-
题名小学语文与信息技术整合教学的几点尝试与探索
被引量：8
- 1
-
-
作者
任晓坤
于健
-
机构
山东省淄博市张店区绿杉园小学
山东省桓台县田庄中学
-
出处
《学周刊》
2018年第9期154-155,共2页
-
文摘
语文学科和信息技术学科整合教学,能够让语文学科变得更加生动有趣,而且提高了课堂教学效率。因此,教师要加强两个学科的整合教学,在提高语文教学效果的同时发展学生的信息素养,促进学生全面发展。
-
关键词
小学语文
信息技术
整合教学
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息化环境下初中班级管理优化策略研究
被引量：6
- 2
-
-
作者
吕泽文
张丽萍
-
机构
桓台县城南学校
桓台县田庄中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2018年第15期52-53,共2页
-
文摘
从班级管理角度切入,重点阐述信息化环境下实施初中班级管理的优化策略,以期为班级管理工作的开展提供参考。
-
关键词
信息技术
班主任
班级管理系统
教育信息化
网络学习平台
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名试析初中生“史料实证”素养的培育策略
- 3
-
-
作者
于春苗
-
机构
桓台县田庄中学
-
出处
《教师教育论坛》
2024年第8期61-63,共3页
-
文摘
在初中历史教学中培育学生史料实证素养,有助于其准确探究历史、爱上历史,进而涵养家国情怀,形成科学历史观。本文结合教学案例,提出了创设教学情境以激发学生研读史料的兴趣、启发思考以培养学生辨别史料的能力、基于问题引导以培养学生史料分析能力、结合历史论述以锻炼学生史料运用的能力、开展综合活动以增强学生史料实证的意识等史料实证培养策略。
-
关键词
初中历史
史料实证
教学情境
综合活动
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名《反比例函数的图象与性质》课件设计
- 4
-
-
作者
黄栋
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2024年第4期75-78,共4页
-
文摘
特色与亮点①课件利用几何画板取点,快速计算出对应的函数值,并准确描点。这样既能弥补学生动手画图时描点的不足,又能节约大量的时间。②课件利用迭代法实现大量取点,无数个点合在一起,就形成了反比例函数的图象。超大量的取点可以在视觉上给学生以冲击,使学生正确认识反比例函数的图象,并初步体会函数的可微性。
-
关键词
课件设计
反比例函数的图象
几何画板
描点
可微性
迭代法
动手画图
函数值
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G436
-
-
题名核心素养背景下初中美术欣赏课教学策略研究
- 5
-
-
作者
黄鹤
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第14期122-124,共3页
-
文摘
初中美术欣赏课有助于引导学生通过欣赏各种美术作品更好理解艺术家的创作思路和技巧,拓宽学生视野,提升艺术素养。本文结合实际教学案例,探讨将核心素养融入初中美术欣赏课教学全过程,并提出立足审美感知、结合艺术表现、基于创意实践、加强文化理解等策略。
-
关键词
核心素养
初中
美术欣赏课
审美鉴赏
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧用信息技术增强初中体育教学效果
被引量：3
- 6
-
-
作者
王志永
-
机构
桓台县田庄中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2017年第7期135-136,共2页
-
文摘
信息技术为改进教学手段提供了更广阔的空间,可以大大增强教学效果。分析信息技术在初中体育教学中的应用策略,并提出几点注意事项。
-
关键词
信息技术
初中体育
教学情境
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名生本课堂的几种教学方式
被引量：3
- 7
-
-
作者
王守泉
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《现代教育科学（中学教师）》
2011年第2X期52-52,74,共2页
-
文摘
我国当代知名的教育家郭思乐倡导"生本教育"这种全新的教育思想,它的核心理念是:以学生为本,以生命为本,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。它最大的特点是:突出学生、突出学习。
-
关键词
郭思乐
生本教育
教育思想
数学新课程
数学史
自主独立
探究过程
学习潜能
自主学习
学习活动
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何合理安排初中体育特长生训练的场地、器材、时间
