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语感的“外延”到底有多大 被引量：1
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作者 程良焰 《语文学习》 1995年第1期11-13,共3页
语感的"外延"到底有多大?这是一个需要明确的问题。一般认为,语文能力包括听说读写四个方面。语感与听说读写是什么关系,是不是语感能力即语文能力的全部,抓住了语感教学即大功告成,笔者认为有讨论的必要。听和读是语文能力... 语感的"外延"到底有多大?这是一个需要明确的问题。一般认为,语文能力包括听说读写四个方面。语感与听说读写是什么关系,是不是语感能力即语文能力的全部,抓住了语感教学即大功告成,笔者认为有讨论的必要。听和读是语文能力的两个重要方面,它涉及到外界信息的输入和储存以及处理等问题,与语感的关系十分密切。无论是对言语对象在语文知识方面正误的判断。 展开更多
关键词 语文能力 听说读写 言语对象 语感教学 整体性 语感能力 外延 重要方面 语文知识 整体把握
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