背景下幼儿园美术游戏化教学策略

12

作者 李培兰 《漫动作》 2024年第6期0076-0078,共3页

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幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践与思考

13

作者 李培兰 《漫动作》 2024年第5期0145-0147,共3页

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多媒体技术支持下幼儿园音乐教学的策略

14

作者 马晓花 《漫动作》 2024年第5期0154-0156,共3页

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浅议幼儿园区域活动中教师指导的有效性 被引量：3

15

作者 骆艳华 《天津教育》 2019年第31期163-164,共2页

随着幼儿园教育教学改革的不断深入,大部分幼儿教师已经摒弃了以往的教学方式,把更多的教学重点放在孩子们的心理和身体共同发展上.教育模式的改革主要体现在学习与活动并施,在活动中学习,在学习中活动.在幼儿园教学活动中,区域活动有... 随着幼儿园教育教学改革的不断深入,大部分幼儿教师已经摒弃了以往的教学方式,把更多的教学重点放在孩子们的心理和身体共同发展上.教育模式的改革主要体现在学习与活动并施,在活动中学习,在学习中活动.在幼儿园教学活动中,区域活动有着各种各样的形式以及轻松欢乐的氛围,可以很好地提高小孩子们参与活动学习的积极性.这一活动更是对教师的一种挑战,并且教师在这样的活动中是至关重要的,教师在区域活动中要对孩子们进行引导和鼓励.对幼儿园区域活动中教师指导的有效性做了系统详细的分析,以期达到教师能够在教学中更好地发挥作用,并且促进幼儿的全面发展,是我们应该密切关注的重要工作. 展开更多

关键词 幼儿园区域活动 教师指导 有效性

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提升幼儿家庭教育的有效策略 被引量：3

16

作者 汪菊玲 《学周刊》 2018年第36期169-170,共2页

随着时代的发展,幼儿的家庭教育越来越受到人们的关注,家庭教育对幼儿的成长有着至关重要的影响,但目前的家庭教育仍存在许多问题。笔者认为可以从"创设良好关系,培养良好习惯""建立平等关系,尊重幼儿权利"和"... 随着时代的发展,幼儿的家庭教育越来越受到人们的关注,家庭教育对幼儿的成长有着至关重要的影响,但目前的家庭教育仍存在许多问题。笔者认为可以从"创设良好关系,培养良好习惯""建立平等关系,尊重幼儿权利"和"提升自身素质,树立良好典范"这三面入手,提升幼儿家庭教育的质量。 展开更多

关键词 幼儿 家庭教育 策略

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以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化 被引量：2

17

作者 张凤朝 《天津教育》 2020年第16期183-184,共2页

根据我国儿童发展相关要求,生动有趣的课程教学能够有效激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿学习的主动性,幼儿园课程应实现游戏化,通过有趣的游戏寓教于乐,吸引幼儿的注意,提高幼儿的教学效率,使其能够真正在幼儿阶段全面发展,全面掌握幼儿阶... 根据我国儿童发展相关要求,生动有趣的课程教学能够有效激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿学习的主动性,幼儿园课程应实现游戏化,通过有趣的游戏寓教于乐,吸引幼儿的注意,提高幼儿的教学效率,使其能够真正在幼儿阶段全面发展,全面掌握幼儿阶段应学的技能和知识。基于此,本文将以游戏精神为基础的幼儿园课程游戏化为切入点,分析我国幼儿园课程游戏化现状并提出以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化的实践策略,最后做出思考,希望对今后幼儿教学事业起到促进作用。 展开更多

关键词 幼儿园课程 游戏精神 游戏化

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幼儿早期阅读的家园合作教育模式探索

18

作者 刘慧琴 《今天》 2023年第23期219-220,共2页

幼儿阅读能力的养成,对于个体的成长具有关键意义。在幼儿早期阅读过程中,家庭和幼儿园是最重要的场合。若能形成家园合力效应,共同推动幼儿早期阅读能力的发展,幼儿的阅读过程不再混乱、盲目,更加贴合个人发展规律,阅读的环境、内容质... 幼儿阅读能力的养成,对于个体的成长具有关键意义。在幼儿早期阅读过程中,家庭和幼儿园是最重要的场合。若能形成家园合力效应,共同推动幼儿早期阅读能力的发展,幼儿的阅读过程不再混乱、盲目,更加贴合个人发展规律,阅读的环境、内容质量都有明显提升,为养成更深层次的阅读能力打好基础。家园双方要将早期阅读能力的形成摆在关键位置,结合阅读教育的规律,为幼儿参与早期阅读、形成阅读能力提供有效指引。本文关注到幼儿阅读教育中的能力养成,从创设情境、构建指导机制等四个方面,探索家园合作模式策略。 展开更多

关键词 幼儿早期阅读 家园合作 模式

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幼儿园主题活动中如何提高幼儿前书写能力

19

作者 张凤朝 《成长》 2023年第6期196-198,共3页

在幼儿教育中培养前书写能力对建立空间知觉等方面有着积极影响,所以在培养中教师需要做好主题活动设计工作,给幼儿提供表达自己观点、需求的机会,在前书写活动中不断积累书写经验,为后续学习、书写奠定坚实基础。在开展主题活动是教师... 在幼儿教育中培养前书写能力对建立空间知觉等方面有着积极影响,所以在培养中教师需要做好主题活动设计工作,给幼儿提供表达自己观点、需求的机会,在前书写活动中不断积累书写经验,为后续学习、书写奠定坚实基础。在开展主题活动是教师还需要观察幼儿表现,选择幼儿感兴趣的内容,做好培养工作,展现书写潜力,促进知情意发展。 展开更多

关键词 幼儿园 主题活动 幼儿 前书写能力

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从幼儿的学习路径探究图形学习活动开展策略 被引量：1

20

作者 胡文娟 《学周刊》 2019年第6期167-168,共2页

幼儿教育是一项需要细心与耐心的工作,幼儿在成长过程中形成的烙印将会对他们的一生产生至关重要的影响。幼儿对图形的认知是幼儿园教育中一个十分重要的组成部分。学好图形有助于开阔幼儿思维,帮助幼儿正确认识生活和周围的世界,有助... 幼儿教育是一项需要细心与耐心的工作,幼儿在成长过程中形成的烙印将会对他们的一生产生至关重要的影响。幼儿对图形的认知是幼儿园教育中一个十分重要的组成部分。学好图形有助于开阔幼儿思维,帮助幼儿正确认识生活和周围的世界,有助于培养幼儿的好奇心、探究欲及对几何乃至数学的兴趣,有助于进行日后的小学数学学习。 展开更多

关键词 幼儿 学习路径 图形学习

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