被引量：3
- 8
-
-
作者
于希鹏
-
机构
淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2019年第19期97-98,共2页
-
文摘
在"全民健身,终身体育"的时代背景下,为进一步优化校园体育环境,创办新时代体育特色教育,越来越多的初中学校加大了对体育特长生的培养力度。结合实践教学经验,对如何安排初中体育特长生的训练场地、器材、时间提出相关建议。
-
关键词
初中体育特长生
训练场地
体育器材
铅球
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名借助微课优化初中语文教学
被引量：3
- 9
-
-
作者
宗娜
-
机构
淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2017年第11期102-103,共2页
-
文摘
微课是信息化教学的重要形式之一,对于提升教学质量起到很重要的作用。从借助微课,活化教学内容、构建情境模式、促进知识理解以及突破教学重难点等方面,对微课在初中语文教学中的应用进行研究。
-
关键词
初中语文
微课
教学情境
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于初中美术有效教学策略的几点尝试与探索
被引量：3
- 10
-
-
作者
王茂峰
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《学周刊》
2018年第7期161-162,共2页
-
文摘
近年来随着素质教育和课程改革的深入实施,美术教学得到了广泛的重视。作为美术教师,我们要积极探索有效教学策略,在教会学生基本美术知识技能的同时,培养学生的多种能力,提高学生的艺术素养和综合素质。
-
关键词
中学美术
有效教学
策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名多媒体辅助教学与初中数学教学的有效融合
- 11
-
-
作者
李亚楠
张平
-
机构
淄博市桓台县荆家镇里仁中学
淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第27期167-168,共2页
-
文摘
根据新的初中数学课程标准要求,初中数学教学工作必须变更原有的应试教学方式,向加强初中学生自身的综合素养方向不断改进。本文通过对多媒体技术辅助教学的重要意义进行介绍,论述了多媒体技术辅助教学与初中数学教学工作的有效融合,以及如何与初中学生进行有效的沟通交流,充分认识初中学生的学习状态,为后续初中数学课堂教学工作提供有利条件。
-
关键词
多媒体辅助
初中数学
有效融合
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名浅析多媒体技术在初中数学教学中的应用
- 12
-
-
作者
张平
李亚楠
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
山东省淄博市桓台县荆家镇里仁中学
-
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第21期118-119,共2页
-
文摘
科技发展日新月异,信息技术的被应用到各个领域。基础教育中实现了多媒体技术的广泛应用,带动了教育质量和效率的整体提高。在多媒体技术辅助下实现了抽象知识概念的生动化展现,提高了学生在教学活动中的参与度和自主探究能力。
-
关键词
多媒体技术
初中数学
教学质量
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名借助新媒体,让初中历史教学事半功倍
被引量：2
- 13
-
-
作者
李雪莹
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《课堂内外（中国好老师）》
2021年第9期74-75,共2页
-
文摘
新媒体作为海量信息数据与网络信息技术的重要载体,不仅拥有庞大的信息资源库,还具备全新的功能技术,可进一步加快信息传播速度,实现信息共享,将其应用于初中历史教学中,是新媒体环境下,初中历史教学改革的主要趋势,也将是推进初中历史高质量发展的重要手段。新媒体环境下初中历史教学方法的改革与创新,势在必行且极其重要。
-
关键词
信息传播速度
初中历史教学
新媒体环境下
信息资源库
网络信息技术
信息共享
改革与创新
事半功倍
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名从计算思维角度看初中信息科技教育
- 14
-
-
作者
李凌霄
朱晓文
-
机构
山东省淄博市桓台县城南学校
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第14期76-77,156,共3页
-
文摘
本文从计算思维角度出发,探讨了在初中信息科技教育中如何培养学生的计算思维能力。计算思维是一种解决问题的方式和方法,它涉及计算和计算机科学的概念、方法、技术和逻辑推理等方面。通过强调解决问题的过程、引导学生从问题出发、推崇团队协作、培养学生自主学习的能力等多个方面来优化信息科技教育。
-
关键词
计算思维
初中信息科技教育
问题解决
创新思维
课程内容
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析初中语文群文阅读教学实践探究
- 15
-
-
作者
于淑月
-
机构
桓台县田庄中学
-
出处
《爱人》
2023年第5期163-165,共3页
-
文摘
群文阅读是素养立意背景下催生的新型教学模式,是响应海量阅读、深度阅读要求的有力举措,在初中语文课堂的创造性应用,有效弥补了单篇阅读的不足,对于课程发展与学生成长具有积极意义。但是可不否认,作为一种具有挑战性的教学方法,在教学实践中会展现一定的局限性,影响育人能效的充分发挥。基于此,现立足教育新理念与学生语文素养的发展需求,分析初中语文实施群文阅读的现实意义。结合初中语文教学实际,提炼群文阅读教学实践可能会遇到的挑战,明确教学改革方向。在此基础上,从议题设置、过程指导以及课后拓展三个维度,探讨群文阅读的教学组织策略。以期激发群文阅读的教学价值,构建有深度、有态度的初中语文阅读课堂,提升学生的阅读综合能力。
-
关键词
初中语文
群文阅读
教学改革
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名论如何用电教手段优化初中美术教学
被引量：1
- 16
-
-
作者
黄鹤
-
机构
山东省桓台县田庄中学
-
出处
《学周刊》
2018年第7期156-157,共2页
-
文摘
多媒体、网络等现代电教手段在教学中被广泛应用,不仅给教学带来了新的生机和活力,也大大提高了教学效率。因此,作为美术教师,我们要合理应用现代电教手段辅助教学,让美术教学变得更加精彩。
-
关键词
初中美术
电教手段
辅助教学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名化学教学中探究型教学活动的设计与实施研究
- 17
-
-
作者
吕泽文
-
机构
淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《中华少年》
2017年第5期284-285,共2页
-
文摘
帮助学生学会学习是新时代的一种全新的教育观。让学生学会学习,必须激发学生学习的主动性,给学生提供足够的学习空间和平台,提高学生的学习能力和思考能力,培养学生创新精神和实践能力,提升学生素质。
-
关键词
探究性教学
生本教育
化学教学
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名简易篮圈的制作及应用
- 18
-
-
作者
魏严飞
-
机构
桓台县田庄中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2021年第19期130-132,共3页
-
文摘
篮球是初中体育的重要教学内容。伴随着新课程改革的不断推进,对初中体育教具材料创新应用提出更高要求。提出一种简易篮圈的制作及应用方法,希望能够更好地推动初中体育篮球教学创新。
-
关键词
初中体育
简易篮圈
篮球教学
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中英语课堂学生沉默现象的成因及对策初探
- 19
-
-
作者
刘松
-
机构
山东省淄博市桓台县田庄中学
-
出处
《中华少年》
2017年第5期277-278,共2页
-
文摘
英语教学的终极目标就是交流、运用,英语虽然不是我们的第一语言,但随着社会的进步和世界各国交往、经济等的日益增多,作为世界第一大统一世界语言—英语的作用已经日益凸显。但是,我国的英语教学往往倾向于'哑巴英语',课堂氛围总是出现沉默现象,尤其是基础教育的英语教学更是如此。这样一来就失去了英语教学的本原意义。本文结合作者日常教学经验阐述一下自己的观点,希望能与各位同仁交流、共勉。
-
关键词
初中英语
课堂教学
沉默现象
成因及对策
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名音乐课件音像素材的收集与整理
- 20
-
-
作者
李艳
-
机构
桓台县田庄中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2021年第21期49-50,共2页
-
文摘
多媒体是初中音乐教学中常用的一种教学设备,借助多媒体可使音乐课堂音画结合,从而达到更佳的教学效果。应用多媒体教学时,优质的课件可有效提升教学质量。对音乐课件音像素材的收集整理方法进行介绍,以期为一线教学提供参考和帮助。
-
关键词
初中音乐
音乐课件
音像素材
多媒体教学
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-
